练习钢笔字的心得体会：
要写得一手好字，确实不易。从小爱好运动的我，要安静下来练字，可谓修心养性。
一、练习钢笔字，先是练眼，即认真读帖。读的帖子越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。
二、心。再细心观察的基础上，把写的好的字牢牢的记在心里，把字形深深的刻在大脑里。
三、手。就是要达到心手一致，手笔一致。练指力、练腕力、练手感，让大脑能指挥手，想写出什么效果就能写什么出什么效果。
四、练字的结构。
钢笔字如人的第二张脸，代表着人的性格、修养，那一点、一横、一撇、一捺都带有神韵，仿佛是一首美妙的乐曲，一幅醉人的山水画。每每看到一幅好字，心中充满了羡慕之情，多么希望自己也能写出这样的字。可是这些年练习过多次，都因为不能坚持以失败告终。 在刚开始练习钢笔字时，我常常因为工作忙而耽误功课，时间一长却成了我不想学习的理由，仇老师发现后，主动找到我与我谈心，说明练习汉字的重要性，给我补习落下的功课，是我的内心充满了感激之情，愧疚之感油然升起，下定决心好好练字，绝不辜负老师的一片苦心。
没练字之前，觉得自己的字虽然不美，但都是正确的，可是学习了以后才发现，其实在平时的书写中，有的笔画都是错误的，所以由仇老师给我写好字头，一个笔画练习一篇，这样能基本掌握了笔画的
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练习钢笔字的心得体会：
要写得一手好字，确实不易。从小爱好运动的我，要安静下来练字，可谓修心养性。
一、练习钢笔字，先是练眼，即认真读帖。读的帖子越多，眼力就会越高，就知道了如何写才好，好在哪里。
二、心。再细心观察的基础上，把写的好的字牢牢的记在心里，把字形深深的刻在大脑里。
三、手。就是要达到心手一致，手笔一致。练指力、练腕力、练手感，让大脑能指挥手，想写出什么效果就能写什么出什么效果。
四、练字的结构。
钢笔字如人的第二张脸，代表着人的性格、修养，那一点、一横、一撇、一捺都带有神韵，仿佛是一首美妙的乐曲，一幅醉人的山水画。每每看到一幅好字，心中充满了羡慕之情，多么希望自己也能写出这样的字。可是这些年练习过多次，都因为不能坚持以失败告终。 在刚开始练习钢笔字时，我常常因为工作忙而耽误功课，时间一长却成了我不想学习的理由，仇老师发现后，主动找到我与我谈心，说明练习汉字的重要性，给我补习落下的功课，是我的内心充满了感激之情，愧疚之感油然升起，下定决心好好练字，绝不辜负老师的一片苦心。
没练字之前，觉得自己的字虽然不美，但都是正确的，可是学习了以后才发现，其实在平时的书写中，有的笔画都是错误的，所以由仇老师给我写好字头，一个笔画练习一篇，这样能基本掌握了笔画的
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教学生练钢笔字的心得
唐庄镇崔庄完小 张志国
根据儿童的生理发育特点和写字的具体要求，写字时要头正、身直、臂开、足平，做到“三个一”，眼离纸一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。特别要注意的是，尽管身子挺直是对学生写字姿势的正常要求，但长时间保持一种挺直的姿势，即使对成人也是难以承受的，更何况是小学生。因此，在学生习字一段时间之后，要引导学生变换动作和进行适当的活动，使身体各个部位保持平衡。
1.尽管钢笔的笔尖比较尖锐，但由于中间裂缝的存在，画出的笔道还是可以有些变化。虽然钢笔字不会像毛笔字那样有粗细、方圆、藏露等多种明显的效果，但是仍旧可以写出轻重有别、粗细有致的文字。一般而言，横竖长画，起笔、收笔应略微用力轻按，中间行笔要轻提稳走；而短横短竖则要轻起笔，收笔按一下；尾部尖状的笔画，如撇，起笔要重，收笔要轻，捺则起笔轻，收笔要顿出捺脚；含有折笔的复合笔画（如横撇，竖折等），因为中间有转折，一定要仔细观察转折处的写法，慎重运笔。
2.要及时纠正笔画的毛病，做好正确的引导和示范。
学生初学钢笔字，由于对钢笔性能和运笔技能不够熟悉，写出的笔画往往有这样那样的毛病，教师要及时发现，并予以正确的示范和引导。一般来说，主要有以下几种常见的问题。
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学习钢笔字，粉笔字心得
王喜军
字是一个人的终身名片，为了全面提高 我校新教师写规范汉字的能力，培养新教师写规范汉字的习惯，我校开展了专题训练考核。师范类的钢笔和粉笔字训练更为扎实：一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面，也能为学生们树立良好的榜样，起到示范的作用。我校为了提高青年教师书写的能力，狠抓青年教师粉笔字的训练，以赛事的形式来促进青年教师书写规范的粉笔字。一首小小的古诗，看起来虽然简单，但要完整地写下来却并不简单，汉字书写是否规范，整体布局是否协调，都要经过细细的揣摩。在考核中青年教师们都基本能写出规范，漂亮的钢笔字。
教师除具有广博的专业知识和传授知识的能力外，还应该有正确而规范化的文字表达，这是取得好的教育效果的重要手段。练就一手好字，是当教师不可缺少的最基本的职业技能，也是教师的基本功课。我们只需要具备汉字的书写能力，字写得规范、工整、美观，能给学生树立学习的榜样，会对学生产生潜移默化的影响，而不需要具备多高的艺术水准，所以我们应当对这项技能的学习充满信心。
一、 领导重视。学校成立了培训考核领导小组。制订出切实可行的培训方案，采用自学学习为主，培训与竞赛相结合的方式。要求每日写两篇小楷，坚持练习。规定考核内容，限制考核时间，有专业人士来点评打分。青年教师们能严格按照学校要求，积极的参与响应，投入到训练当中。在考核组的严格的训练，考核，审评过程中，每位
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练习写字的心得
汉字是方块形状的字，既有字形又载有丰富的文化信息。这是其他文字所不具备的特点。它包含了大量的历史文化信息。是研究中国历史与文化的重要载体。每个人中国人都应该怀有极大的热情来学习它。
练习汉字有规律有方法。很多人学习书写汉字都是简单的从语文老师那儿得到指导，写字要横平竖直。语文老师看中的是怎样把字写正确，几乎不关心如何把字写好看。就是所谓的横平竖直这句话理解的也很肤浅，横平很多人的理解就不恰当。横平不是指要把横写成水平，而是指横要写的很平稳，事实是横要写的稍微倾斜才好看。当然竖直就是指竖要写垂直。只从这个简单的事实就可以看出写字首先要知道正确的方法。
练字要有老师指导。我曾经自己买字帖练字，看着字帖上漂亮的字体着实让人羡慕。但是凭着热情练习一段时间后，就会发现根本不得其法，无论怎么练习都没有长进。甚至有一段时间认为，写字是一种天赋，不是人后天努力习得的能力。其实不是这样，练字从本质上讲是一种技术，它需要师傅的言传身教。每一个笔画如何起笔，走势如何，怎样落笔都需要老师具体指导，亲自示范。通过老师手把手的传授，学生才能准确掌握写字的要领。
练习写字贵在坚持。写字在教师的指导下会进步很快，但要内化于心形成一种规范，非得需要下大功夫不可。把每一个笔画写好，需要大量的、机械的练习。只有这样才能顺畅的写出每一种笔画。写的时候才能心不慌、气不短、手不抖，做到挥笔自如，气定神闲。字的间架结构更需要长时间的练习。唯有此，才能在练好笔画的基础上，把字写出神韵。笔画是基础，间架结构才是根本。 练字之益不只固于写字本身，它的其他好处也越来越受到人们的重视。它能够强身健体，提高记忆力。写字时屏息凝气，思想集中，能够调动全身的精气神。使身心都能得到很好地锻炼。写字时头正、腰直、手宽、脚实，这些要求对一个人身体协调性的锻炼大有益处。在写字时也可以缓解人的工作压力，放松身心得到较好的休息。写字也可以锻炼人的记忆力，大脑越用越灵。只有不断得刺激大脑，才能提高它的工作能力，只要坚持练字，能够有效预防老年痴呆的发生。练字也可以提高人的文化素养。在历史上名家字帖都蕴含着当时社会的经济、政治、文化背景，也能体现作者当时的抱负、心情。通过了解这些情况我们能更好的理解传统的中国。
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练字的心得体会
星期日，9月2日
我练过字，也因为字写得好而得奖，我非常高兴，但是中间也有一段非苦，
非常累的感受。
上学期，我把所有的作业都写完了以后，我拿出钢笔和字帖练字，那时候我
觉得练字很简单，就是拿着笔描上面的字，要是把字描好看了就描好了。可是，
当我开始练的时候我觉得就像我想象的那样简单。可是就往后面就越不想练了，
因为后面就越来越难了，时不时，还会出现一些句子，到了背面练的就都是句子
了，没有一个词，和一个单独的字。这是，我就不想练了，也对自己没有信心了。
可是，妈妈说过，只有自己努力了，才会得到你想要的结果。这是，我又提起精
神来，把要练完的字练完。练完后，我翻开看着，露出了满意的笑容。
在学校里，只要学校比赛写字，同学们都会选我去比赛，当时我非常高兴，
因为在同学眼里，我的字写的很漂亮。每次听到广播上说写字比赛的名次时，我
都会很高兴，老师和同学都会很开心，因为广播上说我得的是一等奖。
在这段时间里，我懂得了一个道理，那就是；只有自己努力，才会得到你想
要的结果。我希望在新的学期里，我的字还会更进一步。
五年一班
孙雪焱
20xx年9月2日
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粉笔字练习心得：梅花香自苦寒来
（朱俊光 华中师范大学物理学专业2008级）
一手漂亮的粉笔字能让你的学生们佩服，能使你的同行们欣赏，能助你求职成功。不敢说我的粉笔字好得无与伦比，如果是在同龄的大学生中，我给自己的客观评价是90分。这里我将我练习粉笔字的经历记叙下来，希望能给学弟学妹们一些借鉴与帮助。
我练习粉笔字的心得可总结为两个字：努力。
虽然现代教育技术在高中课堂教学中广泛普及，但粉笔字仍然是主流。高中课堂完全不像大学课堂那样一个PPT一放到底，而是以粉笔字板书为主，基本不用或辅助以PPT。所以我把写好粉笔字当作一个最基本的功底。
无论是在第一次上课、第一次比赛或第一次面试中，粉笔字总是你留给学生或评委们的第一个印象，初次印象的好坏往往决定了你这节课、这次比赛或这次面试的成功与否。所以我把写好粉笔字放在一个最重要的位置。
刚开始练习粉笔字的时候是在大二上，当时每个寝室都发了一块小黑板。我尝试着写了几个字，看起来很幼稚，像是儿童刚学写汉字：速度慢而且很松散，歪歪扭扭，从始到终粗细均匀，完全没有想象中的那样紧凑潇洒，越看越不像。第一反应是马上擦了。又写了几个字，又擦了。当时站在一边的室友彭金波给我指出了很多不足和改正，首先不要拿一支新的粉笔写，因为新粉笔有棱角写起来不顺畅，要用用
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书法练习心得体会
作为一名教师，能写一手好字，这是职业所要求的。字的漂亮，不仅仅是教师一个人的事情，更是关系到学生成长的重要因素，教育是潜移默化的，教师就是学生模仿的榜样。好的书法作品给人以美的享受，陶冶情操。许多的教师从中获益，更可贵的是在我们老师当中正逐渐形成每人练一手好字，带出一个书写漂亮班的风气。
教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。我们常写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。我觉得书法有以下好处：首先最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；其次可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。我一直以来都在学习书法，我觉得要练好书法需要做好以下方面。在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。 从现在开始，请大家都跟我一起练习书法吧！
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