小一班（下）学期总结
20xx年x月---20xx年x月
本班幼儿经过了本学期的保教生活，在各项智能发展方面均得到不同程度提高，本班幼儿的发展状况：大部分幼儿的生活以及学习方面的常规习惯有了一定的基础；都已经能听懂普通话并运用普通话进行简单的交流；大部分幼儿已经学会自己穿衣服；个别幼儿卫生自理方面得到了加强。同时，教学上我们通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
现对我班本学期教育教学情况进行总结如下：
一、教育教学工作：
1、语言智能：愿意并安静地倾听同伴说话，会说基本的礼貌用语；学习用简洁的语言表达自己的观点；学习阅读非故事类图画书；学习认真倾听游戏规则，根据指令做出情景动作；能较清楚地讲出图片画面的内容。
2、数理逻辑智能：知道自己家有几个人，从游戏中学习数数（1-5）；学习按车子外形进行配对；学习数数1-10，初步形成部分与整体的概念；通过比较获得最大和最小的概念；将常见水果按照颜色归类。
3、自然观察智能：知道家里各种房间的名称和功能，观察自己家房子的外观特征；认识各种车子的特征，了解停车场的功能，了解加油站的功能；知道常见动物的特征；认识动物的成长变化过程；认识常见的蔬菜名称。
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上沙完小20xx年下学期工作总结
本学期，我们遵照“为学生终生发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就我校的各项工作汇报如下：
（一）师资队伍建设
一、增强民主管理的意识，稳步提高我校的教育教学质量。
根据我校的干部情况及师资水平，如何实现每学期的工作目标，创出本校特色呢？
首先我认为需要不断地加强自身的学习。在这个世界上，惟有思想是可以自己进修的，所以自身发展和生活、工作需要我们不断加强学习，并且学习的范围和视角不能狭隘：上班时，看看教育教学书籍，空闲时读读散文、故事等。当然学习不是用来盛放虚荣，也不只是想为平凡的日子穿件美丽的衣裳。学以致用，学习的目的是既提高自己的水平、能力，又服务社会，服务学校发展。我们已进入学习型社会，学习已成为一个人，尤其是一个领导的必备能力。
其次，充分发挥全体教师的参政议政意识。学期开学的第一周为民主建言献策周，召开全体教师会，让教师们各抒己见，充分为学校的发展献良策，让教师参与到学校的管理之中，真正使教师成为学校的主人。由于我校坚持走群众路线，集思广益，干群关系融洽，教师们自觉地落实计划、执行制度，工作的开展很顺利，教育教学质量稳步提高。
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2013-2014下学期学校工作总结
过去的一年，我校各项工作在上级主管部门的正确领导下，以党的十八大精神和“以人为本，构建和谐校园”等重要思想为指导，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学思想，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，扬长避短，内实外扬。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证。坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破。学校在“均衡教育”、“平安校园”创建中各项工作都有新发展，顺利通过验收。下面就一学期工作总结如下：
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善谁主管谁负责的领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
2、深入开展教师职业道德教育活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料和新时期社会主义荣辱观思想，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。
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随着夏天的到来，本学期工作也即将画上一个句号。一个学期以来，班里三位老师相互配合，尽心尽责地投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了，同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本学期的工作总结：
一、班级工作
能创设结合主题并适合孩子发展的班级环境，让孩子在一个宽松的环境下发展。本学期开展了“骨碌骨碌转”、“七彩乐园”、 “快乐宝贝”、“小汗珠”等主题活动，班级特色活动(创意美术活动的运用)、园特色剪纸活动，能有条不紊地进行，孩子们也在创意的空间里获得了自信，体验到了美术活动的乐趣。
在这学期里，幼儿一日生活常规的习惯养成也做得很好，大部分孩子已树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所增强，入园情绪稳定，参与活动的积极性提高了许多。制定的各类计划能按时完成，其中也取得了一系列的成绩。
二、幼儿工作
本学期针对个别孩子的行为表现，我们主动联系家长，相互沟通，并根据孩子们的发展情况，正确地引导。我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。
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三（2）中队下学期工作总结
罗洪芬
在这个学期的辛苦工作中，三年级（2）中队的少先队工作有了
很大的进步，当然也留下了一些遗憾。在本学期结束之际，我对本中
队的少先队工作做如下详细的总结
一少先队建设方面
在本学期的少先队建设方面我主要是成立了中队委员会，重点
组织本中队少先队员学习了《中国少年先锋队章程》、《少先队队员手
册》、《小学生日常行为规范》，重点抓好“行好少先队队礼”。 努力出好每期的班级黑板报和班级文化建设为少先队员创设良好的
育人环境，起到处处育人、时时育人的作用，增进少先队教育的感染
力，用特有的少先队文化来育人。
二、少先队干部培养方面
在本学期我重点培养了一批能干的少先队小干部，特别培训了
少先队的中队长使其逐步能独立主持少先队活动。另外还选拔了少先
队的文娱委员、宣传委员，并对其进行了培训。我按照学校大队工作
计划，结合本班实际情况制定了相应的中队工作计划，切实开展好双
周一次的队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展
示自我的舞台。
本学期，我中队的学生先后举行了“祖国啊，我亲爱的祖国”
诗歌比赛、“低年级组运球比赛”等活动。另外我还结合本班情况开
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2013——2014学年度下学期团委工作总结
团委3月份工作小结
1、5次主题升旗仪式
2、每周三、周五自习课正常开展社团活动。拍摄心理剧之前的筹备工作。
3、团委工作例会，学生会例会，并制定升旗仪式和社团活动的相关制度。
4、3月11日，中午13点20分，学校开展了主题为《爱润鑫田 同心圆梦》的爱心活动，活动上，市新青年期刊出版社副社长刘云章先、香坊区教育局李雪梅书记代表局领导班子、59中学领导集体和党员教师代表，纷纷献出了爱心。此次活动募集善款明细：我校师生捐款总额：一万五千零八十七元九角。教育局领导班子捐款：一千八百元整新青年期刊出版总社副社长刘云章先生捐款：三千元整。
3月12日，孙校长和校团委带着全校师生的爱心和关怀到医大二院探望张鑫宇父亲。
5、3月14日下午三点，59中学承办了香坊区“向雷锋同志学习”四纪念活动现场会，此次活动主办单位有香坊区文明办、香坊区教育局宣传部、香坊区关工委、香坊区教育局关工委。活动由孙媛校长主持，出席活动的领导和嘉宾有：香坊区文明办主任许向红 ，香坊区关工委副主任邓梅 ，香坊区教育局宣传部部长李鸣，香坊区教育局关工委常务主任梁 斌，雷锋纪念馆创办人申永滨 ，生活报记者郭恒旭，网络大育台教育网络记者薛国滨，香坊区兄弟学校的同仁们，活动分 1
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文学院青年志愿者服务中心20xx年下学期工作总结 光阴如梭，一学期的工作转瞬又将成为历史，20xx年即将过去，20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。在新的一年中，我们决心再接再厉，更上一层楼，一定努力打开一个新的工作局面，为了在20xx年更好的完成工作，扬长避短，开拓创新，增强志愿服务品牌意识，进一步提高我院志愿服务中心在校内外的影响力，现将本学期工作总结如下：
一、常规工作
1.积极组织本院系各位志愿者，开展各项实践活动，让我们的志愿者在实践活动中锻炼自己的能力，洗涤自己的心灵。积极配合我系其他部门开展各项活动，使其他部门的更加顺利，成功。
2.积极参加院系组织的各项系统会议，并做好会议记录，按时写好活动策划以及活动总结，每月按时写好工作总结，积极吸取经验和教训。
3.组织本部门干事加强交流，讨论活动的各项事宜，同时加强和其他院系的青年志愿者服务中心之间的联系，使工作更加有效.更加顺利的开展。
二、活动方面
1.迎接实习生回校
10月、11月，我院大四学生远赴桃江实习，作为学弟学妹的我们为了表达我们的感恩之心，特意举办了欢送与迎接活动。在活动中，我们不仅帮助了学长学姐，而且深入其中，从他们的口中得到了一些经验，为我们以后的实习工作打下基础。
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寒来暑往时光飞逝，眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴??忙碌、紧张，却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而汲取经验，发现不足。 在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了四个主题活动，《我爱我家》、《找春天》、《比一比》、《热闹的马路》，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，为了辅助主题活动，同时还组织了有意义的社区活动，如：“看柳树”、“春游”、“银行”、“热闹的马路”等等，均收到良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。 在卫生保健方面，我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；认真组织好孩子的一餐两点；管理好孩子的一日生活；配合保健医生做好保健工作。 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。使用家园联系册、电话、校信通平台多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的情况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更密切。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得
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