一、本检测帮助您顺利通过学校检测：

感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读

2.1首先看 文献章节浏览 总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

2.1.1文献章节浏览 上面有VIP的标志，说明是用VIP版本检测的。

2.1.2上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。

2.1.3上部中间偏右是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

2.1.4文献章节浏览 下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

2.1.5总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。

2.2然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。

2.2.1最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。

…… …… 余下全文

一、本检测帮助您顺利通过学校检测：

感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本或TMLC2检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读

2.1首先看 总-xx% 的截图文件（分段文献浏览），学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

2.1.2上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。文字复制比包括：完整检测结果，去除引用文献检测结果和去除本人文献检测结果共3个比例，大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，其他两个比例供参考。具体要求请咨询学校，各个学校不同，文字复制比一般要求5%-30%。

2.1.3上部中间偏右是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

2.1.4截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

2.1.5总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。

2.2然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。

…… …… 余下全文

检测日期

去除本人文献文字复制比：43.7%

2012-07-12

重合字数：1936 文献总字数：4429

浅谈时尚文化对高校思政教育的冲击 总文字复制比：43.7%（1936） 总字数：4429

1 ·浅谈时尚文化对高校思政教育的冲击

刘超; - 《湖南工业职业技术学院学报》- 2010-06-28

安洁 - 《合肥工业大学硕士论文》- 2009-04-01

同济大学党委书记 周家伦 - 《中国教育报》- 2007-05-14

佟娟娟; - 《出国与就业(就业版)》- 2010-11-20

红丽; - 《安庆师范学院学报(社会科学版)》- 2009-12-25

马刚; - 《长春理工大学学报(高教版)》- 2007-12-15

黄碧君; - 《管理观察》- 2009-02-15 28.4% 是否引用：否

是否引用：否

是否引用：否

是否引用：否

是否引用：否

是否引用：否

是否引用：否 1

8 ·当代大学生健康人格培养的途径与模式 - 景明网 - 《网络（）》- 孙雁; - 《文教资料》- 2008-07-05

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检测前必读：

一、检测系统版本的问题:

目前国内高校基本都用知网系统（也叫清华同方、同方系统).本店检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，在线检测永远是最新版本.

二、检测出抄袭是否全面性问题

我们只能保证把您的论文一字不改传到和学校一样的检测系统/vip/ 进行检测,但是并不能保证您所有抄袭的东西都可以检测到,因为中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的.学校也一样.

另外知网检测系统是每天都更新的,今天检测不到的抄袭并不代表明天检测不到,因此建议同学检测论文尽量接近学校提交论文时间.

三、提交的论文格式问题

知网检测系统支持txt,doc,caj,pdf,kdh,nh,docx,eml,rtf论文格式.尽量把你要提交到学校的最终论文拿来检测,完全按学校的要求排版,个人信息和学校信息用XXXX隐藏下即可,不要有其它改动,任何改动在知网系统都有可能造成结果的差异,包括一点点文字的改变或格式的调整,另外,完全相同的论文,word转化pdf以后在检测时也会变化,如果你知道你学校最后是转成PDF检测的的就提供PDF格式

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一、本检测帮助您顺利通过学校检测：

感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读

2.1首先看 文献章节浏览 总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

2.1.1文献章节浏览 上面有VIP的标志，说明是用VIP版本检测的。

2.1.2上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。

2.1.3上部中间偏右是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

2.1.4文献章节浏览 下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

2.1.5总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。

2.2然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。

2.2.1最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。

…… …… 余下全文

一、本检测帮助您顺利通过学校检测：

感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读

2.1首先看 文献章节浏览 总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

2.1.1文献章节浏览 上面有VIP的标志，说明是用VIP版本检测的。

2.1.2上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。

2.1.3上部中间偏右是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

2.1.4文献章节浏览 下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

2.1.5总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。

2.2然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。

2.2.1最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。

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学位论文检测修改指导

一、    如何看报告

检测完您收到的检测报告包含：一个截图和3个网页文件，3个网页分别是：简洁，全文标明引文、全文对照。这个3个都是系统自动生成的不同样式的报告，简洁的只显示所有抄袭论文的来源，全文标明引文的是最详细的，修改就看这个报告，抄袭的地方直接在原文上标明了，全文对照是直接显示抄袭的部分，并且是左右对照的。亲们拿到检测报告单后是一个压缩文件，要先解压然后双击用IE浏览器打开。学校规定的比例指的就是报告上的总文字复制比，除非学校还有对段落章节有规定，那就还要看下章节和段落的比例。

常见的修改方法总结：

1.替换关键字

2.打乱句子结构

3.改写标红的句子

4.关键字用同义替换

修改论文前必读(修改抄袭黄金要点):

修改的原则是用意思相近的词语去替代你抄袭的部分：就是用你自己的语言去表达抄袭部分相同的意思。千万不要只是简单的倒换打乱下顺序，或者在检测出来的标红部分中加几个字，如“的”、“地”之类语气词的，这是没用的，因为你原来的那些标红还在，再次检测的时候还是同样会标红。检测的原理如同百度搜索是一个道理，您加个语气助词之类的，再次搜索一下，结果肯定还是差不多的！检测的原理就是比较相同的部分，不管你怎么样打乱顺序，只要还是那些词语存在论文中，一样可以检测出来。如同一个班级的同学排成几个队列一样，你把某几个同学的位置调换下，你依然可以在整个队列中找到他是一个道理的！所以，对于检测出来的抄袭部分必须用自己的话去说，替换词语，记住，这样才能有效的降低抄袭比例！

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关于知网学位论文检测系统的说明

常见的修改方法总结：

1.替换关键字

2.打乱句子结构

3.改写标红的句子

4.不要删除标红的句子

5.不要改变标红段落总字数

6.关键字用同义替换

一、本检测帮助您顺利通过学校检测

感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学

位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读

1、首先看 总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

（1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。

（2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。

（3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

（4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

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