电装实训报告
题目:调频(FM)耳机收音机组装与调试
级 系
专 业
学 号
姓 名
指导教师
完成日期
一、实验目的
1.掌握电子元件的识别及质量检验的方法,掌握一般小型电子产品的装配工艺、焊接技术、调试方法,掌握调频耳机收音机的工作原理。
2.培养动手能力、理论联系实际、分析问题、解决问题的能力及严谨的科学作风,积累实际工作经验,提高学生的综合素质和就业竞争实力。
3.使学生在做中学,然后在学中做,先知其然,然后知其所以然。促进学生职业能力发展。体现“以能力为本位,以学生为中心”的教学方法。
二、实验内容
1.认知
按照材料清单(随套件发)清点全套零件,认知元器件,了解它们的结构、性能和作用,了解图纸上的元器件符号,并与实物对照
本实训图中:VT表示三极管;VD表示二极管;R表示电阻;C表示电容。
注意:圆片电容器 104=10 000pF=10nF=.01uF
2.读图
(1)了解用途:调频(FM)接收机如图3-12所示。
(2)化整为零:接收天线、高频输入回路、本机振荡回路、混频(变频)电路、中频(选频)放大电路、鉴频电路、自动频率控制(AFC)电路、低频功率放大电路和扬声器(喇叭)。
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实验报告
课程名称:电子线路实习
班 级: 姓 名:
学 号: 指导教师:
201X年X月
有源音响的元器件表
元器件的作用
电位器:控制音量
集成电路IC2、IC3、IC4:放大音频信号
RR6、RR7、LR6、LR7:保护电路
RC3、LC3、RR5、LR5、C6、R9:补偿作用
LC2、RC2、LR3、RR3、LR4、RR4、C5、R7、R8:调整放大器增益
R1、R2、C1、IC1:混合左右声道音频信号
R4、R5、C2、C3、IC1:滤波
电路的组成
左声道放大电路
右声道放大电路
低频声音信号放大电路
2.1有源音响电源电路
工作原理
信号由分别由LVi、RVi端输入到左右声道放大电路,信号经过衰减耦合后再经IC放大后输出驱动扬声器发生。两路信号经过混合滤波后再由音量控制和信号放大后输出到低音扬声器发声。
在安装、调试过程中遇到的问题故障 分析
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目录
1.实习目的----------------------3
2.软件简介-------------------- 4~5
3.实习内容--------------------6~11
4.实习心得---------------------12
实习目的
电子线路实习是为了配合模拟电子技术基础课程的教学而开设的。首先采用EDA技术中的Multisim软件对模拟电路进行仿真运行,让学生完成EDA技术方面的初步训练,然后再搭接出实际电路。以计算机仿真为基础的电子设计自动化即EDA技术已经成为当代电子电路及集成电路设计中不可缺小的重要手段,Multisim 是一个优秀的电子技术训练工具,利用它可以以更灵活的方式进行电子电路实验,并在实验室难以达到的实验条件下进行模拟,从而提高学生设计、分析电路的能力。通过综合性电子线路实习,能使学生提高解决较为复杂的实际问题的能力,为其后续课程的学习和以后从事实际工作打下坚实基础。
软件简介
Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具,适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图,并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容,这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕获、仿真和分析新的设计,这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术,PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程。NI Multisim 10用软件的方法虚拟电子与电工元器件,虚拟电子与电工仪器和仪表,实现了“软件即元器件”、“软件即仪器”。NI Multisim 10是一个原理电路设计、电路功能测试的虚拟仿真软件。
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模拟实训报告
学院:
系别:
专业班级:
姓名:
学号:
指导老师:
实习日期:
通过对《电路基础》、《模拟电子技术》与《数字电子技术》等几门课程的学习,让同学们有了一定的理论基础知识,根据教学大纲的要求,为了使学生理论联系实际,初步掌握安装、焊接、检查、调整,测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。为特安排此次电子电路的安装与调试的实习。电子电路的安装与调试在电子工程技术中占有重要地位。它是把理论付诸实践的过程,是把人们的主观设想转变为电路和电子设备的过程,是把设计转变为产品的过程。重庆水利电力职业技术学院电气工程系20##级电力系统继电保护与自动化(2)班于20##年12月5日在张勇老师的指导下,在学院电子实训室进行了为期一周的电子安装与调试实习。
一、 实习目的
根据教学大纲的要求,在学习了《模拟电子技术》理论、《电子技术》理论和实践的基础上,为了使学生理论联系实际,初步掌握安装、焊接、检查、调整、测试电路的技能。培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力,特拟定本次实习。
二、 实习要求
1、 根据《电子安装与调试实习指导书》要求认真做好本次实 习,态度端正,认真积极。
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学院名称学生姓名专业名称班 级实习时间 电路分析基础课程 设计报告 电子工程学院 李路阳(13) 电子信息工程 1202 20xx年9月11日 —— 20xx年9月22日 : : : : :
设计1:设计二极管整流电路。
条件:输入正弦电压,有效值220V,频率50Hz;
要求:输出直流电压20V±2V。
所求的结果在实验要求范围之内;
结论分析:先用变压器将220V的交流电转化为15.7V的交流电,再用二极管将15.7V交流电的负值滤掉,
电容充当电源放电而且电压保持不变,因为一直有来自二极管的电流充电,而且周期为0.02秒,即电容两
端电压能维持不变的放电到输出端。将电容的C调的小一点可以使充放电的速度加快,就可以使得输出电压
变化幅度很小。
刚开始的波形:
一段时间后,较稳定的波形:
结果:通过电路,将220V的交流电转化成了大约21.5V的直流电。
设计2:设计风扇无损调速器 条件:风扇转速与风扇电机的端电压成正比;风扇电机的电感线圈的内阻为200欧姆,线圈的电感系数为500mH。风扇工作电源为市电,即有效值220V,频率50Hz的交流电。
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电子技术实习报告
学院:
班级:
组号:
姓名:
学号:
20xx年5月
目录
一:内容
1) 实习目的
2) 实习器材
3) 实习流程规划
4) 原理图分析
5) PCB设计
6) 制作流程
7) 小组内组员分工 二:总结
1) 产品性能介绍
2) 产品照片
3) 遇到的问题及解决办法
4) 个人实习心得
一:内容 1)、实习目的
1、对电子工艺有一个初步的认识,学会电路板图的设计制作并了解其工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。
2、熟练使用电子电工的基本工具,万用表、电烙铁、示波器、信号发生器、实验电源以及其他工具,同时通过实习达到可以独立完成制作简单电子产品的目的。
3、熟练掌握电路基本元器件的管脚的检测方法。
4、通过对电子产品的制作与调试,锻炼自己的动手能力,培养理论联系实际的能力,提高分析解决问题的能力,进一步学习电子技术知识。
5、了解电子工业动向,电子工业的前景、动向、规模和综合性发展。
6、培养形成细心严谨的学习态度,同时培养团队协作能力。
2)、实习器材
电烙铁、直流稳压电源发生器、数字扫描信号发生器、腐蚀仪器、万用表、示波器、钻孔机等 3.其他工具
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