篇一 :XX小学中期工作总结

XX小学20xx—20xx学年度

第一学期中期工作总结

半学期来,我校全体师生在学区的统一领导下,坚持“以德立校,全面育人”办学思想,按照“一切为了学生”的办学宗旨,加强学校内部管理,狠抓教师队伍建设,努力优化课堂教学结构,积极推进素质教育,圆满完成了学期初制订的各项目标,现将前半期工作回顾总结如下:

一、 学校基本情况

本学期,我校含学前班共有7个教学班,在校学生92人。教职工8人。学校组织机构健全,设有教导处,总务处,数学教研组,语文教研组,英语教研组。

在学校的精心组织下,中期考试已圆满结束。成绩的取得,与老师的辛勤工作是分不开的,这充分体现了我校教师责任心强,工作认真扎实。

中期考试结束后,各级各科教师认真翻阅,评析试卷,进行试卷质量分析,通过分析,各科任教师在总结成绩的基础上,进一步寻找差距,制订了切实可行的改进措施,对今后教学成绩的稳步提升,奠定了坚实的基础,提供了强有力的保障措施。最后,依据中期成绩,结合平时的表现,按照德、智、体、美、劳全面发展的育人标准,评选出学习优秀学生人,模范班级个班集体。今天进行了奖励,希望受奖同学再接再厉更上一层楼,成绩不理想的

同学迎头赶上。

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篇二 :xx小学中期工作总结

xxx小学中期工作总结

半学期来,我校全体师生在教育办的统一领导下,以迎接党的十八大胜利召开为动力,以全县教育工作会议精神为指针,以教育办学年工作计划为指南,坚持“以德立校,全面育人”办学思想,按照“一切为了学生”的办学宗旨,加强学校内部管理,狠抓教师队伍建设,努力优化课堂教学结构,积极推进素质教育,圆满完成了学期初制订的各项目标,现将前半期工作回顾总结如下:

一、基本情况

本学期,我校共有x个教学班,在校学生xx人,xx月x日-x日,在教育办的统一安排和学校的精心组织下,中期考试已圆满结束。本次中期测试,全校共参考xx人,语文及格xx人,及格率xx;数学及格xx人,及格率xx℅;五科合格xx人,xx℅,全校整体成绩呈下降趋势,个别科目继续成为制约学校质量发展的瓶颈,尤其是四年级语文,五年级语文、数学、英语、品社,三年级语文。

中期考试结束后,各级各科教师认真翻阅,评析试卷,学校组织全体教师,利用三个晚上的时间进行试卷质量分析,后由教研组结合组内分析情况,对全校该科整体考试质量进行分析。通过分析,各科任教师在总结成绩的基础上,进一步寻找差距,制订了切实可行的改进措施,对今后教学成绩的稳步提升,奠定了坚实的基础,提供了强有力的保障措施。

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篇三 :王招洼小学中期工作总结

王招洼小学中期工作总结

(20xx——20xx学年度第一学期)

半期以来,我校的各项工作以科学发展观为统领,以县

局和教育办工作例会精神为指导,加大干部作风集中整顿力度,内强素质,外树形象,创建特色,以基层党组织创建为契机,加强学校党务工作建设,继续强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、拼搏意识,紧紧围绕教学工作开展工作,深化课堂教学改革,加大校本教研,提升课改水平,凸显课改特色。现将所做工作总结如下:

一、前期所做工作回顾

1、积极改善办学条件,努力营造育人氛围

在开学初的教师工作会议中,学校全体教师出谋划策,商酌制定出学校绿化、美化、亮化远景规划,为今后的美化工作指明了方向。学校经过多方努力,争取项目工程对倒塌的160米围墙进行了修补,使校园安全得到了保证。

2、质量是学校发展的生命线,我校始终坚持“质量立

校、质量兴校”意识,一方面,要求全体教师要牢固树立质量观,另一方面善于抓住质量发展中的主要矛盾,促进学生的和谐发展。

(1)抓好教案的备写等各项常规工作。

备好教案是上好课的前提,也是提高教学质量的重要环节。在开学初的教研会议中,教导处对教案的备写做了的具体要求,教师超前一周备课,备课时要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。同时他还加强检查力度,实行周调阅制度,对于每次检查出的问题都能耐心、仔细的反馈给教师,使全校上下形成认真备课的良好风气。

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篇四 :墩台小学中期工作总结

墩台小学中期工作小结

前半期以来,我校以县局和教育办工作例会精神为指导,加大干部作风集中整顿力度,内强素质,外树形象,创建特色,继续强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、拼搏意识,紧紧围绕教学工作开展工作,深化课堂教学改革,加大校本教研,提升课改水平,凸显课改特色。现将所做工作总结如下:

一、前期所做工作回顾

1、积极改善办学条件,努力营造育人氛围

在开学初的教师工作会议中,学校全体教师出谋划策,商酌制定出学校绿化、美化、亮化远景规划,为今后的美化工作指明了方向。一是学校对破损的透视墙进行了修补,使校园安全得到了保证。二是刷新标语、创办宣传栏,加强了校园文化建设的宣传力度。三是整理了学校花园和学校外墙两侧的空地,使校园更加整洁,提升了办学品位,极大地促进学校的可持续性发展。

2、树立质量意识、加强质量监控、提高教学质量

质量是学校发展的生命线,我校始终坚持“质量立校、质量兴校”意识,一方面,要求全体教师要牢固树立质量观,另一方面善于抓住质量发展中的主要矛盾,促进学生的和谐发展。

(1)抓好教案的备写等各项常规工作。

备好教案是上好课的前提,也是提高教学质量的重要环节。在开学初的教研会议中,学校对教案的备写做了的具体要求,教师超前一周备课,备课时要重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计。同时他还加强检查力度,实行周调阅制度,对于每次检查出的问题都能耐心、仔细的反馈给教师,使全校上下形成认真备课的良好风气。

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篇五 :习仵小学中期工作总结

中期工作总结

各位老师,同学们:

下午好!时光飞逝,秋去冬来,本学期的时间又过去了一大半,开学以来,在学校领导班子和全体师生的共同努力下,我校在教育教学、硬件建设、校园文化建设等方面取得了一定的成绩,这些成绩的取得,是全体教师和相关业务人员爱岗敬业、无私奉献的结晶,也是同学们严于律己、刻苦认真的回报,下面我代表学校就本学期以来的工作作以简要总结,不妥之处请批评指正。

一、坚持以教育教学为中心工作,千方百计抓教学,全力以赴提质量。

1是合理安排课程,充分利用现有教师资源。本学期在我校机制较以前复杂化、教师人数少的情况下,教导处经过多方调整,周密谋划,通过调整岗位等措施,科学合理安排课程,基本做到了使教师用其所长,尽其所能。

2是注重过程管理,严格落实各项教学常规管理工作。从教师的备课、上课、课后辅导及布置和批改作业入手,严格执行各项教学常规管理办法,半学期以来,教导处组织全校作业大检查和教学动态了解会一次,并对发现的问题作了及时的反馈,有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。

3是由教导处组织圆满完成了全校中期质量检测。对于科任教师和学生自身进行以考代练、查漏补缺、和总结反思及学校的教学管理决策提供了较为真实可靠的依据。尤其是本次中期质量检测,由于考前组织严密,措施得力,监考教师认真负责,广大学生自律守纪,考务人员保障有力,各组阅卷安排得当,整个考试过程考风端正、考纪严明,井然有序,没有考场违纪现象或失误的发生。

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篇六 :小岘小学中期工作总结

小岘小学中期工作总结

董强 20xx.5.13

各位家长们、老师、同学们:

下午好!时光飞逝,冬去春来 。本学期的时间又过去了一大半,

开学以来,在全体师生的共同努力,我校在教育教学,硬件建设,校

园文化建设等方面取得了一定的成绩。这些成绩取得是全体教师爱岗 敬业、无私奉献的结晶,也是同学们严于律己、刻苦认真的回报。今天,当着各位家长的面,我代表学校就本期以来的工作做以简要总结,不妥之处请批评指正。

一、坚持以教育教学为中心工作,千方百计抓教育,全力以赴

质量。

1、是科学安排课程,开设音体美课。本学期 经多方调整,

周密谋划,使我校的音体美教学落到实处。各科安排 与合理,基个人 使教师用其所长、尽其所能,有力地推动了我校素质教育的步伐。

2、是注重过程管理,严格落实各项教学常规管理工作。从教师

的备课、上课、课后辅导及作业入手 ,严格执行各项教学常规管理办法。本学期以来。教导处检查教案、作业各两次,对 动态了解一次,并对发现的问题作及时的反馈。 有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。

3、是成功地组织了本次中期考试的总结工作。首先是各班对本

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篇七 :新城小学中期工作总结

新城小学教育教学工作总结

(20xx-20xx第一学期)

一年来,在上级教育行政部门的正确领导下,我校工作始终坚持全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,积极实施课程改革,狠抓教育教学质量,使学校各项工作进展顺利,教育教学质量稳步提高,现将这一年来工作总结如下:

一、加强管理,增强教育教学活力。

学校管理的实效性在于管理方法的科学性和管理过程的求实性。在学校管理中,我们始终坚持以人为本,实行以岗定标,制度保障、责任到人的管理新机制。继续修定和完善了各种职责、制度和奖惩办法。在管理方法上实行民主决策、多方参与,注意拓宽管理的渠道。学校成立了教代会、校务公开领导小组,成立了家长委员会。使学校与家庭、校内与校外、教师与学生相互沟通,共同管理。

二、改革德育方法,落实德育目标任务。

学校德育工作是学校的核心工作,德育工作的成败关系到一个学校校风的形成。面对新教育形式和社会环境,学校德育工作显得优为重要。所以,学校在开学初就制定

了《德育实施方案》,《未成年人思想道德建设实施办法》,并将德育目标、任务分解到各班级、各中队、各科教学和各项活动之中,常抓不懈。组织开展了学习《小学生守则》,争做文明少年,树立社会主义荣辱观教育活动。各班级、各中队普遍在学生中开展“争做合格小公民”文明礼仪系列教育活动。遵纪守法,安全教育活动,常抓不懈。注意落实学生 常教育的基本内容,加强学生良好行为习惯的养成教育。同时学校注意抓好国旗下演讲活动、红领巾广播站播放活动。前半期共播各类稿件27份,国旗下演讲13次。各科教学都注意渗透德育内容,落实学科德育目标任务,同时加大了对思想品德课和社会课的教学改革力度,实施了事例,实例案例教学引导,采取“三段”式教学,即教师讲解——明理;学生讨论——悟理;联系实际反思——知理。提高了思品课教学的实效性。在学校各项活动中都注意落实了德育任务,使学校德育工作落到实处。

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篇八 :xx年小学工作总结

庄里乡高庄小学

20xx——20xx学年度第二学期学校工作总结 过去的一学年,我校始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下: 一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作,就是为人师表"。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践"以人为本"的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。

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