宇鑫幼儿园家长半日公开课

（20xx年——20xx年第一学期）

11月29号，这学期的家长半日开放活动已圆满结束，活动中有惊喜、有快乐、有不足。我们辛苦的结果在今天得到了展现与证实。活动中，我们能看到家长的满意及信任。通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子，见证了孩子们的进步与成长，现反本次公开课的总结如下，找出不足失败之处，有助于下次的开放活动更好更成功！

本次活动主要为家长们展示了4大部分内容，基本按排如下：9:30家长进入教室开始第一节数学活动《3以内的点数及目测》并根据数量涂出相应的圆形颜色，本节活动由我们的郭老师负责。鉴于时间的充分，在领导及教研组长的监督下，本节课在同年级的各个班进行了多次的借班教学，最终得到了大家的好评。在当天，由于郭老师初次开展此类大型活动，稍有些紧张，但最终这节课还算是完美的结束，得到了家长们的笑容及称赞，紧接着是10:00-10:15是幼儿的喝水入厕时间，我们以最快的速度并有秩序的组织幼儿进行入厕、洗手、喝水。10:20带着幼儿到户外警匪片行集体课间操，课间操活动一直是孩子们比较喜欢参与的，活动的有趣性，丰富性，家长们也对此比较满意，虽然动作不是很完美，不是很标准，但家长们还是很高兴的拿出了相机、手机抓拍宝宝们的表情动，再次返回到教室准备了我们9月份和10月份的汇总。由我来负责，在各位老师的监督下，此次汇报还算完美，虽然中间出现了小插曲，但最终结束还是非常完美的，最后是此活动中的最后一项展示“甜蜜午餐展示”，在进餐前我们组织了幼儿如厕、洗手，然后进餐。 随着公开课的结束，看着家长们的笑容，看着孩子们的开心欢笑，

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参加家长公开课所思所感

关昕

近日，做为家长很有幸参加了乌市第八中学七年六班一次公开课，感觉受益匪浅，同时，也从学校、老师、学生和家长等方面获得了一些反思。

一、对学校的反思

原本此次公开课本人没有主动参加的想法，只是孩子回来说去感受一下吧才前往的。当自己走入八中的时候，心里不知不觉回想起了自己的初中时光，但远没有现在这环境、这氛围。校园内整洁恬静，教学楼里正规有序，这为培养出有用的人才奠定了基础。

二、对老师的反思

坐在教室的后面，倾听老师的授课，真的有重温学生的感觉。但现今老师互动式教学、辩论式教学、访谈式教学和多媒体式教学令我感叹不已，也确实体会到八中老师贴近实际、亲近学生的教学方法。

三、对学生的反思

上课中，从后目视一排排听课的学生，感觉他（她）们也是很累的，因为每一节课、每一个时间都不允许你分神，否则你就跟不上老师的讲解，那么聚少成多，学习就会落后。同时，学习之余还要注重品德的养成和社会实践的形成，真的得好好努力。

四、对家长的反思

没有听课前，觉得家长只要让孩子吃饱、穿暖，晚上检查检查留的作业就可以了，但随着自己第二次进课堂，感觉家长要做的事情很多很多。首先你要做好孩子学习上课的基础保证。如：一日三餐的时间、品种；孩子睡觉的时间等等。其次要学会和孩子做朋友。本身目前孩子都是在青春期，而且学业也很累，不论在给孩子辅导上、生活上，还是交流上都应该放在架子，与孩子公平说话，这样孩子才会阳光成长。最后要学会养成教育。孩子学习，你在玩手机；孩子写作业，你在看电视。慢慢地孩子就会潜移默化，没有心情和兴趣学习了，所以家长的养成教育至关重要，想教育好孩子，首先管好自己；想让孩子成材，首先自己先成型。

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公开课总结

如果有一些所谓的优点，就不再赘述。只讨论不足之处。

6月22日，西影路校区，5升6，相遇问题。到场学生4，家长3。1、学生上课时对老师的发问默不作声，课堂气氛由点名读题，到回答问题，再到情景演示暖场慢。如何让害羞、怕错的学生快速的卸下包袱放开声音享受数学课？2、好教师的一个特点就是没有废话，然课上我有太多“听懂了没有呀” ，“对不对呀” ??这样的废话太多。3、推课的时候准备不足，有一些措辞应该注意。薛祺老师在课后和我已经做过沟通。

6月22日，阎良校区，4升5，周期问题。到场学生3，家长4。1、拖堂。这个问题在西影路开公开课的时候出现一次，在阎良校区又出现，是不应该的。2、同步内容准备不足，备课不够充分。

6月22日，阎良校区，3升4，找规律。到场学生2，家长2。1、好教师的一个特点是肢体语言好，然课上我的肢体语言显然离要求还相差很远。

6月22日，阎良校区，5升6，相遇问题。到场学生2，家长2。1、字迹难看，造成板书问题。这个问题多次被领导和同事提出，亟待改善。

6月21日，经开校区，5升6，相遇问题。到场学生4，家长7。1、着装问题。

6月20日，西郊校区，3升4，找规律。到场学生1，家长1。1、课堂包袱不够。

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尊敬的家长，您好！山东长征教育专家，11月1日星期六到咱园指导工作，并为家长展示【长征多媒体各科公开课】。因此明天上午家长8:30到园，9:00准时观看公开课展示，为了孩子的健康成长，机不可失，热情欢迎家长的光临。下午，对全体老师进行课程培训！

尊敬的家长，您好！山东长征教育专家，11月1日星期六到咱园指导工作，并为家长展示【长征多媒体各科公开课】。因此明天上午家长8:30到园，9:00准时观看公开课展示，为了孩子的健康成长，机不可失，热情欢迎家长的光临。下午，对全体老师进行课程培训！

尊敬的家长，您好！山东长征教育专家，11月1日星期六到咱园指导工作，并为家长展示【长征多媒体各科公开课】。因此明天上午家长8:30到园，9:00准时观看公开课展示，为了孩子的健康成长，机不可失，热情欢迎家长的光临。下午，对全体老师进行课程培训！

尊敬的家长，您好！山东长征教育专家，11月1日星期六到咱园指导工作，并为家长展示【长征多媒体各科公开课】。因此明天上午家长8:30到园，9:00准时观看公开课展示，为了孩子的健康成长，机不可失，热情欢迎家长的光临。下午，对全体老师进行课程培训！

尊敬的家长，您好！山东长征教育专家，11月1日星期六到咱园指导工作，并为家长展示【长征多媒体各科公开课】。因此明天上午家长8:30到园，9:00准时观看公开课展示，为了孩子的健康成长，机不可失，热情欢迎家长的光临。下午，对全体老师进行课程培训！

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如何成功预约家长试听公开课

我们为了保障我们的学校招生那么就要很好的设计我们的公开课，那么作为我们的销售人员要想成功预约家长试听公开课，首先我们应该掌握准确详细的信息资料，在公开课开课前两天做好梳理。对留有的资料的详细要求：1、要很清楚对方咨询的课程或你推荐她上的课程。2、她的联系方式，并注明什么时间可以打通。3、咨询人员可以上课的时间。

一、 对联系方式的梳理：

我们把前台咨询记录表内的客户资料在公开课前两天开始进行所留联系方式的梳理。

1、 留有固定电话的（一般选择中午或晚上，并根据对方说明的可以找到或打通的时间段进行）。

2、 留有手机或小灵通（移动电话可随时打通的）。

二、 注意打电话的时间：

1、 不要过早，如果打的过早。客户可能因为一些原因导致忘记。

2、 不要打的过晚，因为太晚了客户可能安排有其它的活动，占去了时间，不方便来听。

3、 注意平时咨询电话时间的管理，如果咨询时间超过一个周末的周期（因为一般情况下，其它学校的开课时间也大部分是周末的时间，比如说这个咨询者是本周一咨询的，可是本周末并没有公开课，那么这时候就要给这些咨询的人员打电话进行跟进一次，给对方一些建议，并未自己想要学习的课程做一下简单的了解，然后耐心等待，我们会尽快安排你的公开试听课）要打电话跟进一次，以免在咨询我们的同时去咨询其它的学校，恰巧这个时候别的学校有开班的，客户去了其它学校报名。

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太阳雨教育20xx年语文组第一次公开课教学

工作总结

紧张有序的语文组公开课教学工作已经结束。三天来，面对时间紧、任务重的复杂局面，全体教职员工在学校领导的带领下，同心同德、各尽其能，于正反两方面积累了一定的经验。

一、公开课教学的回顾

（一）公开课教学安排

1月x日王俊老师讲授五年级作文公开课，1月x日周丽娟老师讲授二、三年级作文公开课，1月x日张雪宁老师讲授三、四年级作文公开课，时间均是19:00至21:00。

（二）公开课反馈结果

1. 五年级作文公开课：听课学生7人，其中老生5人，新生2人，新生在太阳雨教育上数学，由数学老师邀约前来；听课家长2人。

2. 二、三年级作文公开课：听课学生14人，其中老生2人，新生12人，新生中4人由老生介绍前来，其余为收到单页前来；听课家长7人。

3. 三、四年级作文公开课：听课学生7人，其中老生2人，新生5人，新生由老生介绍前来；听课家长4人。

4. 学生和家长对三位老师的授课都表示满意，对于寒假报作文班态度不明确。

二、公开课教学的成功经验

（一）团队协作，紧张有序

由于经验不足，公开课的准备工作出现诸多纰漏。宋老师、孙主任果断调整，全体教职员工通力合作，各尽其能、紧张有序地将公开课的准备工作落实到位，保证了公开课的正常举行。在公开课教学过程中，孙主任、张鑫老师、张渭华老师、刘赛老师、高佩老师、王妍老师、何良燕老师、韩冬梅老师、柳颖老师、杨倩老师、赵技校老师坚守岗位、全程配合，直到公开课结束，尤其是张鑫老师、张渭华老师、刘赛老师千方百计与家长沟通周旋。

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首先感谢家长们的积极参与，通过此次活动，家长们可以充分了解孩子们在课堂上的表现，并与孩子一起体验上课的实际效果。

我们的英语教学很有特色，孩子通过短短一年时间的学习，可以在以下几个方面有所收获：

1. 通过“瑞格英语发音书”的学习，使孩子获得初步认读单词的能力，即使孩

子没学过的单词，也可以根据发音规则把单词很快的读出来，并对孩子记忆单词有很大的帮助。这就为孩子们的英语阅读能力做了很好的铺垫。

2. 通过“Let’s Go”的学习，是孩子在听读能力方面都有很大的提高。幼儿能

够听懂老师的英文指令并作出相应的动作，还可以准确的回答老师的英语问题。为孩子在小学阶段的英语学习打下了坚实的基础。

3. 在整个课堂教学过程中，老师基本上可以全英授课，这就给孩子们营造了一

个良好的语言使用环境，并且通过及时的课堂评价，充分激发了孩子们学习的积极性，使孩子们乐学、爱学、善学。

4. 整个教学过程中，师生互动默契，这种默契肯定是通过这短短的3个月时间

培养起来的。由此可见，我们的老师是尽职尽责的，孩子是最棒的。

5. 语言学习是一个循序渐进的过程，家长不要盲目的给孩子施加压力，如每天

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如何成功预约家长试听公开课

我们为了保证我们的学校招生那么就要很好的设计我们的试听公开课，那么做为我们的销售人员要想成功预约家长试听公开课，首先我们应该掌握准确详细的信息资料，在公开课开课前两天做好疏理。对留有资料的详细要求：1、要很清楚对方咨询的课程或你推荐她所上的课程2、她的联系方式，并注明什么时间可以打通。3、咨询人员可以上课的时间。

一、对联系方式的疏理：

我们把前台咨询记录表内的客户资料在公开课前两天开始进行所留联系方式的疏理。

1、留有固定电话的（一般选择中午或晚上，并根据对方说明的可以找到或打通的时间段进行）

2、留有手机或小灵通的（即移动电话可随时打通的）

二、注意打电话的时间：

1、不要过早，如果打的过早，客户可能因为一些原因导致忘记。

2、不要打的过晚，因为太晚了客户可能安排有其它的活动，占去了时间，不方便来听。

3、注意平时咨询电话时间的整理，如果咨询时间超过一个周未的周期（因为一般的情况下，其它学校的开课时间也大部分是周未的时间，比如说这个咨询者是在本周一咨询的，可是本周未没有公开课，那么这时候就要给这些咨询的人员打电话进行跟进一次，给对方一些建议，并为自己想要学习的课程做一下简单的了解，然后耐心等待，我们会尽快安排你的公开试听课）要打电话跟进一次，以免在咨询我们的同时去咨询其它的学校，恰巧这个时候别的学校有开班的，客户去了其它学校报名。

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