心态决定命运
-读《活法》人生结果方程式有感
再次翻开稻盛和夫的《活法》一书，思绪如汩汩的流水在心中潺潺流过。读稻盛和夫的书，从不会感到作者是站在成功者的制高点上居高临下的指点，那不华丽、不卖弄、笔触冷静的朴实文风，让人仿佛感觉是在与一位温厚睿智的长者进行着平等的交流，心中总会不由自主产生一种难以描述的共鸣感。
在这个信息大爆炸的时代，无数的思想犹如潮水一般涌入我们的大脑，而稻盛和夫，如同一股沁人心脾的清风，以那些最简单、最质朴的方式告诉我们人生的意义和幸福的真谛。那么如何才能让我们的人生更美好、更幸福呢？他以一种感性的方式给出了这样的一个公式：人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。
在与人生和工作的成果相关的三个因素之中，稻盛和夫最看重的是思维方式，所谓思维方式，便是一个人的哲学、理念、思想，简言之，便是生活态度。
有这样一句话，人生不是一场短跑，而是一场不到终点不论输赢的马拉松。每个人的能力都不相同，但是能力并不是唯一决定人生和工作结果的唯一因素，在生活中，不乏这样的案例，很多能力卓越却缺乏执行能力和对工作热忱的人，整天将时间浪费在怨天尤人却不反思自己是否向工作中投入
热情，最终一事无成。而那些认识到自己的不足，并在工作全身心的投入的人，反而获得巨大的成功。
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人生的成功方程式
－《稻盛和夫成功方程式》读后感
作者：董杰 浙江工商大学公共管理学院
源于黄宏伟老师的阅读书目推荐，巧闻稻盛和夫先生，借着空闲时间大致浏览了有关描述稻盛先生的著作：《向稻盛和夫学什么》、《稻盛和夫成功方程式》，颇有感触，著作通篇行文流畅，思想传述没有富丽堂皇的话语，非常通俗朴实而且一语识破天机，譬如稻盛先生的“小财靠机遇，中财靠能力，大财靠品格”之观点让我赞叹不已。在这个复杂多变的社会，现实常常会给我们捏造一个幻觉：招财进宝是靠机遇的，而机遇是命中注定的。而且经常列举那些没文化的却致富的案例进行反复论证，劝人信服。我虽然不信，但也略微赞同，直至我接触到稻盛先生的观点，对“发财”有了全面系统性地理解：不错，稻盛和夫也承认确实存在这样的事实，但这只是小财，完全依赖于机遇；接下来是重点，如果练就一种能力并让其有“用武”之地的话，那是招揽中财的；如果时刻培养自己的性情品格，那远远比具备一种能力关键得多，优秀的品格往往是人生腾飞的催化剂，是招揽大财的必要条件。其实品格也是一种能力，是内在的能力，不同于外在的技能，它更独具影响力乃至号召力，品格的力量是精神世界高尚的代名词，由内而外、潜移默化地“引导”他人。仔细琢磨稻盛先生的“发财”观点，机遇、能力、品格即独立又相互依存，颇有对立统一的味道。
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经典即人生读后感
经典即人生>读后感（一）：站在智者和勇者面前，我汗颜
商丘市第一实验小学 吕雪明
一口气读完了陈琴老师的《经典即人生》，虽然因为时间紧来不及细细咀嚼，但是我已经完全被书中深刻的见解和细致入微的描述给深深地吸引了，好像这么多年来自己的心声完全被一个人畅快淋漓地描述出来了一样，现在才知道自己的很多想法只停留在美好的梦想，现在却早已有人实现并做得格外的好，我仿佛井底之蛙一样，在孤陋寡闻里做着梦，而外面的世界早已发生了翻天覆地的变化。
同样作为语文老师，陈琴老师是一位有涵养有文化有底蕴的老师，而自己却显得浅薄得多。同样是上语文课，陈琴老师呈现的是朴实深厚的课堂，而自己却在教学程序里精雕细琢，忽视了学生的存在。
现在似乎忽然醒悟，学生才是我们上课的根本，而教师的表演如果占了课堂的主流，就是再花哨的表演也算不上真正的优质课。而我们的教学却恰恰走在这个主流里无法自拔。
我们用一整年的时间去教两本语文教材，看起来分析得很透彻，学生不会作文不会阅读理解。陈琴老师用相同的时间让学生读书几百卷，写下千万言，这是何等的效率？
一百年来，我们是在以教外语的方式教母语的。那种条分缕析，那种掰开揉碎似的讲解无疑是浪费了大好的时光，如果一个孩子读了很多书但是一篇也没有背会的话，就等于把书又还给了作者，蜻蜓点水似的学习不会给学生留下很深的印象，写作业就无从谈起，所以诵读和积累是语文学习的根，陈琴老师的这个观点我十二分地赞同。
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《人生》读后感
静静地看完路遥的《人生》， 让我的心无法平静，一直深思领悟着那句话------人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 人生是什么？有人说人生如五彩泡沫，所有的追求最后都会是一场幻灭；有人说人生像五味瓶，酸甜苦辣都要去品尝；而我想人生是一盘棋，每个人只能下一盘，但是谁都不能保证全盘运筹帷幄，步步为赢，但是我们依然是人生的主宰者，我们要主动出击，而不是被动地等待五彩幻想的破灭，更不要被动地品尝命运强加的各种滋味。
《人生》它以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,叙述了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地这样人生的变化过程.高加林同农村姑娘刘巧珍,城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,也正是体现那种艰难选择的悲剧.一直以来,我都比较喜欢看有故事情节的作品。
人生如戏，戏如人生。戏曲的奇妙在于其故事情节的曲折、起落，人生的奇妙在于你永远也不会知道下一刻会发生些什么，主人公高加林是陕北农村高中毕业的文化青年，他聪明、博学、怀着一腔大展宏图的热血，本来他的理想就是在村上当个民办教师，在农村人看来那是份高尚的职业。但是他的教室资格竟被村支书的儿子挤下去了，他只能成为一个跟他父母一样，一辈子面朝黄土背朝天的农民，为此他郁闷憋屈，甚至连到集市上卖个面馍都难于启齿吆喝。就在他人生的低谷时期，他遇上了一直暗恋他的刘巧珍，她美丽善良温柔，虽是个文盲，但热烈地爱着这个“文化人”。两人迅速坠入爱河，在巧珍的陪伴和支持下，他度过了人生的阴霾时期，准备踏踏实实做一个农民，跟巧珍过幸福的日子。 但是好运来了，加林常年在外地当兵的叔父回家乡了，并且当上了县劳动局的局长，于是逢迎拍马的下属赶紧走后门，为加林安排了县委通讯员的职位，加林终于能够走出黄土地走进他梦寐以求的县城工作了！他的勤奋、聪慧、上进让他迅速成为县城了人人称赞的人才，在他事业平步直上的时候也遇到了感情的纠葛。他的高中同学黄亚萍，一个典型的新时代的女青年，她活泼开朗，博学健谈、家境富实、跟加林像高中一样一起探讨人生、讨论国际大事。有着很多的共同话题。黄亚萍也爱上了高家林，不顾家人的反对和世人的眼光，毅然与现在的男友
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请随时打扫我们心灵的庭院——读《稻盛和夫的成功方程式》有感 在这个到处都有穿着印有儒家文化核心“仁”字服装学子的校园，及每日读《论语》的朗朗读经声、铿锵有力的学武术的声音，让“养正学校”显得是如此神秘而让人向往。刚从大学毕业的我们就在这样的大环境里开始了岗前培训，与其说是培训，不如说是让我们来一场彻彻底底的心灵洗礼，让我们的人生开始着美丽的蜕变......
在这场心灵洗礼里，我们开始与日本卓越的企业家、优秀的哲学家稻盛和夫老先生以《稻盛和夫的成功方程式》为媒介开始着心灵的对话。它不仅唤醒了我内心潜在的追求大彻大悟转而淡定、安然的灵魂，也像指南针一样指引我们朝着正确的方向前行。
这本书主要说的是稻盛和夫老先生经过多年摸爬滚打总结出来的成功方程式：人生的结果=思维方式*热情*能力。这里的热情代表着工作热情、工作努力程度等等，可用0-100表示；能力代表才能、健康状况、适应性等等，也可用0-100表示；但老先生认为“思维方式”才是最重要的，全书也主要是围绕“思维方式”展开，“思维方式”也可用人格、理念表示，代表善念、积极的人生态度、好的思想和思维方式、利他心等等，它是一个矢量词，有正负之分，可用-100-100表示。若一个人的心灵是受嫉妒、记恨、憎恶等负面情绪支配，那么其思维方式就为负，其能力越大，对社会的危害就越大；相反，一个正直向上、抱有积极思维的人，其能力越大、越有激情，其就越容易取得成功，对社会的贡献也就越大。因此，稻盛和夫老先生让我们明白了人应该有好的心态，要有善念、积极的人生态度、好的思想和思维方式、利他心等等，我们应积极磨练我们的心志，净化心灵、提升人格、提高心性。
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人生旅途
即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种，即使花朵结不成果实，我不遗憾千百次凋零。
英勇·无畏·死一生无悔
青州的一座桥上，深深地镌刻着你的名字。你那熟悉的温暖，像天使的翅膀，划过我感动得心上。每逢春风拂过，暖风袭来，总能在桥上感受到你的灵魂。你是英勇的展示，你是人民的守护神，你是有责任的父亲，你是不变的沈星。你将永远毅力在河边，保护着经过这里的每一个人。
执着·绽放·奉一生青春
这座大山，是爱曾经来到过的地方，依稀留着昨天的芬芳。曾飞舞的身影，像美丽的精灵，给大山里的孩子带来无尽的关爱。仿佛就在那里，却又终身相离。多少个日日夜夜里，都存着你的身影。即使最后一刻，你也没有忘记大山里的孩子。如花绽放的曹瑾，你用你不变的信念，诉说了教师的使命和责任。
坚持·奋斗·搏一生辉煌
你说不坚持，不奋斗，怎么知道能否成功，别到后悔的那一刻。选拔对你来说只是个过程，而不是最终的结果，你用你的行动证明了这一切。在每一场的比赛中，都能看到你在后场默默工作的身影。你只能盼能站在离成功最近的地方，上帝为你感动，给了你一次机会，你用行动证明了自己。
悟人生
—读《深邃的人生感悟》
人生也就那么一朵花开花落的时间，荣枯早已注定。
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[摘要] 人生的轨迹蜿蜒曲折，无法预测的未来，无法抹去的过去。世间的不公平，时间的残酷，随波逐流的社会变化，一切显得那么的刺眼，这就是中国过去人们的人生吗？答案是：是的！尽在《人生》中鸟瞰过去人的人生，提醒着现在的青年为自己幸福的生活而庆幸并珍惜你所有的，也同时激励着我们一直努力，为人生的目标奋斗！
[正文]我是在初次听现代文学老师介绍完路遥先生的《人生》之后，便觉得让马云、贾樟柯吐血推荐的这本书非常值得一看，不仅是被老师绘声绘色地描述动了心，也是被阿里巴巴CEO、大导演这些个头衔心驰神往，既然《人生》改变了他们的命运，说不定我读了之后也会有所进步呢，抱着这个想法，开始了阅读... ...
简单地说，《人生》讲述了一位名叫高加林的小伙儿在人生道路上的诸多选择，因此改变命运的故事。“简单”二字，加上四十个字的概括，人的一生就这么描绘出来了，而真正在人生的道路上，做出几个选择是何其的纠结、艰难！起初因为“村霸”高明楼的私念，让自己的三儿子能当上民办教师，使得有满腔热血的青年知识分子高加林从理想的巅峰跌至人生的低谷，生活从“人上人”到“面朝黄土背朝天“，也许，生活就是让人如此的捉摸不定，他不得不开始了农民的生活，种地、卖馍、掏粪，“无所不作”，而就在这时，自小爱慕他的同村乡绅的二女儿巧珍向他吐露真情，“塞翁失马焉知非福”，经历了一番内心的挣扎后，二人开始恋爱，这期间曾遭遇过父母的反对，同村人唾弃并不耻于为伍到渐渐被人看好，巧珍为加林付出了很多，直到加林从小当兵现要荣归故里的二叔回来后，一切就都变了，与高明楼合伙挤兑加林的当地劳动局局长马占胜，为了巴结奉承加林的二叔，在县城给加林找了份记者的工作，暂时改变了其当农民的命运，满腹诗书的高加林也迅速的表现出过人的才华，在岗位上不但把自己的文字功底发挥得淋漓尽致，年少轻狂的他处事也非常高调，在县城渐露头角，并与大字不识几个的巧珍分道扬镳，与已有男友的”梦中情人“黄亚萍迅速坠入爱河，过了几天资产阶级的生活，并答应与黄亚萍共赴其家乡江苏生活，却不料遭到黄亚萍前男友张克南母亲的报复，举报加林因靠关系上岗等不争的事实，使得加林工作、爱人两失，回到村里之后也得知其实是最爱的人--巧珍因伤心而改嫁他人的消息，可因为巧珍依然忘不了加林，乞求高明楼为加林谋得了民办教师的上任资格，就这样，
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品味《人生》
人生，就是各种矛盾与选择的结合体。面对矛盾，我们总要学会取舍；作出选择，就该承担一切后果。
一气呵成的看完了路遥的《人生》，我发出一声叹息继而陷入了一阵沉默，为书中主人公高加林矛盾式的爱情，戏剧性的前途，悲剧色彩的人生。究竟是生活开了他一个玩笑，还是他开了生活一个玩笑？亦或是生活本身就充满了戏剧性，不断的交替给予我们惊喜与失望？还多人说高加林的悲剧是他错误选择的悲剧，我觉得不然，在那个落后的年代，权力的社会，贫瘠的农村，他根本没有选择的主动权！我想，那个原本很美好的男子的悲剧，就是那个混沌时代的悲剧，就是那个权势与压迫社会的悲剧。
高加林，是那篇昏暗黄土地上的一抹亮色，这个才华横溢、满腔激情与活力、有着理想与追求的俊朗的男子，终究是与那个精神世界贫瘠落后的农村格格不入的，他经历过学校教育，受着文明的熏陶和知识的涵养，骨子里有种“文化人”特有的清高，他向往外面广阔的天空，渴望完全的实现自我价值，那方矮窄的面朝黄土背朝天的生活不是他的追求，最终却悲哀的变成了他的归宿，生活还真的是爱开他的玩笑啊！
第一次因权势的黑暗被判回黄土地，高加林无法改变这不公的安排，他用一种近乎“自虐”式的疯狂体力劳动去掩盖内心世界的失意
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