石嘴山市教育科学研究“十一五” 规划课题
研究性学习在初中音乐课中的运用研究
结题报告
课题类别: 石嘴山市教育科学研究“十一五” 规划课题
课题批准号: SJKY20xx46 课题负责人:郭爱梅 职称: 中教一级
课题负责人所在单位: 石嘴山市第四中学 联系电话: 139xxxxxxxx 邮 编: 753200 Email:
《研究性学习在初中音乐课中的运用研究》
结题报告
摘要:本课题的研究突出了师生的共同参与、相互合作,凸显了当前音乐课程改革的基本理念,它不仅是社会和教育形势的需要,更是音乐教学改革的需要,它对学生创新意识和实践能力的培养以及文化素养和审美能力的提高都具有一定的现实意义和应用价值,本课题的研究达到了以下目的:
1、通过“研究性学习在初中音乐课中的运用研究”,激发学生对音乐的兴趣,培养其创新能力,提高其审美能力和鉴赏能力。
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江西省中小学教育教学课题研究成果
结 项 报 告 书
课题名称 课题立项编号_ ______________________________ 课题类别 课题负责人 所在单位 通讯地址 电 话(办) (手机) 邮 编 E—MAIL 填表日期 年 月 日
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《课题结题报告范文》文章正文:
对于一个科研课题来说,撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。
结题报告如何撰写呢?尽管研究方法各有不同,具体的撰写因而也各有所异,但是,从其基本的格式来说,它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言,教育研究报告的一般结构是:
1。研究报告的题目
研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”;“‘成功教育’实验报告”;“‘和谐教育实验'阶段性成果研究报告”;“‘初中语文教学思维训练’实验报告”;“利用电教媒体优化课堂结构,促进教学目标的实现初中课堂教学tet模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。
2。研究问题的提出
问题的提出实际上就是研究报告的开头部分,有如“引言”的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义,以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状,研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么,假设用语是否明确、是否具有可检验性,对课题假设要进行充分的论证,当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。
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云南农业大学
学生科技创新创业行动基金
项目结题报告书
项目名称:云南农业大学电子杂志应用与推广 项目负责人:刘乔永
所在学院:经济管理学院
年级专业:2011级信息管理与信息系统 学 号:2011311609
联系电话:182xxxxxxxx
起止年限:20xx年12月至20xx年12月 填报时间:2013/12/12
共青团云南农业大学委员会
制 云南农业大学科技处
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课题结题报告的格式要求范文
课题结题报告格式要求:1、课题结题报告背景及立项
(800~1000字左右)
2、课题结题报告简介
(500字左右)
3、课题结题报告主持人及课题结题报告实验学校
建议包含以下部分:
领导小组成员
实验校
起止时间
4、课题结题报告的理论依据
(500~800字左右)
建议包含以下部分:
理论依据
课题结题报告研究目的与意义
5、课题结题报告理论研究和探索
(5000~8000字左右)
6、课题结题报告研究的主要阶段成果
(500~800字左右)
7、课题结题报告终结成果目录
8、参考文献
课题结题报告组成部分:1、 报告标题:课题名称+结题报告
2、 作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人),署在标题的下面。
3、 内容提要:主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。
4、 问题提出:意义(重要性和必要性,是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。
5、 研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设,而结题报告中的研究过程是实际做的。
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科研课题结题报告书
课 题 类 别 社科类一般
课题名称
高职学校非学历继续教育模式研究
课题参加者
负责人所在部门
课题起止日期 20##.6--20##.6
科技处
20##年6月
一、课题基本情况
二、课题完成情况
三、项目主要成果简介
四、课题的前瞻性、创新性、科学性和实用性评价
五、课题的经费使用说明
六、主要成果一览表
七、申请专家组或学科小组鉴定
八、专家组验收意见
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