篇一 ：小学科学六年级上册实验报告单
小学六年级上册科学实验报告单
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篇二 ：六年级科学上册实验报告
六年级科学上册实验报告
一、制作“小水塘”
制作名称：制作“小水塘”进行观察
制作材料：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土
制作过程：
1、在一个干净的广口瓶中加入三分之二的冷水。
2、将一些腐烂的和新鲜的叶子、草撕碎放入水中，并加进一把土。
3、将瓶子放在有阳光的窗户附近，三周后，利用放大镜就可以看见水里的变化了。
二、设计如何自制酸奶
制作名称：设计自制酸奶
准备材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅等
制作步骤：
1、在鲜牛奶里加入1——2勺白糖，煮开几分钟。
2、待牛奶冷却到35——40OC，加入两勺酸奶，仔细搅匀。
3、再倒进消毒过的保温容器里，并且盖上盖子。
4、保温5——6小时后，酸奶就做成了。
现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。
结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。
三（一）设计馒头发霉的实验
实验准备：湿馒头、干馒头、塑料袋等。
实验步骤：
1、把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。
2、把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上，5天后观察它们。
实验现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。
实验结论：馒头在温暖潮湿的条件下容易发霉。
（二）“馒头发霉”的对比实验报告
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篇三 ：小学科学六年级上册演示实验报告单
小学科学六年级上册演示实验报告单
实验内容：学会使用显微镜（六年级上册第一单元）
课题：1、水滴里的生物
实验器材：显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：水滴里含有草履虫等多种微生物。显微镜是观察微生物的重要工具。
小学科学六年级上册演示实验报告单
实验内容：解释地球内部结构（六年级上册第二单元）
课题：3、地球的内部
实验器材：地球构造模型(学生自制模型)
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：按现有的理论推测，地球内部大致可以分为三层：地壳、地幔和地核。
小学科学六年级上册演示实验报告单
实验内容：解释物质的变化（六年级上册第三单元）
课题：1、蜡烛的变化
实验器材：蜡烛、火柴、垃圾盒（或培养皿）
实验类型：教师演示、学生操作
实验结论：蜡烛是固体，点着时因受热熔化成了液体，随着温度的增高，液体又转化成能燃烧的气体。蜡烛在燃烧时，会发光发热，还会生成二氧化碳、水蒸汽、灰烬等新物质。
小学科学六年级上册演示实验报告单
实验内容：探究铁钉生锈的原因（六年级上册第三单元）
课题：2、铁钉生锈了
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篇四 ：苏教版六年级上册科学实验报告册
六 年 级 上 册 科 学
实验报告册
学校：
班级：
学生：
织金县八步小学 制
课题：显微镜下的世界 年 月 日 教师评价：
1
课题：显微镜下的世界 年 月 日 教师评价：
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篇五 ：新教科版六年级上册科学实验报告
高师第一附小学校学生实验报告
科目 科学 实验名称:探究纸桥承受力的大小
年(班)级: 六 填报告人: xxx 实验日期: 20121018
同组实验人: 六年级学生 指导教师: xxx
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篇七 ：六年级科学实验报告
滕州市辰龙希望小学
六年级科学上册实验报告
六年级上册第三课《馒头发霉了》
实验名称：探究霉菌的生长所需要的条件 1 选做
实验目的：探究霉菌的生长所需要的条件。
实验材料：每组准备：放大镜、烧杯、吸管、小刀、水、塑料袋、馒头
实验步骤：
1．将密封好的两袋馒头，一袋放在温度较高的地方，另一袋放在冰箱里，每天按时观察，看霉菌是否已经出现，把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里。
2．将密封好的两袋馒头，一袋滴上适量的水，使馒头保持湿润，另一袋不滴水，使馒头保持干燥，将两袋馒头放在相同的环境中，每天按时观察，看霉菌是否已经出现，把霉菌出现的时间和出现的部位记录在自己提前设计好的记录表里。
实验结论：
放在温度较高地方的馒头和滴上水的馒头很快长出了霉菌，而放在冰箱里的馒头和不滴水的馒头却经过较长的时间才长出霉菌。 实验分析：
因为霉菌的生活需要适宜的温度和适量的水份，所以放在温度较高地方的馒头和滴上水的馒头很快长出了霉菌。
六年级上册第二课《馒头发霉了》
实验名称：馒头发霉的对比实验 2 选做
实验目的：比较馒头在什么情况下容易发霉
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篇八 ：最新河北版小学六年级上册科学实验报告
小学科学实验报告单
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