读习主席《做党和人民满意的好老师》有感
近几年来，教师这个职业似乎越来越受到社会大众的审视。无论是新教师，还是老教师，我们经常挂在口头的一句话是：“现在的老师是越来越难当了。”每当听到这句话，我都深深地感觉到今天教师这个职业责任与压力的重大。陶行知老先生曾说过，把孩子交给学校，等于把一个家庭的希望交给了学校。这也就是说：作为一名教师，教育一个孩子，就有可能影响他一生的人生道路，影响他那个家庭的成长兴败。在当前家长把希望全部都寄托在孩子身上的形势下，教育工作仅凭着一腔热情看来是远远不够了，我们真的要重新思考一下在新形势下如何当教师，做一名让党和人民满意的教师了。
说起“做党和人民满意的教师”，一直以来都是教育工作者所追求的，但是真正做起来，却着实不易。有道是众口难调，更何况我们面对的是千姿百态的学生，面对的是要求不一的家长，面对的是竞争日趋激烈的社会。但我认为正是因其不易，就需要我们为之付出更多的努力，去探索、去实践??或许每个人理解不同、做法也不一样。对我而言，在向“党和人民满意”这一终极目标发起冲刺前，可能更多地是从学校教育教学工作考虑，先争当一名让学生和家长满意的教师。因为有目标，所以我会用心去思考、努力去摸索，在这里我来谈两个自己的例子，希望与大家共同探讨：
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读习主席《做党和人民满意的好老师》有感 近几年来，教师这个职业似乎越来越受到社会大众的审视。无论是新教师，还是老教师，我们经常挂在口头的一句话是：“现在的老师是越来越难当了。”每当听到这句话，我都深深地感觉到今天教师这个职业责任与压力的重大。陶行知老先生曾说过，把孩子交给学校，等于把一个家庭的希望交给了学校。这也就是说：作为一名教师，教育一个孩子，就有可能影响他一生的人生道路，影响他那个家庭的成长兴败。在当前家长把希望全部都寄托在孩子身上的形势下，教育工作仅凭着一腔热情看来是远远不够了，我们真的要重新思考一下在新形势下如何当教师，做一名让党和人民满意的教师了。
说起“做党和人民满意的教师”，一直以来都是教育工作者所追求的，但是真正做起来，却着实不易。有道是众口难调，更何况我们面对的是千姿百态的学生，面对的是要求不一的家长，面对的是竞争日趋激烈的社会。但我认为正是因其不易，就需要我们为之付出更多的努力，去探索、去实践??或许每个人理解不同、做法也不一样。对我而言，在向“党和人民满意”这一终极目标发起冲刺前，可能更多地是从学校教育教学工作考虑，先争当一名让学生和家长满意的教师。因为有目标，所以我会用心去思考、努力去摸索，在这里我来谈两个自己的例子，希望与大家共同探讨：
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如何做老师
当我手捧着赵国忠先生的这本《今天,可以这样做教师》，众多教师的故事鲜活得出现在我眼前。中外有如此智慧的教师，他们个个身怀“绝技”，他们把最平凡、最普通的教师教育教学工作和生活演绎得有声有色，演绎得精彩绝伦，演绎出教育的奇迹，他们是最优秀、最有智慧的教师。
为什么要当老师？怎样当个好老师？怎么才能进入孩子的世界？这些问题经常萦绕在我耳畔，这本书却回答了我。
我第一次这么具体详细的了解了教师教育艺术的意义，它包含了教师的人格魅力、师生情谊、学识功力和形象亲和力。冲击力最强的是该书对教师教育艺术的现状调查，在中国小学生心目中，人格魅力是教师教育艺术力的首要条件，远远超过师爱、学识功力和形象亲和力。教师首要的就是真诚，这也是做人的标准。真诚是人格最本质的基础。即使面对天真烂漫的小学生，也应该真诚对待。对待学生，不敷衍，坦坦荡荡，想尽一切办法去发展他们，这就是真诚。我也常常反思自己我对学生是否真诚。是否使学生们看到了，老师的真诚。我感受到书中这些名师的真诚。他们能把自己的经验与众人分享，不正是一种难能可贵的真诚吗？
在当今社会变革和市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这需要我们做教师的有坚定的信念，始终如一的追求，要牢记：“理智是人生的灯塔”。每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗！
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《做最棒的老师》读后感
《做最棒的老师》读后感
教师从小就是让我神往的职业，我不仅尊敬老师，还很喜爱老师带给学生的这种崇高的感觉。
“教师”不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专业，更是一份充满乐趣与艺术的事业。作为一名老师，更要有培育祖国未来栋梁的责任感，更有传承文明的使命感。
作为一名老师，自从踏上工作岗位，变朝气蓬勃、意气风发的希望在教书育人这一方天地中大有作为，成为最棒的老师。如今，面临着更多的机遇与挑战，“竞争”成为社会的主题词，“适者生存”成为普遍的生存法则。老师也是常人，也有常人的需要。与其他职业一样，老师这个职业也有谋生的性质，然而，它又的确非同一般。它在传承与发展人类文明方面有着特殊的价值。
《做最棒的老师》这本书，从确认使命和目标、当好学生的成长顾问、成为学生喜爱的老师、搭建与家长沟通的平台、成为杰出的班主任、建立“终身学习”的观念、成就内外兼修的自己等方面深入浅出的阐述了成为棒老师的方法，以帮助老师摆脱烦恼，重新认识自己、认识学生、认识家长、认识教育，不断提升自己教书育人的境界，于无形中增强自己的竞争能力。
本学期读了《做最棒的老师》一书。上面举了很多教育故事，对我的启发也很大。 “爱是最好的教育”一章节中，举了几个老师爱孩子的故事，使我的感触颇深。是的，“爱学生”是教师职业的最基本要求，也是做好教育工作的前提条件。在教育工作中，老师只有做到以诚对待学生、以情感动学生、情理交融启发学生，才能收到事倍功半的教育效果。
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观看了李镇西教授谈论关于<做最好的教师>的讲座视频，给我的感受很深。他在讲座中重点讲述课程改革与教师成长的内在关系、反思型教师的特点并结合其自身的数十年学习、成长、教学心路历程来诠释何为最好教师、最好教师应具有的情怀及如何向最好的自己迈进。他为我们提出一种追求最好自己、成为最好教师的思维模式及要求，也为我们提供了成长自己的信心及挑战自己的勇气。虽没有绝对最好，但可以有更好，可以通过达到一个个阶段、时期的最好的自己无限的向最好的目标奋进。古代伟大教育家孔子曾有言：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。指取上等的为准则，也只能得到中等的；取中等的为准则，也只能得到下等的。因此做事应要高标准严要求，而作为教师的最高境界则应该是不断追求做一个有思想、有情感、有爱心、有才华教师即最好的教师。
作为一名教育工作者，在这近7年的时间里，我从步入大学时的幼稚、到第一次踏上实习讲台时的青涩、到步入社会是的迷茫、再到一对一家庭教学的磨练...到现在从事培训教育的日渐成熟。这一路走来虽曾有困惑、失落，但更有欢乐与成长。通过总结领导、老师们的教诲，体会学习李镇西教授在讲座中探究关于做“最好教师”的思想精神，并结合自身的特点，树立符合自己的“最好教师”的目标及实现要求：
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读《做一名健康的教师》有感
教师被誉为“人类灵魂的工程师”自从有了教师这个职业以来，教师被赋予了神圣、责任、奉献等词语，被人们仰慕和敬佩，将鲜花和掌声献给了这个群体。然而，随着现代社会竞争的空前激烈，人们对教师工作要求也越来越高，教学工作本身很繁杂艰巨，而且要付出超 出常人的脑力和体力，职称、业绩、论文、评比、薪水、房子、车子、、、、这些无形的枷锁，使得很多教师过早的透支了健康，承受着身体和心灵的双重压力。
《教师最需要什么》一书中指出：“我们不仅要勤奋工作，也要勤奋地保持自己的身体，否则，我们的身体就会因为保养不好而中途换‘零件’，甚至出现提前‘报废’的状况。一旦出现这样的情况，你就已经无法弥补，你辛苦工作几十年所盼望的晚年幸福也将是空中楼阁，自己将无福享受。身体是革命的本钱，万事好都不如身体好，这是一个恒定的自然法则，我们任何人都不能抗衡，只能遵守。”这句真切的话语引起了我的共鸣。
有人说，健康就像蓄水池，如果您不懂得珍惜，很快就会枯竭。有所不同的是，蓄水池的水用完了，还可以再注入，而健康一旦透支，就永远无法恢复。健康是人生最宝贵的财富，世界上任何金银珠宝也无法与之相提并论的，因为金银珠宝失去了可以再赚回来，健康失去了就成了终生的缺憾！
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《做一个卓越的老师》读后感
程联才
寒假前学校发了一本书，叫做《做一名卓越的教师》，当时非常地不以为然，而且还心存不满，“放个假也不让人轻松”，可是我从放假开始读，当时读的原因是想起了一位教育专家的话：“电视是批量生产傻瓜的机器”，为了这句话也为了儿子，我开始了阅读这本书，受我的影响，孩子也在读着他自己的书，而且是读得那么的津津有味，那一刻，我深刻体会到自己当时的决定是正确的。
可是让我心灵震撼的不止于此，而是我读到了一本多么适合自己读的一本书，自己曾经在当当网上苦苦寻觅，就是希望找到一本适合自己的书，可是在阅读了《好妈妈胜过好老师》和《第五十六号教室的奇迹》后，就再也没找到引起自己共鸣的书，也许还是自己读书的欲望不够强烈吧。而那一晚上，我多么地庆幸自己没有偷懒，没有把这本书束之高阁，而是利用两个晚上的时间把它全部读完，因为这本书句句经典，如果说《好妈妈胜过好老师》是家长的字典的话，那《做卓越的老师》就是每位班主任、每位教师的必查字典，在我们遇到困难时，我们就可以通过目录找到解决的方法。
通过对这本书的阅读，我从中找到了心灵的共鸣，找到了管理中的智慧，一个个鲜活的事例，一个个富有哲理的小故事，给我们今后的工作指明了方法，让我们更加明确了：七个“做”，引起我心灵的撞击，给了我巨大的能量。
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教育文摘《做最好的老师》读后感
怀着激动的心情，我一口气拜读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。读毕，感触颇丰。因为李校长的很多观点我都很赞同，读他的书既像是和一位智者在对话，是那样的朴实而自然；又像是和自己的内心在交流，是那样的真实而心动。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情。是的，从今天起，我要努力做最好的自己，做最好的音乐老师.
翻开序言，里面有令我感悟最深的一段话，忍不住摘抄下来留作自勉：?每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。?
每每读到此，我的内心便会受到触动：是呀，作为一名音乐教师，一直以来我都很自卑，认为自己不管在哪方面都不如别人，唱、弹、跳、吹、拉什么都不行，还阿Q似的安
慰自己不是学专业的。虽然我也曾努力过，虽然我也曾迷茫过，虽然和别人比我也还有很大的差距，但读了李老师的这本书后，我可以自信的对自己说，和昨天的我比，我在进步，我在超越，今后我要做得更好！
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