尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是：“我们家的幸福”
“妈妈，快来看书吧！”“来啦！”每天晚上，这句平淡而温暖的话成为一天中最幸福时光的开场白。
小时候我识字比较少，每一本书基本上都是妈妈读给我听。上学之后，识得字越来越多，妈妈就开始让我自己去读书。读完后，妈妈再问问我书中的内容，可是我每次说的时候都是结结巴巴，但也能说出个意思大概来。后来经过妈妈细心的观察，终于发现了我的问题。原来，我的读书速度很快，很明显。我没有一字一字的去读，而是一目十行。文章中的好词好句，并没有真正的读到。而在亲子共读中，妈妈首先让我自己先读一遍，再摘抄一些我自己认为很好的词语。然后，妈妈和我再读一遍，查找一下我漏下的一些好词。而对于我已经找到的好词，妈妈也会不失时机的表扬我一下。我就会感到特别自豪，而在读下一篇文章时，我就会更认真的去读，去找好词好句。在写完读后感后，我往往会让妈妈先看一看，虽然里面的句子，有时会让妈妈笑得直不起腰来，可当妈妈看完后总会表扬我。这一点，让我和妈妈之间沟通的桥梁，才更加的结实。现在，我说话时偶尔还会用上一些刚学会的词语，那些恰当好处的词语从我的嘴里流露出来时，会让妈妈既高兴又激动。我想，这，就是我们家的幸福吧！
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亲子阅读启动仪式发言稿
黄凤霞
尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友们：
大家下午好!首先非常感谢各位家长百忙中来参加我们的会议。你们一如既往的支持，让我们充满了感动。这种感动源于你们对每一次家长会得热情参与；源于你们每天接送孩子时礼貌的问候与配合；源于你们利用周末为孩子活动收集东西的不辞辛苦。这种感动使我们的工作充满了动力，从入园初期为了使孩子更好地度过焦虑期而进行地一次次的教研；各种玩具和幼儿活动材料的反复讨论添臵，到商定开展何种活动能让我们的孩子最受益，我们致力于让每个孩子充满个性的发展。应该说我们大家的付出是有回报的，今年孩子们的入园焦虑期非常短暂。绝大部分孩子没有了往年的长期严重焦虑。这与我们家长长期以来用心的教育以及我们家园工作密切配合是分不开的。
今天很荣幸代表我们小班组的老师和大家就亲子阅读问题和大家进行交流。我今天的身份有些特殊，首先我和大家一样都属于我们小班的新生家长，然后我是从教10年的幼儿教师。我想我应该更能理解大家的心情和需要。
孩子们顺利度过焦虑期后，我们小班组的老师在搞好日常活动与常规习惯培养的同时，我们一直在讨论什么样的家园活动能让我们的孩子在性格培养、与人交往、语言表达、良好习惯等方面有所受益。这样的活动、这样的目的相信也是我们家长所期盼地。
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学 会 感 恩
（配上《母亲》的音乐）
男：绿叶在林中吟唱，
谱写着一曲曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它的大地的感恩； 女：白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画像， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 合：因为感恩，才会有这个多彩的社会； 因为感恩，才会有真挚的友情； 因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！
合：学会感恩——感激我的父母， 因为他们给了我宝贵的生命。
女：母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞， 父亲的手粗了，却使我变得更加坚强， 男：母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我， 父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。 女：如果说母爱是一叶小船， 载着我们从少年走向成熟； 男：那么父爱就是一片海洋， 给了我们一个幸福的港湾。 女：如果母亲的真情，
点燃了我们心中的希望； 男：那么父亲的厚爱，
将是鼓起我们远航的风帆。
合：学会感恩——感激我们的老师， 因为老师丰富了我们知识的营养，
给了我们打开知识宝库的钥匙；
男：是老师告诉我们遇到困难时,
不要轻言放弃和颓丧！
女：是老师给了我们照亮人生的灯塔， 给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
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阅读是一盏灯
尊敬的各位评委老师，亲爱的朋友：
大家好，我们演讲的题目是《阅读是一盏灯》
（妈妈）每当与孩子一起读书的时候，家里洋溢着温馨、愉快、幸福。忙碌了一天的疲惫顿时烟消云散，这真是一段美好的时光。
（儿子1）在我还很小的时候，就已经开始了阅读。那时，我读的书是妈妈那充满慈爱的目光，是爸爸微笑的眼神，是奶奶慈祥的脸庞，是爷爷那憨厚的笑容。
（儿子2）随着时间的流逝，我们已经是小学生了，伴随着我们成长的是那无声的伙伴——书。书的世界是神奇的、美妙的、快乐的。
（儿子1） 在书中，我认识了漂亮可爱的白雪公主，认识了周游世界，经历惊险无数的格列佛，认识了变成真正男孩的小木偶。知道了树叶为什么春天变绿，秋天变黄；知道了大自然好多好多的奥妙……
（儿子2）《木偶奇遇记》是我和妈妈姐姐经常阅读的一本书。
匹诺曹有着所有小孩都有的缺点或者天性：贪玩、懒惰、自私、无知，历经了很多磨难之后，匹诺曹逐渐变得勇敢、诚实、好学、负责、尊重父亲、关爱他人，成为一个真正的男孩——真正的人。
（儿子1）匹诺曹从一块木头，成为一个木偶，他拿课本换了戏票去看戏，又惹下祸端，差点被烧掉，结果被狐狸骗去了钱，被小仙女救了以后去还撒谎，被变成了著名的长鼻子。后来，他回到了善良的科比身边，同样善良的匹诺曹拿铜币为小仙女看病，最终，他成为了一个真正的小孩。
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亲子阅读活动演讲稿：读书带给我们的好处
亲子阅读活动演讲稿：读书带给我们的好处
亲爱的家长朋友与宝宝们：
你们好。今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起探讨有关于读书带给我们的好处。而我的身份，在这里与你们介绍一下，首先我是一个妈妈，其次我是一名教师，并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师，最后才是一位偏爱文学的爱好者。我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会，与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。
众所周知，知识是人们在生活和工作经历中所获得的认识和经验的总和，是人类智慧的结晶。一个人对客观世界认识得越全面、越透彻，驾驭生活的主动权就越大，适应社会的能力也就越强。然而一个人不可能事事都投入实践，事事都亲身经历。正因如此，人要多读书，从古人圣贤、仁人志士那里汲取丰富的知识和思想营养。读书是获取知识的最佳途径，从书中，人们可获取一份感悟，一份智慧，从而也会给人生带来一份欢乐。
今年的4月23日，是第20个世界读书日。能把读书列为世界节日，说明读书对我们的重要性。也确实如此，我们一直把书香之气，书卷之味与气质连在一起，这种气质是内在文化内涵所显现的一种高雅。苏轼就有 “最是书香能致远，腹有诗书气自华” 这样的诗句。所以说人生在世，书是要读的，不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试，更是为了丰富人生、历练气质。人们常说：“知书达礼”，达礼是一个人外在气质的体现，而知书则是达礼的前提。一个看起来颇有气质的人，如果一开口说话，漏洞百出，对什么事都是一知半解，或者一问三不知，其气质定会大打折扣。
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尊敬的学校领导、老师及亲爱的家长们晚上好！
我是二（2）班张珮萱的家长，首先感谢学校能给我这样的机会，此刻的心情非常的紧张，激动，但更多的是高兴。
接下来要跟大家介绍的亲子阅读书籍是“经典”。应该每个家长都不陌生，记得朱主任之前在校讯通里发过要求读关于这方面的书籍。那时的我也真的买了几本回来，并且与孩子一起共读了一段时间，但是很遗憾没能坚持下来。
也许大家会这样想“为什么同样的人，同样的事，之前不能坚持现在却可以呢？”那现在我来告诉大家原因。我购买的经典书籍配套了我们方便操作的音频，简繁对照的书籍，分段好的录音，更重要的是还根据每个孩子的年龄，配套了一份学习计划表，通过网络足不出户，我们就可以享受每天从早晨一直到下班不同的群里，给我们精心准备的育儿，和谐家庭，还有养生等方方面面的知识，更重要的是我们每个孩子都有一个专门的指导老师，在读经过程中遇到了问题，可以随时与老师联系，当然在网上还有很多和我们一样志同道合的读经家长，一个人遇到问题，大家集思广益来解决，这种服务是一直持续的，相约服务十年。
现在我和孩子们的阅读的书籍（共计大小书60本左右），价格确实不菲，当时第一眼看到这个价格也觉得很贵。所以，没买回来之前我也考虑了好久，更担心的是花那么多钱买的书我真的能坚持完，孩子们真的会喜欢，对培养孩子真的有帮助？…..但是当我认真的了解了老是发的学习资料，学习了众多妈妈的分享，看到那么多孩子的进
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亲子阅读家长会发言稿 (2008-05-19 15:05:14)
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标签： 分类： 学做管理
教育杂谈
绘本
图画书
家庭教育
教师成长
教学管理
杂谈
一、分享图画书的精彩
1、幼儿科学小故事《小白兔玩颜色》
简单的画面，清新的思路，有趣的故事，让孩子在轻松愉悦中就了解了三原色的变化，优秀的图画书可以把看似枯燥的科学知识变得有趣起来。
2、幼儿心灵成长故事《达尼想要红帽子》
这个故事会告诉孩子：世上很多美好的事物我们不一定非得拥有。当别人比我们更需要时，我们应该学会给予，他人因你的帮助而快乐时，你也会体会到一种真心的快乐。
3、适合成人和孩子一起阅读的故事《犟龟》。认定目标，一如既往的坚持。
二、介绍幼儿园当前早期阅读的研究动态
1、幼儿园所开展的各项活动
1）经典诵读2）图画书教学3）我讲故事给你听4）早阅读时间5）《说话识字阅读》教材的科学使用6）倡导亲子阅读
2、幼儿园对此项工作的大力支持
1）精神支持：积极参与区“识读写”课题的研究工作。了解小学、中学的研究动态，探索开展幼儿园早期阅读的有效策略。3月份参加上海举办的“中国儿童早期阅读论坛”研讨会，进一步更新理念，倡导“亲子阅读”的充分开展。
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亲子阅读 筑爱为家——小学书香家庭评选活动演讲稿
亲子阅读 筑爱为家
——小学书香家庭评选活动演讲稿
敬爱的老师，亲爱的小朋友们以及各位可爱的爸爸妈妈们：
大家上午好！
很荣幸能在这里聊一聊亲子阅读的感受！
阅读的好处，相信大家都知道的非常非常多了，我就不多说了。我想说一说自己认为的中年级孩子阅读需要注意的几点吧！
一：阅读的长期性也就是坚持和连贯性！做什么事情没有长期的坚持性和连贯性都收效甚微！瑶瑶的亲子阅读是从0岁开始的，直到现在，碰到非常经典的绘本我都会和瑶瑶一起阅读，然后谈谈自己对这本书的感受和看法！
二：家长应该给三年级的孩子多多提供多题材多类型的名家图书，应该多读科普百科类和历史文学传纪类图书！
三：原版图书与缩减版的图书区别
三年级的孩子认知能力理解能力都大大滴增强了，我们不要给孩子提供缩减版的书，最好给孩子原著图书，现在瑶瑶在读的《神秘岛》34万字，我查了一下有的版本不到10万字，同样一本书差距何其大？缩减的这么多字是什么？缩减掉的是优美的描写和内心感受的细节描写，留下来的只是骨架。就像我们吃鸡腿，肉都被别人拆下来吃掉了，只给你剩下骨头，还有什么味道？这删减掉的部分都是我们需要好好阅读的部分，都是我们写作需要的部分，所以我们尽量让孩子阅读原版图书！
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