读《哪吒闹海》有感

热水镇关营完小五一班 夏体钊

今天我读了一篇神话故事——《哪吒闹海》。写的是东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，哪吒要治服他们的故事。

小哪吒为民除害，最后为了不连累父母乡亲而自刎于城门前，这个广为流传的神话传说塑造了一位少年英雄的伟大形象，有着一身铮铮铁骨的哪吒。面对处处逼人的东海龙王，面对不理解自己的父亲没有选择逃避，而是毅然决然地站了出来，豪不畏惧地承担了后果。这种不向恶势力低头的气魄，使小哪吒的小英雄形象更加高大了。

哪吒七岁那年的一个夏天，天气酷热无比，哪吒到东海边洗澡。他拿出混天凌在水中一搅，海面掀起了一个大浪。把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

东海龙王正在龙宫里睡午觉，突然感到天摇地动，急匆匆地叫他儿子带上夜叉出去看看。他们钻出水面一看，原来是一个娃娃在水中洗澡，他用手中的红手帕搅了一个又一个大浪。敖丙见状又气又急。对手下嚷道：“快，去把那个小孩给我杀了。”

夜叉举起斧头恶狠狠地见着哪吒就劈。哪吒连忙一闪，抛出乾坤圈，就把夜叉打死了。

可是敖丙又岂会知难，于是有张牙舞爪地举起手中的长枪向哪吒刺去，哪吒连忙一闪，急忙拿出乾坤圈迎战。敖丙用他的长枪在海上用力一挥，海面便卷起了千层巨浪，哪吒一跳，跃到了半空，巨浪从他的脚下汹涌而过，像狮群似的扑向了海岸，顿时淹没了海边的一个

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读《哪吒闹海》有感

四（1）班 林思样

假期里，我看了一本书，名字叫《哪吒闹海》。

书中讲，哪吒是一位少年英雄。他用机灵、不怕困难而努力的精神帮助村民制止了东海龙王称霸一方的局面；他用勇敢、自信和坚强打败了东海龙王、西海龙王、南海龙王以及北海龙王。他为了救陈塘关的所有老百姓，牺牲了自己。最后，他的师傅用莲花为哪吒重塑了肉身，并留在山上，日夜教他法术。日后，哪吒与他的父亲李靖一起进入天庭，成为玉帝面前的得力大将。

读完这个故事，我们要向哪吒的机灵、不怕困难而努力、勇敢、自信、坚强和舍己救人的精神学习，勇往直前，这样，我们在学习上不管遇到什么困难，都不会成为我们学习上的拦路虎。

这个故事也告诉我们：在以后的人生中，我们既要面对好人，也要面对坏人，所以我们要学会自己保护自己，还要不断地与困难做斗争，这样才能成为有出息的人。

常言说得好：失败的次数越多，成功的机会就会越近，成功往往是最后到访的客人。

让我们一起做一个坚强的“小哪吒”吧。

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观《哪吒闹海》有感

水莲寨小学六年级 田玉星 指导老师：杨芳妮

最近，我们全体同学观看了一部美术动画片《哪吒闹海》。虽说在电视剧、电影中见过不少哪吒的形象，但动画片里的小哪吒给我留下的印象最为深刻。

小哪吒是托塔李天王的儿子。他是从一个肉球中生出来的。一位神仙，也是他师傅，给他两件法宝——混天铃和乾坤圈。他用这两件法宝，打败了东海龙王。

东海龙王经常胡作非为，抓小孩吃。小哪吒为了保护老百姓的孩子，就跟东海龙王决一死战。他跳入大海，摇动混天铃。龙王的水晶宫被震得东倒西歪，摇摇如坠。龙王吓坏了，马上派夜叉去察看。夜叉看到小哪吒，举起钢叉用力刺去。小哪吒机灵地一闪身，将乾坤圈扔向夜叉。夜叉被砸伤，只好投降了。龙王又派他的三太子来捉拿小哪吒。三太子被小哪吒的混天铃给缠住了。三太子只好显出小龙的原形。小哪吒将三太子抽筋剥皮，活活治死。东海龙王，恼羞成怒，发誓要消灭小哪吒全家。小哪吒为了不连累家人，就自杀了。后来，他被神仙师傅救活了，只是另换了一个莲花身体。

这这部电影，扣人心弦。它告诉我们要有正义感，不要害怕坏人！但也不要冲动，尽量避免发生不幸。

我敬佩为老百姓除害的无私无畏的小哪吒！

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优秀平面动画赏析期末作业

《哪吒闹海》——

永远的经典

故事梗概

陈塘关总兵李靖的夫人怀胎三年零六个月后，生下一个肉球，忽然光芒四 射，从中蹦出一个男孩。李靖正在闷闷不 乐，一个叫太乙真人的道长却来贺喜，为男孩取名哪吒，并收为徒弟，切当场赠他两件宝物：乾坤圈和浑天绫。哪吒七岁那年，天旱地裂，东海龙王滴水不降，还命夜叉去海边强抢童男童女。哪吒见义勇为，用乾坤圈打死夜叉，又杀了龙王之子敖丙。龙王去天宫告状，途中又被哪吒打得半死。于是，东海龙王请来三位兄弟 ，共商报复之计。第二天，四海龙王 带领水兵水将水淹陈塘关 ，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想反击，却遭到李靖的阻拦，并收去哪 吒的两件法宝。哪吒为了全城百姓的安危，挺身而出，悲愤自刎。事后，太乙真人用莲花与鲜藕为身，使哪吒再生。重生后的哪吒手持火尖枪、脚踏风火轮，大闹龙宫，战败龙王，为民除害。

本片于19xx年获第三届电影百花奖最佳美术片奖、文化部19xx年优秀影片奖、青年优秀创作奖，19xx年获菲律 宾第二届马尼拉国际电影节特别奖， 19xx年获法国第七届布尔波拉斯文化俱乐部青年国际动画电影节评委奖、宽银幕长动画片奖 。

《哪咤闹海》取材于古典文学作品，从主题和立意上基本摆脱了原著，可见当年的动画人的才智因而得到极大的发挥空间。

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我们身处其中的宇宙，生机勃勃，奥妙无穷。人类对宇宙的不懈探索已经经历了漫长的过程。宇宙是什么？人与宇宙有什么关系？这是人类不能不回答的问题。

《宇宙与人》这部影片汲取了现代天文学、物理学、生物学、地质学、人类学和生命科学等诸多学科的最新研究成果，运用了大量科学数据、图像和实例，揭示了宇宙奥秘的真相，解答着一个个令人类曾经迷惘的问题。让我深刻领悟到了生命和人的自然本质。 在这部影片里，我们不仅能更仔细、更清晰、更完整地去观察这个创造了人类的物质系统，而且还能弄清楚这个物质系统是怎样操作的。这部影片中，我们可以看到人类是如何被创造出来的，可以了解这浩然的宇宙有着多少我们所不知道的神秘色彩。以前总是很疑惑，为什么人类的产生会与马克思的唯物精神有关系，可是在这部影片中，我们可以发现，人类的诞生是物质一点一滴的积累，通过一次又一次的量变从而形成的质变过程，一次次的进化，都为我们展现了唯物主义中，物质第一性的观点。从没有生命到产生地球这个生命星球，再到诞生了生物，诞生了人，上百亿年的宇宙物质运动的种种细节都被前所未有地"缝合"起来，并且始终追究着人类的存在和这些物质运动之间的千丝万缕的头绪。我们不难发现，事物都是联系的，这个世界上并没有一个可以单独存在的个体，事物之间都存在着不可分割的联系。一点一点的量变的积累，一次一次质变的飞跃，才造就了我们人类如此辉煌的今天。

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看着老师放的“德耀中华”的纪录片，大家无不热泪盈眶、感受良多。

“数风流人物，还看今朝”淋漓尽致的体现出了我们这些生生的英雄，在这个物欲横流、经济大发展的社会，社会主义核心价值观始终占据着主导地位，道德的力量带动了一批又一批人，并将代代相传，这种力量是势不可挡的。道德模范为什么能感动人？因为坚守道德这块阵地，是人心所向，是社会和时代所需。道德是一个国家和民族在信仰和诚信上的制高点，而法律则是一个底线。人们关注这个典礼，不光是关注典礼的本身，更是关注这个社会的道德制高点，关注有多少人能坚守住这块阵地。活在当今社会下的青年的责任与重担， 一个人不在于你能对社会和国 活在当今社会下的青年的责任与重担， 家做出多么巨大的贡献，雷锋曾今说过： “我们只要将每个人的有限的生命投身到无限的为人民服务去”。 那样我们的社会将是一片祥和景象， 每次观看完感到中国人物颁奖典礼后， 心中总是久久不能平息，不禁潸然泪下，听他们的故事总会给人以长久的思索与追问：什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界？是什么样的机缘使他们另九州动容？ 感动着每一位中国人乃至全世界。 吴菊萍的一句话牵动着每一个人的心：“我们拒绝袖手旁观。”也许我们曾亲眼看到身边的扒窃行为、偷盗行为，也曾遇到他人的紧急求助??但我们又是否曾犹豫不决或“事不关己、高高挂起”？亦或担心自己因此遇到不必要的麻烦？其实，当我们在抱

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小说的故事发生在油麻地，故事中的五 个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月 和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和 孩子们的苦痛的成长历程。通过主人公男孩 桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生

活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛??这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑 桑的世界里。这六年，

是他接受人 生启蒙教 育的六年。

暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的

印象。书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满 脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭?..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处?.想想他们我们是多 么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好 精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信 的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸

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