篇一 ：模拟电路课程设计心得体会
模拟电路课程设计心得体会
本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课，这两门学科都属于电子电路范畴，与我们的专业也都有联系，且都是理论方面的指示。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的，所以在本学期暨模电、数电刚学完之际，紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职，而且还及时、真正的做到了学以致用。
这两周的课程设计，先不说其他，就天气而言，确实很艰苦。受副热带高气压影响，江南大部这两周都被高温笼罩着。人在高温下的反应是很迟钝的，简言之，就是很难静坐下来动脑子做事。天气本身炎热，加之机房里又没有电扇、空调，故在上机仿真时，真是艰熬，坐下来才一会会，就全身湿透，但是炎炎烈日挡不住我们求知、探索的欲望。通过我们不懈的努力与切实追求，终于做完了课程设计。
在这次课程设计过程中，我也遇到了很多问题。比如在三角波、方波转换成正弦波时，我就弄了很长时间，先是远离不清晰，这直接导致了我无法很顺利地连接电路，然后翻阅了大量书籍，查资料(material)，终于在书中查到了有关章节，并参考，并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一帆风顺了。我同样是查阅资料(material)，虽找到了原理框图，但电路图却始终设计不出来，最后实在没办法，只能用数字是中来代替。在此，我深表遗憾!
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篇二 ：模拟电子技术课程设计心得体会
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教，做课程设计要有严谨的思路和熟练的动手能力，我感觉自己做了这次设计后，明白了总的设计方法及思路，通过这次尝试让我有了更加光火的思路，对今后的学习也有莫大的好处。
一、设计目的
1、学习基本理论在实践中综合运用的初步经验，掌握模拟电路设计的基本方法、设计步骤，培养综合设计与调试能力。
2、学会直流稳压电源的设计方法和性能指标测试方法。
3、培养实践技能，提高分析和解决实际问题的能力。
1． 电路图设计方法
（1）确定目标：设计整个系统是由那些模块组成，各个模块之间的信号传输，并画出直流稳压电源方框图。
（2）系统分析：根据系统功能，选择各模块所用电路形式。
（3）参数选择：根据系统指标的要求，确定各模块电路中元件的参数。
（4）总电路图：连接各模块电路。
（5）将各模块电路连起来，整机调试，并测量该系统的各项指标。
（6）采用三端集成稳压器电路，用输出电压可调且内部有过载保护的三端集成稳压器，输出电压调整范围较宽，设计一电压补偿电路可实现输出电压从 0 V起连续可调，因要求电路具有很强的带负载能力，需设计一软启动电路以适应所带负载的启动性能。该电路所用器件较少，成本低且组装方便、可靠性高。
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篇三 ：模拟电子技术课程设计
模拟电子技术课程（理论）设计
设计目的：
1、能够对所学的“模拟电子技术”基本知识进行较为简单的应用；
2、学会分析并设计简单的模拟应用电路；
3、进一步提高撰写设计报告的能力。
题目一、逻辑信号电平测试器的设计
设计要求：设ui为被测信号。当ui小于UL（约0.8V）时，用一发光二极管（如绿色）进行指示；当ui大于UH（约3.5V）时，用另一发光二极管进行指示（如红色）；当ui大于UL二小于UH时不进行指示，同时要求输入电阻大于20kΩ。
设计报告要求“
1、自己设计电路的供电电源（单或双5V电源）。
1、画出原理图；
2、写出电路的工作原理及主要元件参数的计算；
3、写出设计心得与体会。
题目二、基于运放的直流电压表设计
设计要求：用量程为200?A的电流表和750Ω的电阻串联组成一个量程为150mV的电压表。当输入电压为50mV时，输出达到满量程，且其量程可以在以下数值之间进行切换：50mV，0.5V，2.5V，12.5V和50V。
设计报告要求：
1、自己设计电路供电电源（单或双5V供电）；
1、画出原理图；
2、写出电路的工作原理及主要元件参数的计算；
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篇四 ：模拟电子技术课程设计
模拟电子技术课程设计
课题名称 路灯控制器
专业班级 09电气2班
姓 名 李金泰
学 号 0916301084
指导教师 王允建 、李端
目录
一．引言 ……………………………………2
二.总体设计方案 ……………………………2
2.1整体构思 …………………………………2
2.2总体设计框图……………………………3
三、设计组成及原理分析 …………………3
3.1电路工作原理及分析……………………3
3.2原理图 ……………………………………5
3.3所用元器件统计、介绍及其参数………6
四、心得体会 ………………………………8
五、参考文献…………………………………9
路灯控制器
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篇五 ：模拟电子技术课程设计要求
（题目）
一、课程设计说明书的写法：
设计说明书主要包括以下内容：
1.课程设计名称
2.内容摘要
3.设计主体：
设计计算的方法和内容；解决问题的过程；设备的选择；画出电路图，并对电路图进行说明。
4.结论：
对设计进行归纳和总结；设计结果与设计目的的比较；本设计存在的问题、见解和建议；
5.列出参考文献
6.写出收获和体会
注意：撰写中应注意的问题：
1.要有目录
2.有章节序号
3.有页码
4.图标要规范
5.正文文字不少于2000字。
6.设计要思路清楚，不准抄袭。
7.一律用A4纸，格式按要求给的去做。
二、课程设计要求
1.题目确定后，要明确设计内容和要求，阅读参考资料，复习相关知识。
2.结合课题，独立思考，严禁抄袭。
3.服从指导教师的管理，遵守纪律，按时完成任务。
4.说明书论述应正确严密、条理清晰，说明书要求是电子版和纸质版。
5.认真做好答辩准备。
答辩内容：设计的目的要求，主要特点，分析计算的依据、结论。
6.根据设计完成情况，遵守纪律、独立、按时完成任务、答辩等情况确定课程设计的分数。
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篇八 ：模拟电子技术课程设计
《模拟电子技术课程设计》
机电与控制工程学院
年 月 日
简易浴室水温控制电路设计
目录
一. 设计任务和要求……………………………………….1
二. 设计的目的与意义…………………………….1
三. 设计的具体实现………………………………………..2
1.系统组成框图......…………………………………..2
2. 主要单元监测电路设计
2.1 水温监测电路和水温范围测量电路………………….3
2.2 电阻丝开关电路和显示电路………………………….4
2.3 电源电路……………………………………………….7
2.4 电路原理图…………………………………………….8
3.元件清单………………………………………….11
四. 心得体会……………………………………………………12
六.参考文献………………………………………….13
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