篇一 ：旅游见习报告范文
旅游见习报告范文
4月份，人文与旅游系08旅管班分为两组在长沙市著名旅游景点岳麓山、岳麓书院、韶山毛泽东故居、天心阁、省博等进行了为期5天的见习。此次见习活动内容主要是学习和讲解，旨在让同学们把课堂所学知识同社会实践相结合，以提高实践能力和专业技能水平。此次见习活动的开展，有利于提高了同学们的技能，增长了同学们的社会经验，希望以后有更多的机会参加类似活动。
1、视野扩大，增长知识
这次实训是为期一周的校外旅游见习与商品考察，由廖明旗老师带领旅管班全体同学进行实训工作。实训前每位同学资料准备充分，各景点分别有同学的实地讲解，景点主要位于长沙包括岳麓山、岳麓书院、麓山寺、韶山毛泽东故居、天心阁、湖南省博物馆等。此外，还有在太平街等地方的商品考察，如刺绣、红瓷、古玩、风味特产等。廖老师辛苦了，同学们也积极配合，都获得了不少知识，收获了很多东西。可谓是玩和学双丰收啊！
2、景点讲解，亲身体验
当我们走进一个景点的大门时，我们就不只是游客了，我们也要做一名导游对着景点展开讲解。在其中，每位同学都是信心十足，准备充分，说话流畅，各有所长各有所短。也是在聆听与自己说的过程中，我们发现了许多问题，互相鉴借与学习，扬长避短。努力学，努力做。
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篇二 ：暑假旅游社会实践报告
暑假旅游社会实践报告
系部名称：美术系 专业：美术学年级：10级 班级：1班姓名： 曹静 学号:10830102
实践时间：20xx年x月至20xx年x月
在20xx年这个火热的暑假，我深知必须离开家庭的舒适，带着我们正拥有的朝气，走入社会，了解社会，深入社会。一直以来暑假社会实践活动是大学生投身社会，体验生活，服务大众的真实契机。
如今，已经是第二次参加社会实践报告体验。我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校园，走向社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性的有效途径。通过参加社会时间活动，有助于我们大学生更新思想观念，吸收新的思想和知识。眨眼间，一个月过去了，却让我学到非书本上的一些青春感悟，而这些能让我享用终生。它加深了我与各个阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，同时也开阔了自己的视野。社会才是学习和受教育的大课堂，人海茫茫间，所谓“三人行，必有我师焉”，希望在现今竞争越来越激烈的社会市场中能更坚实的打下基础，让我在实践中得到锻炼。
初次接触到关于旅游的报告，自己还是个被调访者。我在长隆感受着夏日里的热情，一位年龄与我不相上下的男生走过来，和我友好地打招呼后，并介绍了他自己的工作职务，原来他是专门调查关于假期旅游的报告。随后，我便接受了访问。其中他有问到：旅游的花费，车程，是否团带等共两张问卷。回到家后，我也希望从实践中得到锻炼。于是，我在自己小区里也进行了有关暑假旅游的调查报告。首先
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篇三 ：旅游管理班级见习报告
旅游管理见习报告
姓名 学号 班级
南昌师范高等专科学校
20xx年03月21日
见习报告
一、见习时间、地点
时间：20xx年3月10日至20xx年3月15日
地点：石钟山、景德镇、婺源、三清山、龟峰
二、见习目的
见习是一项综合性的、社会性的活动，也算是是一个由学校向社会接轨的小环节。主要培养交际和沟通能力、应变和理解能力。通过在社里的见习让我进一步理解在学校课本上所学知识，活学活用，能顺利地去操作和增长视野，了解市场最新需求。
三、见习内容
这几天的见习行程还是颇有感触的。虽然时间很短，但是记忆深刻。给我以后如何去做导游，如何更好的工作，如何去沟通等等方面有了了解。
见习期间我发现当导游并非只要掌握课本知识那么的简单，还有很多方面需要考虑，必须要做到心细如针，以人为本。
比如说：
1）文化性：旅游活动包含着对文化的了解，对知识的渴求。这在客观上要求接待工作具有较高的文化性，接待工作的主要部分是导游接待服务，导游接待服务
不仅要帮助，顾客人的旅行生活，更重要的是要在讲解的过程中传播文化。所以，接待工作具有较强的文化性。
2）综合性：由于旅游产品具有很强的综合性，包含了住宿、餐饮、交通、娱乐、游览、购物等服务项目。接待的过程就是上述服务实现的过程，所以，接待工作是一项综合性很强的工作。
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篇五 ：旅游管理见习报告
见习时间：20xx.6.18—20xx.6.26 见习主体：10旅游管理
见习内容：以学习感知为主要的旅游观光
见习地点：元上都，承德，泰山，青岛，威海刘公岛，蓬莱阁
课堂授课的功能在于启迪学生，活跃学生的思维，以书籍资料作为主要媒介传授学生知识；社会见习的目的则是在于拓宽学生见识与视野，丰富学生见闻，使学生形成多层次的知识储备，从而具备立体感。“读万卷书行万里路”，这句古训是古人留给我们的关于求知道路上的探求的态度以及方式的要求，尤其是作为高校旅游专业的我们，就更需要我们掌握大量的关于旅游资源的第一手资料，更注重于实地考察与学习，从而与相关理论知识相结合，成为高素质的旅游专业人才和行业从业者，才能为旅游业的健康发展做出一定贡献。因而，10届旅游管理学生和10旅游企业管理学生在哈斯敖齐尔，周海波，阿茹娜等几位老师的率领下，进行了为期8天的短暂而又充实的关于景区认知的见习活动。
一． 见习目的
认知见习是旅游专业人才培养过程中一个重要的实地求知环节，是旅游专业学习课程的有机组成部分。从学生的角度上讲，就是能有所见，有所思，有所学，最后转化成能有所为。因此，本次见习的目的是在于让我们这些接受了两年的专业理论知识的旅游专业学生实地了解景区，拓展视野，初步接触旅游实践，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业的从业的实际知识，实时实地的认知旅游景区与旅游资源，强化对旅游专业以及旅游行业的认识，为后续的课堂学习做好准备以及弥补课堂教学的不足，巩固和运用学生所学的理论知识，培养学生探索，思考，研究和解决实际问题的初步能力。
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篇六 ：旅游专业见习报告
XXXX大学经济与管理学院（旅游学院）
实 习 报 告
专业年级 09旅游管理 姓 名 XXX 学 号 09XXXXX 实习类型 旅游管理专业见习 实习单位 武夷山旅游行业单位 实习时间 指导老师 XXX、XXX 成 绩
20xx年7月14日
武夷山见习报告
1．武夷山见习基本情况介绍
本次的武夷山见习之行是 我们旅游管理专业的学生培养计划中早就预定安排的学习实践行程。历时五天四夜，主要目的地在武夷山景区。而该见习的目的即为通过亲身参与旅游的形式，对景区、饭店、旅行社等旅游行业的主干企业进行了解，使我们对景区、饭店和旅行社的实践业务操作具有相关的概念。从而训练自己观察社会与接触、认识社会的能力，摆拖我们单纯从书本中获得知识的呆板形式，对所学的专业知识产生感性认识，掌握专业的实践操作业务的技能。
为了本次见习，我们做了许多的准备。事先将人员分组，确定见习课题，收集相关资料，查找相关信息，做到带着学习目的到达目的地。
2. 见习情况介绍
在20xx年7月3日，经过相当一段时间的准备，我们在这个早上坐上了去往武夷山市的火车。将近中午时刻，我们到达了武夷山市，并坐上了旅行社安排的车，开始了武夷山见习的行程。
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篇七 ：旅游管理专业见习报告
运城地区（芮城、永济）景区旅游专业见习报告
班级：0902班 姓名：刘传渠 学号：2009110226
见习目的：
旅游管理专业的学生应在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。掌握现代旅游企业经营管理理论与方法。
12月7日的旅游见习，目的在于研究运城地区的旅游资源的开发与利用，分析当前景区旅游资源的利弊，并提出建议希望能提供参考作用。本次活动的另一个目的是寻找潜在的旅游资源，希望为此区的旅游开发作出贡献。
出于专业的目的，因为旅游管理专业因需要理论知识与实践能力充分地结合，所以，我系特别注重对我们实践能力的培养。我们专业的同学已经在校两年了，且有了相当丰富的专业理论基础知识，缺少的是实践的经验，因此，我系特组织了我班同学外出到永济等地见习。
主要内容：
12月7日上午7点，我们从学校出发，在去往景区的路上，导游将山西省的主要景点和概况给我们做了详细的介绍：山西是厚重的黄河文化的主要代表之一。古人类文化遗址、帝都古城、宝刹禅院、石窟碑碣、雕塑壁画、古塔古墓、佛道圣地、险堡雄关以及革命文物、史迹等，从北到南、珠串全省，构成了山西古今兼备，丰富多彩的人文景观。目前，全国存完好的宋、金以前的地面古建筑物70%以上在全省境内，具有珍贵价值的国家级重点保护文物就有119多处。著名的旅游景点有：大同旅游区的云冈石窟、华严寺、善化寺、九龙壁、悬空寺以及中国五岳之一的北岳恒山；朔州旅游区的应县木塔、崇福寺；忻州旅游区的五台山、芦芽山、代县杨家将故地；太原旅游区的晋祠、天龙山石窟、窦大夫寺、玄中寺、卦山和天宁寺、文水则天庙；晋中的平遥古城、昔日晋商的豪宅大院；临汾旅游区的尧庙、洪洞县的大槐树、广胜寺、吉县黄河壶口瀑布、侯马晋都遗址；运城旅游区的解州关帝庙、芮城永乐宫壁画、夏县司马光墓、永济黄河铁牛、永济普救寺和莺莺塔，万荣飞云楼，等等。其中平遥古城、云冈石窟、五台山已列入世界文化遗产……
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篇八 ：旅游管理见习报告
内蒙古师范大学旅游学院旅游管理专业见习报告
旅游管理见习报告
见习类型：旅游管理见习
班级：10级旅游管理班
见习时间：20xx年6月19日至26日
指导教师：哈斯 周海波 阿荣娜
姓名：王文瑞
学号：20101104014
内蒙古师范大学旅游学院旅游管理专业见习报告
一、见习目的：
见习课程教授的目的在于传授启发，让大学生在毕业步入社会工作之前，深入了解自己的专业领域，将自己的理论知识与现实专业状况相结合，开拓视野，完善自己的知识结构，达到让见习生对本专业知识形成一个客观、理性认识，从而不与社会现实相脱节的目的。
二、见习概况：
20xx年6月18日早5:00，我们2010级旅游管理班全体学生（除1人身体不适外）共计43人，在班导哈斯老师的带领下，乘坐旅游大巴从内蒙古师范大学盛乐校区出发，开始我们为期9天的见习旅程。在这之前，周海波老师已经为我们做了见习动员，简洁详尽的把行程告知我们，并为此次出行提出很多适用的建议，再次表示感谢。
三、见习内容：
1．元上都：
具体行程：
6月18日，历时9个小时，我们抵达了草原天堂锡林郭勒盟，参观了位于正蓝旗五一牧场的元上都遗址。由我国北方骑马民族创建的这座草原都城，被认定是中原农耕文化与草原游牧文化奇妙结合的产物，史学家称誉它可与意大利古城庞贝媲美。20xx年6月29日，第36届世界遗产委员会会议讨论并通过将元上都遗址列入《世界遗产名录》。
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