篇一 :初中英语被动语态的总结

初中英语被动语态的总结

初中英语被动语态的总结

以上两例都是一般时态用be done的例子,be有人称、时、数变,第三人称foreign friends是复数,时态一般过去时,所以"be done"就是were given,而People regard him as brilliant一句,被动后的"be done"就变成单数第三人称is regarded的形式了。

被动:

This speech was delivered by comrade Wang. (was delivered即一般过去时的被动态)

这篇讲演是王的发言。

There was a serious train accident near the border. Two people were killed and twelve were injured.

边境发生非常严重列车事故,两人死亡,十二人受伤。

A person who is truly honest is called a straight arrow. 直言不讳的人才是真正诚实的人。

A note was passed up to the speaker. 有人给讲演者递上来一张纸条。 John was elected president of the class instead of Harry. 乔治被选为班长而代替了亨利。

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篇二 :初三英语语法之被动语态学习小结

初三英语语法之被动语态学习小结

英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。初中阶段的被动语态有五种时态,我们可以从以下方面进行小结:

一、被动语态的时态及结构(以动词do为例)

结构:主语 + be + 过去分词

时态:1. 一般现在时: am (is, are) done.

2.带情态动词的被动语态:must (can, may, should, need, would) be done

3. 一般过去时: was (were) done

* 4. 一般将来时: will (shall) be done

* 5. 现在进行时: am (is, are) being done

6. 现在完成时: have (has) been done\

二、从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。

1.主语 + 连系动词 + 表语 (S+V+P) 此结构不可用被动语态。

(正) The flowers smell sweet. (误) The flowers are smelt sweet.

2.主语 + 不及物动词 (S+V) 此结构不可变被动语态。

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篇三 :初三上册 被动语态的总结

语法归纳--------被动语态

1、

2、 被动语态的构成 助动词be+” 主动变被动的方法

(1)将主动语态的宾语变为被动语态的主语,将主动谓语变为被动谓语(be+),将主动语态的主语变为by短语(在被动句中用作状语):

He broke the cup. → The cup ______________by him.

【注意】若不强调动词执行者,被动语态中的by短语通常可以省略:

What is this flower called? 这种花叫什么花?

(2) 双宾动词的被动语态

He wrote her a letter. → A letter ____________________

She made him a new coat. → A new coat __________________

重点:3. 被动语态的时态 被动语态的时态由被动结构“be+过去分词”中的动词be来体现,其基本结构和用法如下:

(1) am [is, are]+

English ____________ in our school. 我们学校学英语。

We_______________________ at school. 我们在学校受到很好的照顾。

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篇四 :初中英语被动语态用法小结

初中英语被动语态用法小结[1]一、语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。

例如:Many people speak Chinese.

谓语:speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。例如:Chinese is spoken by many people. 英语English是动词speak的承受者。

二、被动语态的构成

被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。 一般现在时:am/is/are+spoken

一般过去时:was/were+spoken

一般将来时:will/shall be+spoken

现在进行时:am/is/are being+spoken

过去进行时:was/were being+spoken

现在完成时:have/has been+spoken

过去完成时:had been + spoken

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篇五 :初中英语被动语态总结_和练习及答案

被动语态

(一)语态:英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。

初中英语被动语态总结和练习及答案

初中英语被动语态总结和练习及答案

主动语态表示主语是动作的执行者。

例如:Many people speak Chinese.

谓语:speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。

例如:Chinese is spoken by many people. 主语English是动词speak的承受者。

初中英语被动语态总结和练习及答案

(二)被动语态的构成

人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。

一般现在时:am/is/are+spoken

一般过去时:was/were+spoken

一般将来时:will/shall be+spoken

现在进行时:am/is/are being+spoken

过去进行时:was/were being+spoken

现在完成时:have/has been+spoken

过去完成时:had been + spoken

(三)被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如:Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道是谁偷的) This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于19xx年。

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篇六 :初中英语被动语态笔记版总结

初中英语被动语态小结

一. 语态概述

语态是动词的一种形式,它表示主语和谓语的关系。

语态有两种:________语态和__________语态。

如果主语是动作的执行者要用__________语态;如果主语是动作的承受者,则用____________语态。

二. 被动语态构成:

1.一般现在时:am/is/are + done 2. 一般过去时:was/were+ done 3. 一般将来时:will/shall be + done 4. 现在进行时:am/is/are being + done 5. 过去进行时:was/were being + done 6. 现在完成时:have/has been + done 7. 过去完成时:had been + done

8. 情态动词:must / may / might + be done.

三、被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。 例如:Some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的) This bridge was founded in 1981.这座桥竣工于19xx年。 (2)强调动作的承受者,而不强调动作的执行者。 例如:The glass was broken by Mike.玻璃杯是迈克打破的。 This book was written by him.这本书是他写的。 Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。

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篇七 :初中被动语态总结练习答案

被动语态

(一) 语 态 分 类

英语动词有两种语态.,主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。如:

They will build a new bridge over the river. (主动)

A new bridge will be built over the river. (被动)

汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动,而英语用: 助动词be + 及物动词的过去分词构成。

(二) 被动语态的时态、人称和数的变化

主要体现在be的变化上,其形式与系动词be的变化形式完全一样。以 give 为例,列表如下:

一般现在时:am / is / are + done

一般过去时:was / were + done

一般将来时:shall / will + be done

一般过去将来时:should / would + be done

现在进行时:am / is / are + being + done

过去进行时:was / were + being + done

现在完成时:have / has + been + done

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篇八 :初中英语被动语态小结

初中英语被动语态小结

一、语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态:主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。

例如:Many people speak Chinese.

谓语:speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者,即行为动作的对象。例如:Chinese is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。

二、被动语态的构成

被动语态由"助动词be+及物动词的过去分词"构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以speak为例说明被动语态在各种时态中的构成。

一般现在时:am/is/are+spoken

一般过去时:was/were+spoken

一般将来时:will/shall be+spoken

现在进行时:am/is/are being+spoken

过去进行时:was/were being+spoken

现在完成时:have/has been+spoken

过去完成时:had been + spoken

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