篇一 :《叫我第一名》电影观后感

《叫我第一名》电影观后感

满怀期待的看着《叫我第一名》这部励志电影,教会我是乐观的人生态度与对梦想的执著追求,其中也夹杂着小小的心酸。

主人公是一位妥瑞式症患者,脑神经常常发出错误的信息,让他不由自主地直发出怪声,怪动作。甚至无法控制,也无法治愈。连自己的亲生父亲都放弃了他。当他不被老师理解,不能得到父亲的支持,被同学歧视,在哪里都会受到别人异样的目光,甚至呵斥,但是,他并没有放弃自己,希望自己和平常人一样,受到尊重。在小学,他遇到了改变他一生的校长,使得他更坚定了自己的梦想,当一名特别的教师。

就这样,经过一步步努力,终于拿到了毕业证及其它资质条件,盼望已久可以站在讲台上的他,遇到了他的另一座高山,许多的学校都否定了,仅仅是因为妥瑞式症所带来的不便。不然,相信他早是一名出色的教师了,但是主人公不认可,他说那是他最好的“朋友”。整整两个月,面试近几十所学校,即将开学,还是毫无音讯,最终,一所小学以试用期录取了他,难免遇到别人说提到尴尬的问题,正是他的坦然面对,乐观开朗,赢得了成功——当他站在年度最佳教师的领奖台上,他说他要感谢妥瑞式症,这是他的老师,台上他的学生连续举手发言。乐观不只是他一个人的,也影响到他的学生,他身边的人。

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篇二 :《我叫第一名》观后感

这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。

然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩,这可以说是mission impossible。

妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。 片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者,从6岁开始,无法抑制地反复发出巨大的“Bi Bo”响声,从此被周围的人群另眼相待。在餐厅里,课堂里,在音乐会上,在不得不安静的任何场所,他都被厌恶和不解的眼神包围着,甚至直接被请到外面。

因为在课堂上控制不了发出怪声,老师让他当众道歉,最后把他请出了学校。一次次地被嘲笑,被误解,被转校,他变成了一个厌恶读书的孩子。很害怕上课。

那是什么原因改变了这个男孩呢?怎么会想成为一名小学教师呢?我想,在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最后一次转学后的校长。

那一次,他又被老师请出了教室,面对校长,他知道又会有很多无奈和解释。没想到,这个小学的校长,请他出席学校音乐会。明知道,他一再解释自己会发出怪声,影响音乐会,但是校长依然坚持。当然,情况就如他想的那样,他无奈地破坏了整场音乐会的气氛,全校学生不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了,校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时,在场的人把手都指向了他。校长将他请上台,让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症,是我是神经出现了错误的指令,让我

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篇三 :叫我第一名.观后感doc

《叫我第一名》观后感

放假的最后一天,全校共同观看这部关于教育故事的电影《我叫第一名》这个故事是根据真人真事改编,叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的梦想,并且克服病症的故事。电影的主人公布莱德?科恩,一个乐观向上的患有妥瑞氏症的男人。科恩会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。学校的校长发现了这点,在一次全校师生都在的场合里面。巧妙的让大家知道科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病,因为这种病他无法控制自己的行为。因为校长的几句话,打开了布拉德?科恩通往全新世界的一扇门。从那时起科恩希望成为像校长那样爱孩子的老师。为此他不懈的努力着。尽管遭遇了无数的失败和冷嘲热讽。但他还是克服困难,最终实现了自己的梦想。 看的时候,一直难受,一直感动。

男主角患了妥瑞式症,他不由自主地一直发出怪声,怪动作。这个病还找不着治疗办法。所以常常被人误解、憎恨。但是,你会觉得特别难受,因为这种病不能遮掩,随时随地发作,比发疯更显而易见。

折磨妥瑞士症患者的,就是他的健康和清醒。当然,主角最后说,他要感谢的是妥瑞士症。他这么说,让我几乎要相信上帝的存在。

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篇四 :叫《我第一名》观后感

只为了圆个教师梦

——电影《叫我第一名》观后感

他在苦苦追寻着自己的教师梦,尽管无数的人用异样的眼光看着他,尽管几十家学校都拒绝了他,他仍没有放弃。他就是患有先天性妥瑞氏症的科恩,电影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的,在影片最后也有出现,就叫布拉德科恩。

妥瑞氏症是一种严重的痉挛疾病,科恩会无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为,更是让他从小不被周围的人理解,在学校里老师经常批评他,同学们更是对他冷嘲热讽,就连他的父亲也对他失望透顶。只有他的母亲一直是他的坚实臂弯,母亲的坚持与鼓励,让他能够在正常人的生活里艰难前行。然而面对这个不能理解他的世界,他一直在痛苦的漩涡里挣扎。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了他的真实情况,让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想,即使因为这个病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑,屡屡受挫,但他始终坚持着自己的这份梦想, 为了找到一个愿意接受自己的学校,不抛弃梦想,不放弃信念,默默的努力。最终他圆了自己的教师梦,他用心在做教师,真诚关爱每一个孩子,竭尽全力准备每一个课程,终于,他赢得了孩子的爱,家长的信任,同事的推崇,并且在从事教师职业第一年,即试用期刚满就获得了全区“最优秀教师”奖。

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篇五 :《叫我第一名》观后感

修德求是 博学笃行

《叫我第一名》观后感

这几天迫切需要一些能激励自己的东西,在迅雷上看到了N多网友对这部电影的评论,清一色的“褒奖”,于是,便下到了电脑上,昨晚用了不到两个小时就看完了,心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在,现在我想与大家分享一下我的感受。

影片是根据真人真事改编的,情节概括起来很简单,讲的是一位名叫布莱德?科恩的妥瑞症患者,经过不懈努力,最终实现梦想成为一名教师的故事。

当然故事本身就很感人,这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身,我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。

影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。

他在比赛中的表现十分耀眼,获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后,他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中,呵呵,这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢?真是怀念那逝去的童年时光啊!

但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了,他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹??然后,周围瞬间安静了下来,人们都将目光集中到了布莱德身上,这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作,众人的注意让他紧张又不安了,他怯怯的看了看周围,

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篇六 :叫我第一名读后感

《叫我第一名》观后感

初一七班 姜嘉昊

周五那天,老师带领我们观看了《叫我第一名》这部电影。这部电影是20xx年上映的,时间比较早了。但是我还是对它颇有感触。

这部电影根据真人真事改编,叙述患有妥瑞氏症的男孩努力达到成为老师的梦想,并且克服病症的故事。

电影的主人公布拉德·科恩,一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢?是一种非常严重的痉挛疾病,患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。

布拉德·科恩会经常性的无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。这使他感到非常的苦恼和难受。学校的校长发现了这点,在一次全校师生都在的场合里面。巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病,因为这种病他无法控制自己的行为。因为校长的几句话一席教育,打开了布拉德·科恩通往全新世界的一扇门。从那时起布拉德·科恩希望成为象校长那样爱孩子的老师。为此他不懈的努力着。遭遇了无数的失败和冷嘲热讽。最终实现了自己的梦想,同时也找到了属于自己的爱情。 他在比赛中的表现十分耀眼,获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后,他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中,呵呵,这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢?真是怀念那逝去的童年时光啊!

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篇七 :《叫我第一名》观后感

没有比人更高的山

观电影《叫我第一名》有感 他叫布拉德,从小就患有一种罕见的遗传性疾病——妥瑞氏症,这是缘于大脑神经错乱而引起的,会不自主的抽搐、发出怪叫。就因为这种疾病他从小就不能过上一个正常人的生活。无论到哪里他都会因为所发出的怪叫而“备受关注”。所以他已经习惯了那些轻蔑的眼神,他也习惯了被人口中“怪胎”的称呼,他更习惯了父亲因此而向他大声怒吼的狰狞……一切的一切都让他变得坚强而敏感。他在上课时的种种举动被老师厌恶,被同学嘲笑。他尝试过去克制这些,但疾病终究是疾病,它不会因为人的意志而改变。他控制不了,他压力很大……可压力越大这种怪异的行为就愈加频繁,这使他越来越难以融入这个集体。终于有一天,校长对他特殊的一堂课彻底的改变了他,从骨子里激励了他。校长当着众师生的面语重心长的对他说;“我希望你不是被这种疾病所埋没,而是被它所激发”他懂了,他知道该如何面对自己未来的路……

那之后,他不再自卑,不再堕落。他学会了正视困难,他学会了坚强面对,他学会了追逐梦想。尽管付出了无数努力,流下了无数泪水,尽管他的心已经千疮百孔,他还是以自己顽强的毅力坚定地迈向成功。

他的努力感动着我。他可以不顾父亲的不屑,他可以不顾母亲的劝慰,他还可以在一百次面试失败后又从容的去准备第一百零一次的面

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篇八 :叫我第一名观后感

布拉德科恩是妥瑞氏症患者,会不自觉的肢体抽搐和发出怪声,一直被人们另眼看待,同学们也欺负他。直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切,布拉德才开始真正被大家理解,接受,而梅尔校长也改变了小布拉德。他立志成为一名教师。在逐渐的不懈努力下,布拉德终于成为一位受到周围人尊敬,热爱,支持的科恩老师。

看完电影后,学到了四点:

1.科恩老师身上所体现的乐观积极、信心、不放弃精神与认真、负责的态度。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦,还有人们异样的目光,甚至是一种歧视,科恩老师仍然保持着乐观积极的态度。对于父亲的不认同,布拉德有过苦恼,但是还是充满信心,坚信自己会成为一名教师,完成自己的梦想。为了找到一个愿意接受自己的学校,布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校,然后带着地图,驾车前往。在被25所学校拒绝后,布拉德带着希望来的景山小学,其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败,听到电话声就很敏感,最后终于顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯,和学生的互动透露出的是坦诚,认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后,在门口窥看他的地理课;海瑟去世时,她的母亲坚持要他进入教堂,参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖,更重要的是大家的尊敬,热爱与支持。

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