大学生法律素质的调查报告
姓 名 **
学 院 商 学 院
专 业 公共管理类
班 级 2010级3班
学 号 **
指导教师 **
20XX 年 12月 25日
大学生法律素质的调查报告
（公共管理类三班 20101611673 刘建伟）
摘要：法律素质作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。大学生是一个特殊群体, 大学生法律素质如何直接关系到未来国家法制建设的进程。为此我们对在校大学生法律素质的状况进行了一次问卷调查。本次调查以“大学生法律素质”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对大学生的法律素质进行分析，进一步了解大学生法律素质的现状，并就此提出相应的改善措施。
关键词：大学生 法律素质 调查
一、调查方法：问卷调查
我们对鲁东大学商学院公管系和经济系进行了抽样问卷调查，调查的对象是在校大学生，调查方式是无记名调查，人工对调查结果进行分析。
二、调查方式和结果
问卷结果如下：
（1）你生长在( )
A.农村76% B.城市24%
(2) 违法和犯罪（ ）
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广州大学机械与电气工程学院
《思想道德修养与法律基础》课程
当代大学生法律素质调查报告
20##年11月6日星期日
当代大学生法律素质调查与思考
（一）调查背景
调查对象：广州大学在校学生
调查地点：广州大学
调查方式： 纸制问卷调查，随机到各个宿舍发放调查问卷。
调查时间：20##年10月24 ~30日
内容摘要： 通过本次问卷的调查，我们发现，大部分大学生对法律都有一定的认知，对社会上涉及法律的现象也有自己独特的看法。但大部分大学生对法律的认识还不是非常深入，都是停留在感性认识的基础上，甚至只是皮毛。数据显示，绝大多数的学生认为法律是一个重要的存在，但仍有部分大学生非常不重视法律。针对这一现象，老师、学校可以通过各种方式，对学生耳濡目染，从而增强学生对法律的重视感。
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关于当代大学生道德修养与法律素质的现状
为了在将来能够更好地为社会主义现代化建设服务，为了在激烈的社会竞争中抓住机遇、取得有利的地位，当代大学生作为一个接受新事物最迅速的、思维最活跃的知识群体，除了要掌握扎实、丰富的专业知识和相关的技能外，还应该努力地培养自己高尚的思想道德修养和提高自己的法律素质，做一个全面发展的高素质人才。
近来，有关大学生缺乏道德和违反法律规则的现象频频出现在社会公众的视野之内，这令部分的公众对当代大学生的道德修养以及法律素质产生了一定程度的怀疑。针对这种状况，近日，我在大学生这群体里展开了一次关于当代大学生道德修养与法律素质的现状的调查。本次调查总共发放了50份纸张调查问卷，收回有效调查问卷50份，并且通过网络发送并收回了30份有效的调查问卷，总共有80份反馈问卷，而具体的调查情况以及我对此的思考观点如下：
先从大学生道德修养的现状方面谈起，根据对调查问卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识，努力地养成良好的思想道德品质，做一个知荣辱、讲道理的大学生。
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关于大学生法律素质调查报告
当代中国“依法治国，建设社会主义法治国家”治国方略的确立和实施，客观上要求高等学校培养的人才必须具备较高的法律素质。大学生具备良好的法律素质是实现依法治国的需要，但当前大学生的法律素质与社会的需求差距甚大，表现为：法律意识滞后，对法作片面的理解；对权利的期待和对义务的尊重不对等；不能用已有的法律思想统帅自身的法律行为，这些使得依法治国的实现障碍重重。所以，改善并提高大学生的法律素质势在必行。当代大学生法律素质为什么会缺失？无非是三大因素：学校，家庭，社会。从学校上来讲，当今的教育体制极不完善，从九年义务教育再到三年的高中教育，学校并没有开设法律课程来提高学生的法律素养。从家庭来讲，大学生深受父母长辈的影响，然而有许多家长本身就对法律了解不深，自然也无法以此教导子女。大部分家长更注重鞭策子女提高分数，却忽视了子女的全方面素养的提高，法律知识，是家庭教育以极大软肋。从社会来讲，社会结构的混乱，人心日下。大学生的法律素质正是被这些不利因素影响着。 但大学生有一定的法律意识，对法律的作用有较清楚的认识，对于违法行为的处理也较为理智，但利用法律武器来维护自身权益的意识方面还比较欠缺。在问到“你认为法律的主要作用？”时，认为是“保护公民的权利”的占67%，认为是“巩固国家的统治”的占44%，认为是“规定公民的义务”的占20.2%，认为是“处罚违法犯罪”的占35.8%，回答“不清楚”的占1.8%。在问到“制止违法行为用哪种方法合
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关于大学生法律素质的调查报告
机械113班:刘栋(组长)、李楚旭、何嘉豪、丘雄锋
对于刚步入大学生活的我们来说，我们在大学接触到的法律基础课让我们受益匪浅，课堂上老师不仅让我们掌握了最基本的法律基础知识，还极有效地提高了我们大一新生的法律意识。眼看法律基础这门课就要结束了，我们不经产生了疑问，当代中国大学生的法律素质到底是什么状况呢？为了解决这个疑问，我们610宿舍的全体成员组成了一个调查小组，专门对此进行了调查。限于作为大一新生所面临的种种客观因素的限制，我们的调查只能在本学校（即“广州大学”）内进行，并且调查对象数目不够大，因此我们的这份调查告所得出的结论可能并不具有代表性。
我们小组充分考虑到在实际调查过程中可能遇到的困难，为了让被调查者更好地配合我们组的调查，我们在调查问卷中的问题都尽可能简单明了，但同时又能很好得体现出被调查者的法律素质。而且我们的作答方式采用的是选择题的形式，这也能减少因调查而耽误被调查者的时间。在我们实际调查的过程中，大多数被调查者也确实非常积极地配合我们。不过，我们在调查过程中也发现了不少问题，例如在调查时机的选取上，刚开始因为缺乏经验，我们曾向在排着队的同学进行调查，却因此影响了后面排队的同学。但通过我们组成员不断地总结与改进，我们组本次调查总共调查了 1
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校园大学生法律素质调查报告
一、研究背景及意义
当代中国“依法治国，建设社会主义法治国家”治国方略的确立和实施，客观上要求高等学校培养的人才必须具备较高的法律素质。大学生具备良好的法律素质是实现依法治国的需要，法律素质是法律意识的一种表现形式，而法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称，它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机，对自己权利和义务的认识，对法律、法律制度的了解、掌握、运用的程度以及对行为是否合法的评价。它包括法律认知、法律情感与意志、法律价值观三大部分。［1］当代大学生法律素质为什么会缺失？无非是三大因素：学校，家庭，社会。当前大学生的法律素质与社会的需求差距甚大，所以，改善并提高大学生的法律素质势在必行。
二、研究对象及方法
1．研究对象
本文的研究总体确定为江南大学全体学生。
2．研究方法
本文采用问卷调查的方法进行研究。问卷设计问卷是从法律常识、现象理解、术语表征、价值理解、认知态度、解决问题的过程、社会认知、个人决策、社会决策及个人意愿十个方面设计的共四十题。每个方面从易到难各设计四题。整套试卷隐含着中大学生法律素养以达到与未达到的水平对寻求当今大学生法律素养的发展规律有一定的实际意义。
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江南大学 商学院 金融1302 彭博 1080713228
总体概况：法律素质是公民素质的基本组成部分，是建设社会主义法治国家的群众性基础，大学生作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，其法律素质是衡量国家现代化建设程度的重要指标。因此，我们针对大学生法律素质进行了一次社会调查，根据调查数据以及相关资料，得出了当代大学生的法律素质现状、原因以及提出可供参考的提高大学生法律素质的方法。
关键字：大学生、法律素质、调查、思考
法律素质是指法律人应当具备的职业素质(专业素质)，其要素包括：法律思维能力，法律表达能力和对法律事实的探索能力。在这三个方面的能力中，法律思维能力是法律素质的核心。在这次调查中，我们的调查对象是在校大学生，其中超过85%都是大一新生，有很多都是已经上过或者正在上《思想道德修养与法律素质》课程的同学。通过分析调查数据，当代大学生的法律素质相对于以前的大学生，其法律素质有了明显的提高，但在某些方面也有待提升。下面我总结出当代大学生法律素质的几个特点：
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调查报告
--大学生法律素养的调研
某某大学
某某班
某某
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目录
摘要... 2
调查策划书... 3
问卷调查... 6
调查结果... 8
调查报告... 10
摘要
关键词：大学生 校园法制 法律素养 法律维权
摘要：
近几年我国大学生的法律素质整体情况来看已有明显提高。但整体法律认知水平不高，法制观念淡薄，主要原因有，大学生学习法律知识与现实生活中的守法相脱节，相当一部分大学生守法的自觉性不够。一方面，大学生缺乏权利观念，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当利益；另一方面，一些学生损人利己，不懂得对他人权利的尊重，缺乏应有的社会责任感。
一、调查背景
公民法律素养的高低,是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的标准之一。我国高校大学生法律素养如何,将直接影响当前和未来一个阶段我们的法制建设,影响整个社会的协调发展。
所谓素养,是指人们在经常修习和日常生活中所获得知识的内化和融合,它对一个人的思维方式、处事方式、行为习惯等方面都起着重要作用。具备一定的知识并不等于具有相应的素养。只有通过内化和融合,并真正对思想意识、思维方式、处事原则、行为习惯等产生影响,才能上升为某种素养。重视大学生的法律素养是建设社会主义和谐社会的迫切需要。
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