学校创办于XX年x月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以党的“十六大”精神为指针，认真贯彻“三个代表”重要思想，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”（组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好）为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：
一、组织领导好
1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于XX年x月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务；积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。
2、认识到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持共 产 党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
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潘家希望小学校园文明创建总结
20xx 12 26
20xx年学校文明创建工作总结
一年来，我校在中心校和乡政府的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，认真践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校园。
一、 提高认识，明确任务
学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师 生共同参与的创建工作力量。
文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。
二、活动丰富，特色鲜明
我校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展丰富多彩的班（队）活动，着力加强学生的思想品德教育，取得了显著成效。
本学期我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导人，强化德育管理，营造浓郁的德育氛围，不断提高思想教育工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时各环节之中，充分利用班队课、思品课、校会、晨会、板报、图片展对学生进行德育渗透，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
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20xx年春期学校文明创建
工作总结
20xx年学校文明创建工作总结
一年来，我校在中心校和镇政府的关心和支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“制度第一，人文关怀”的思想，认真践行“德育为首，五育并举，全面发展”的办学理念，着力打造和谐校园。
一、 提高认识，明确任务
学校成立文明创建工作领导组，校长任组长，以班主任为主体，全体师 生共同参与的创建工作力量。
文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛，几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中，未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心，包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承，互相促进。
二、活动丰富，特色鲜明
我校坚持正确的办学方向，全面推进素质教育，认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过开展丰富多彩的班（队）活动，着力加强学生的思想品德教育，取得了显著成效。
本学期我校牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体激发人，以切实可行的规范引导
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学校创建市级文明校的自评报告
学校是一所融学前教育、义务教育、职业教育、普高教育为一体办学模式独特的特色学校。几年来学校规模迅速发展，教学质量稳步提高，现在校学生30个班1300人。我校现有教职工75人,学历达标率100%。这里就)学年我校创建县级文明校工作汇报如下： 在创建文明学校的过程中，我们坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，形成了党、政、工、团齐抓共管，师生员工人人参与的喜人情景，不仅提高了全校师生的精神文明素质，而且促进了学校教育、教学和行政管理工作，各方面工作都取得了显著成绩。在义务教育上，连续几年学校义务教育素质评估成绩均居全县前列，得到上级的肯定和行家的好评,所以学校连续6年获得学校管理先进单位。在职业教育方面，我校13年秋季创办了莆仙戏艺术表演专业，成功地培养莆仙戏后继人才，为的地方文化做出了突出的贡献，得到上级领导的赞扬和媒体的关注，本届学生于16年7月毕业就业率100%，今年度又开办数控机床专业，办学成效受到各级领导的充分肯定。近年来学校取得了辉煌的成绩：连续六年被评为“县学校管理先进单位”；连续三届被评为“县文明学校”；12年被评为“法制教育先进单位”； 14年被评为“市集中普法教育先进单位”；14年12月被评为“县创安先进单位” ；14-15年度获县学校创安工作"先进集体"荣誉称号，15-16被评为县平安校园；13年被评为“绿色学校”，2012-20xx年度被评为“县体育工作先进单位” 04年被评为“市第五届艺术节先进集体”，15年获县人口与计生健康教育先进单位；15年6月被评为市先进教工之家；15年1月补评为县工会工作先进单位等。我们学校的办学特色，深受社会的青睐和各级领导的赞誉。
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学校创建全国文明城市工作总结
20xx年，是我们镇江市创建全国文明城市的关键年，在提升整体市民素质，提升城市文明素养方面，作为学校，有着非常关键的桥梁纽带作用。根据市教育局以及上级有关部门的要求，我校结合学校实际，充分发挥广大学生在创建全国文明城市中的生力军作用，在抓好学校自身建设的同时，积极组织全体师生走上街头、深入家庭、社区，大力宣传创建全国文明城市的重大意义，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献。活动中，我们着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，校园的面貌发生了明显的变化，创建活动取得了显著的成效。现总结如下：
一、总体情况
1、学校领导重视，组织机构建全
为扎实开展创城工作，加强责任意识，发挥主动性，我校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，然后根据各处室的工作性质进行了详细分工。具体工作分配到部门，并落实到人。对文明城市创建中考察学校的项目进行了细致分工，其中测评项目分为：校园环境整洁、台账资料健全、校风教风文明、校园德育工作扎实、实施健康素质计划、加强校园管理工作、做好校园、家庭、社会三结合教育体系、做好心理辅导工作、宣传发动等。每项内容都制订了分项目及标准要求、完成时限、分管部门和负责人、分管领导。这样，工作分工明确，落实到位。
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枫亭职业学校创建文明学校总结
（2013——20xx年度）
本年度我校继续高举邓小平理论伟大旗帜，以“十八大”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《公民道德建设实施纲要》，不断加强学校思想政治工作和教育行风建设，依法治校，以德施教，深入开展社会主义精神文明创建活动，为推动学校物质文明、政治文明和精神文明协调发展做了大量而卓有成效的工作。现就今年度创建文明学校工作情况总结如下：
一、领导班子坚强有力
教书育人，师德为本；教师素质，师德为先。师德水准是创建文明学校的决定因素之一，为此我校努力建设一支稳定合格的师资队伍。
1、凸显办学理念。学校全面贯彻教育方针和全国基础教育工作会议精神，立足学校实际，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的办学原则，以“办学条件优化、德育工作特色、师资队伍优秀、教学工作创新、教育质量优质”为办学目标，全面实施素质教育。真正营造廉洁高效的校务环境，安全稳定的校园环境，舒适便利的生活环境，健康积极的人文环境。
2、强化班子建设。政治路线、方向确定之后，领导班子是决定因素。要抓好学校管理，就要建设一支勤政、廉政、务实、高效的领导班子。学校在原来班子规章制度建设的基础上，提出了班子建设的“1234”工程，即一个重视：重视自身素质的提高，以适应新一轮课改的需要；2个深入：深入教工、深入教育第一线；3种意识：质量意识、改革创新意识、民主意识；4个带头：带头维护安定团结的局面，带头遵守规章制度，带头拒腐倡廉，带头投身教改。内增凝聚力，外强战斗力，成为指挥和团结带领全体教师进行学校教育、教学、教改的坚强核心。
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创建文明校园 优化育人环境
几年来,淮镇中街小学坚持以人为本，以提高校园文明程度、师生文明素质，创建人文校园、和谐校园，构建和谐社会为目标，围绕“以管理求发展，以质量求生存，以学生为中心，为二十一世纪培养建设人才”的办学宗旨，认真学习实践科学发展观，贯彻落实各级文明办提出的各项任务和要求，积极开展创先争优活动，深入领会“以德治国”的思想，狠抓教育教学常规管理，加强教师队伍建设，以构建文明校园为目标，积极开展文明单位创建工作，进一步提高师生思想道德素质和校园文明程度，进一步完善教育教学管理，推进素质教育实践，提高教育教学质量。现将主要工作情况汇报如下：
一、思想认识到位，领导高度重视。
1、加强领导，健全组织机构。为切实加强文明校园创建工作，保证创建工作的实效性，我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，一把手亲自抓，学校内部层层落实创建工作责任制，全体师生共同参与创建活动，不断使文明创建工作经常化、规范化、制度化。
2、细化创建规划。严格对照上级领导部门关于创建文明校园的要求，结合学校实际情况，制定了详细的文明校园创建工作实施计划，并作为学校重点工作摆上重要议事日程，与学校教育教学工作一同部署、一同落实、一同检查、一同评比、一同奖惩。
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1、成立创建工作领导小组。学校于2月x日召开了创建全国文明城市专题会议，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，并对各职能部门的创建工作实行统一领导、协调和督查。创建全国文明城市，作为基层学校，校长是第一责任人，我们建立健全了学校行政部门、各年级组长、各教研组负责人协同一致，自上而下，层层有人抓、事事有人管的长效管理机制。
2、广泛深入宣传创建工作。
学校通过国旗下讲话，在全校范围内大力宣传创建文明城市的重大意义和面临的主要任务，统一思想，凝心聚力，狠抓落实，明确每个阶段的目标和任务，明确具体的考核要求。学校政办处、团委开展了“创建全国文明城市，构建文明和谐十中；创建全国文明城，人人都是责任人；创建全国文明城市，做文明合格十中人”为主题的班队会、手抄报、板报比赛，并选出3个年级段的班级作为全校观摩。 学校利用家长会，向全体家长宣传创建全国文明城市的要求：“我市已经全面启动创建全国文明城市各项工作，请全体家长自觉提高文明素质，行文明路、说文明话、做文明人；请全体家长为孩子树立良好的榜样，从身边的一点一滴做起，进一步树立文明、礼仪、优雅的新形象；让我们全力以赴、积极投入到创建全国文明城市工作中”。
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