113、我们的最高理想是什么？
我们的最高理想是共产主义
114、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
115、我们现在达到的小康水平是什么样的？
我国现在达到的小康还是低水平的，不全面的、发展很不平衡的小康。
116、艰苦奋斗精神在不同历史时期如何体现？
（1）在革命战争年代，如延安精神、长征精神、井冈山精神等。（2）在中国特色社会主义现代化建设的新时期，，如雷锋精神。焦裕禄精神、铁人精神、孟泰精神等。
117、艰苦奋斗精神在新时期集中表现为什么？
（1）艰苦奋斗集中表现为创业精神（2）艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的（3）艰苦创业，在不同时代有不同的内容。
118、我们为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
（1）作为中华民族的传统美德、勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林（2）为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们需要进行长期的艰苦奋斗（3）要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明和社会主义现代化国家，我们必须保持谦虚谨慎，艰苦奋斗的作风。
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“传统美德与民族精神”这一专题是同学们在初三政治复习的难点专题，为了让同学们对这一专题的知识点能够更加清楚，我整理了这一专题的重点。同学们不妨把以下知识点打印下来，当做复习提纲：
1.中华文化的产生、特点及具体内容
产生：由各族人民共同创造。
特点：源远流长、博大精深、与时俱进。
具体内容：浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
2.中华文明历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因
几千年来，中华文明虽然历经沧桑、饱受磨难去绵延不绝，历久弥新。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化在世界文化中的地位和影响
地位：源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。影响（或作用）：与时俱进的中华民族优秀传统文化，不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
4.中华民族传统美德的内容及品质
内容：中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承的传统美德。如敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想，等等。
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第四单元 生活告诉自己“我能行”
内容标准
一 2.3 懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。
一 2.4 养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。一 1.6 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。一 1.4 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。一 1.5 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。三 1.2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。
三 1.3 正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态 教育目标
【情感、态度、价值观】
1. 养成自尊、自信、自立的生活态度，体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自立自强精神。
2. 正确认识自尊的意义和自我价值的优势，相信自己，树立正确的自尊心和自信心。
3. 以自尊、自立、自信、自强的态度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成为强者。
4. 从容应对挫折和逆境，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
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初三思想品德知识点归类(复习提纲)
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角、主体是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。2
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“和平统一、一国两制”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国、以德治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。2
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初中思想品德知识点复习
一、认识自我
（一）悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展
※ 1、进入青春期，我们的生理和心理会发生一些变化是正常的，必然的，需要我们正确对待，促进生理和心理的协调发展。
▲ 2、青春期身体变化的主要表现：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟等。 ※ 3、悦纳自己生理变化的原因：（1）人无完人，金无足赤，每个人都不可能是十全十美的；（2）青春期我们每个人都会发生生理变化，在生理变化的一定时期内会出现身体发育的不协调等正常现象。
▲ 4、悦纳自己的生理变化，就是欣然接受自己，既要欣赏自己的优点，也要接受自己的不足。悦纳自己有利于保持健康的心理。
（二）克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
※ 1、进入青春期，我们的心理会产生矛盾，充满烦恼，这也是正常现象，但需要调控，只有这样，才能保持心理健康，有助于我们身心协调发展。
▲ 2、解决青春期心理矛盾的方法：（1）向老师、家长、亲友寻求帮助；（2）向社会寻求帮助；（3）学会当自己的“心理医生”。（在情绪不好时听音乐、打球、与同学聊天、给朋友写信等。学会当自己的“心理医生”是解决心理矛盾的最主要方法）
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77、我国的根本制度是什么？我国的根本政治制度是什么？
（1）社会主义制度（2）人民代表大会制度
78、人民行使当家做主的权力的机关是什么？
是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
79、我国的最高国家权力机关是什么？
全国人民代表大会
80、行使立法权的机构是什么？
是全国人民代表大会及其常务委员会
81、依法治国的重要环节是（依法行政）
82、党领导人民治理国家的基本方略是（依法治国）
83、全国人民代表大会主要有哪些职权？
（1）修改宪法（2）监督宪法的实施（3）立法权（4）任免权（5）重大事项决定权（6）监督权.
84、依法治国的含义是什么？
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。
85、依法治国的意义是什么？
86、实行依法治国，建设法治国家的基本要求是什么？
（1）有法可依（2）有法必依(3)执法必严（4）违法必究。其中有法可依是依法治国的前提。
87、我国颁布过几部宪法？现行宪法是哪一种？它的结构是什么样的？
建国以来，我国先后颁布过四部宪法，19xx年宪法是现行宪法，曾做过四次修订，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国微首都四章构成。
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七年级上册思想品德知识点归纳
1、如何适应新的学校环境？
主动适应新的学校环境；学校环境需要我们的悉心维护和主动建设；积极的心理状态，有助于尽快适应新环境 2、摆在初中生面前的第一个任务就是去适应新的环境。 3、学校环境包括物理环境和人文环境，校园环境包括清洁的教室，整齐的桌椅，良好的校风和学风，还有自共同的奋斗目标；良好、和谐、平等的人际关系；健全的组织机构，班委干部受拥戴；良好的内部纪律；有占主导地位的健康舆论和正确的价值观。 16、如何建设良好的班集体
建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标；建立一个良好的新集体，需要严明的纪律；建立一个良好身的言行，精神风貌。
4、当我们学习成绩不如意时，需要调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法。当我们有想不通的事的时候，主动找老师同学谈心，可以得到放松和调试。 5、到了一个新的班集体，一定要改变恋旧的心理，积极结交新的中学同学，感受新的友情，建立良好的人际关系，提高环境适应能力。
6、在新环境、新学校，怎样结交新朋友？
在交友过程中需要发挥我们的主动性；通过集体活动增进彼此了解；主动与老师成为朋友；营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活 7、简述学习的理由？
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鲁教版八年级思品上册知识点
第一课相亲相爱一家人
1. 为什么要不忘父母的养育之恩？
答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。③我们成长的每一步都浸透着父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
2. 怎样孝敬父母？
答：①孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。②我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
3.影响与父母沟通的原因?
答: ①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理。②子女与父母之间的矛盾、误解。③存在代沟，子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异。
4.如何搭建与父母沟通的桥梁？ 答：①要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼。②要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。③还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。
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