篇一 :20xx高一期中考试复习计划

2015高一期中考试复习计划

第1篇:高一期中考试复习计划

1、制定计划:

我们应该制订一个详细的计划表,将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上,每天给自己一定的复习任务,同时对于复习制订一定的保证措施,如果不完成任务,对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划,必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点,对于复习,我们应该根据自己的学习特点进行,如果自己在理科方面欠缺,我们在制订计划时,应该在理科方面多花点时间,在某一学科上自己的成绩还不错,我们就应该少花一点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。

2、认真读课本:

现在的孩子大多数比较浮躁,没有读课本的习惯。其实,所有的考试都是从课本知识中发散来的,所以在复习时就必须读课本,反复的读,细节很重要,读书你一定要很仔细的阅读,最好读出声,这样子,一些细节就在不经意中记得了。读完之后,应该能够对本单元的内容有个清晰的思路,并且用自己的方式构建出一个知识框架,并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握,对于试卷中的问答题,可以从多角度去理解和把握,这样就能够做到回答问题的严密性。

…… …… 余下全文

篇二 :高一期末复习计划

高一语文第一学期期末复习计划

…… …… 余下全文

篇三 :高一数学期中复习计划

高一第一学期期中复习计划

一转眼两个月的高一学习生活已经过去,同学们即将迎来了进入高中的第一次正规考试——期中考试。作为缺乏考试经验的高一学生,不仅需要在知识上进行系统的复习,还要在心理上、方法上做好一定的准备。

考前认真复习是能考出好成绩的前提,而有针对性的复习是提高复习效率的关键。建议同学们根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划,对考前几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。

首先要把书本通读一遍,学到哪读到哪。别以为书本简单没用,在你读一遍的时候,你会发现原来有很多东西已经忘记了。然后就要看看平时的试卷了,特别是不会的和错了的,这是必要的。至于练习册适当看看里面的例题吧,能弄懂的话也没什么大问题了。 考前十天复习日程安排(供参考):

第一天:集合、集合的运算,掌握概念,用30分钟做10道针对性练习题。

第二天:函数的定义域、值域及其单调性和奇偶性,掌握概念,用30分钟做10道针对性练习题。

第三天:针对第一天和第二天的内容来一个小测试。(题目控制在20道左右,14个填空,6个大题)

第四天:指数函数的复习,默写相关概念并能够画出图像。

第五天:对数函数的复习,也是默写相关概念并能够画出图像。 第六天:做一些指数函数、对数函数的练习题。

…… …… 余下全文

篇四 :高一英语期中复习计划

高一英语期末复习计划

李慧

现在马上要投入到期末复习之中,我制定复习目标下: 在这个环节里我们一定要精讲精练、突出重点、考点、突破难点。在抓基础重提高,练习上要精心选题,有的方矢。

一 现将必修12的知识点以纲的形式罗列如下:

Unit 1

wake up醒来 ;wander off 漫步;most of the time 大部分时间

either…or… 或……或;…each other 互相;spend…(in)doing sth 花费时间做某事

be determined to do 决定做……; think about 看法

for example 举例子; work out 得出;解决 argue for 为……辩护

argue with 与……争论/争辩 argue against 争辩……set up (具体)设置;安装/(抽象)建立 do some research 做研究

choose to do sth. 宁愿、偏要、决定做某事;catch one’s eye 引起某人的注意 ;care for 照顾

be intended for/to do 为……而准备、预定;reach a doctor 找到医生 must have done 一定是;想必是;get a training 得到训练

…… …… 余下全文

篇五 :高一政治期末复习计划

高一政治期末考试复习计划

高一政治备课组

6月11日,已将《政治生活》知识复习提纲发给了学生,教师布置复习范围,学生根据老师的要求每周复习1个单元,学生自主复习巩固。

6月末将结束新课教学,7月份进入期末复习。

7月2日,教师根据复习提纲对必修二《政治生活》所学的分散的、孤立的知识联系起来,变成系统的知识,从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃,使学生做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。复习的内容有:第一单元公民的政治生活;第二单元为人民服务的政府;第三单元发展社会主义民主政治;第四单元当代国际社会。 7月3日将进行主观性试题答题方法指导。具体内容如下:

一、认真审题

(一)审题问:

1.“题问”的构成:“题问”一般由“范围限定”、“题问角度”、“题问落脚点”三部分组成。

2.审“题问”

(1) 审题问的范围限定:题问的范围限定主要是“所用知识范围的限定”,有时还包括其它条件的限定。一般主观性论述题(限制性试题)都有明确指定知识的运用范围,有些试题对所用知识范围不作限定(扩展性或开放性试题)。

(2) 审题问的角度:题问的角度就是指试题要求作答者以什么身份从什么角度来作答。就政治常识而言,经常出现的角度有:国家(含政府、人大等)、政党(主要是中共、民主党派、政协等)、公民(含青年学生)、学者等。

…… …… 余下全文

篇六 :高一语文期末复习计划要点

高一语文期末复习计划要点

相信同学们现在肯定在为如何做好期末复习而头疼着,为此学思堂教育整理了高一语文期末复习计划的要点,希望对大家能有所帮助。

一、复习方法

1、课本知识要牢固掌握,文学常识要非常熟悉,需要背诵的文段要记忆;

2、掌握常见的文言文相关的实词、虚词、词句含义,简单的文言文可以读懂并理解;

3、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

二、时间安排

1、18周(12.28-12.30),主要内容是课本知识的复习,字、词、标点、文学常识;

2、19周(1.2-1.7),着重复习文言文内容、课文背诵、翻译、作文技巧;

3、期末考试前一周,着重心态调整和查漏补缺,以及模拟试卷的练习。

三、备考策略

1、背诵默写稳拿分

语文考试其中最有把握可以得分的题莫过于默写背诵了,所以这一部分同学们一定要牢牢掌握,该背的不能偷懒。另外要提醒大家的是一定不要写错字!

2、文学常识要牢记。课本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相关常识要熟知;

3、有“质量”的练习。对于很多高一学生来说,大量的作业是有些不适应的,尤其是语文这样的需要写大量字的更是有很多人选择投机取巧,甚至应付抄袭。这里我们建议大家既然选择做就一定要认真做,量可以不多,但质要保证。

…… …… 余下全文

篇七 :20xx高一期末考试复习计划

2015高一期末考试复习计划

第1篇:高一期末考试复习计划

语文:先记忆再运用

1、扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。

2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂浅显的文言文,理解作品的内容和作者的思想观点态度。

3、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。

4、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 数学:分"点"进行

期末复习阶段,先将公式都记熟了,做到看到题目就能想到公式,接着就看做错的题目,巩固。然后可以找一些综合模拟试卷,认认真真静下心来做题,掌握每个知识点,不会的暂时先放着。整套试卷做完之后,查找自己的漏洞,到书上寻找相应的知识点。 英语:多做多读多背

高中英语和初中英语大有不同,高中主要是在初中知识的基础上,加大难度,所以光靠死记硬背是解决不了问题的,主要是理解。如果单讲复习的话,建议学生首先是把单词背下来,单词量上去了,至少就能看懂题了。

还有就是语法,请记住英语语法就是得高分的筹码,语法熟练掌握了,题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题,多做多读多背,是中国学生学习英语的万能办法。

…… …… 余下全文

篇八 :高一语文期末复习计划

2013-2013学年度第一学期

语文期末复习计划

瓮安二中语文组 陈镖

本学期教学时间紧,授课任务重,为确保一周左右的期末复习时间,为迎接期末考试、取得优异成绩,特制定本学期期末复习计划。 高一学生的语文基础较为薄弱:课内知识掌握不尽如人意;语法知识短缺,语言表达能力较差;阅读速度较慢,主观题解答思路不清;写作时不能调动自己的语言积累,没有观察生活的习惯,作文时人云亦云。

一、本着回归课本的原则,指导学生扎实掌握课内知识,了解课内涉及的文学常识,识记要求背诵的重要篇段。

二、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂浅显的文言文,理解作品的内容和作者的思想观点态度。

三、正确使用词语,能辨析修改常见病句,能选用、仿用、变换句式。

四、有意识地考虑写作的目的和对象,负责地表达自己独特的看法;能根据表达的需要,展开丰富的想象和联想,恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

五、 加强学法和做题方法的指导,使学生在有效的时间内提高学习效率。

① 给学生提出后期语文复习的原则、目标、方法,让学生提高自主复习的意识。

② 充分利用时间,每天给学生和课代表布置识记和理解任务,督促学生每天自学语文20分钟(除正课和早自习),让他们保持良好的语文学习状态。

…… …… 余下全文