对中国书法艺术的感悟
——对书法艺术特点的剖析
一，概述
书法是中华文化的瑰宝，是最能体现中华民族审美意识的艺术，它不同于绘画的是：书法借助于汉字的书写、运用丰富的笔墨变化与多样的线条组合，抒发、寄托创作者内心的艺术理解和思想感情。
文字的表现是自由的，书法家笔下的汉字或粗狂豪放、风驰电掣，或婉柔清丽、含蓄隽永，这些都属于比较纯粹的艺术创作。
中国书法在艺术界是独一无二的，在黑与白、点与线的千变万化中完成人的精神创造和情感宣泄，它所表现的精神内涵与中华文化传统密切相关、一脉相承。作为华夏儿女，我们应当为我们民族拥有这宝贵丰富的艺术文化遗产而感到骄傲。
书法艺术是纯粹生长于中华大地上、并且与中国传统文化发展密切相关的传统艺术。书法艺术对后世的影响与其他的文化形式不同，书法从古至今、从里到外散发的都是地道的中国作风和气派，是中国璀璨文化的标本。
作为一门艺术，必然会有她的表现方式与特点。对于书法艺术来说，线条是她的基础和灵魂，因为毕竟书法的载体是用以表情达意的汉文字。线条也是书法赖以延续其生命力的重要媒介，因为线条美是具体的，也是可以传承的。
二、中国书法艺术的线条美
我们在欣赏一幅书法作品时，首先被欣赏者感觉到的是线条，所以它也是沟通欣赏者和书家的桥梁。通过线条，欣赏者可以获得精神
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“意在笔先”是书法中一条重要原则，联想社会发展也是如此，所谓“意”，即是我们做事情之前所做的计划，在我们开始做事时，如何一步步地展开是早就想好了的。如果没有计划，事情往往会做不好，书法也是，如果没有事前的“意”，只是率意的发挥，字也写不好。书法到了高的层次后，看似无意，信手拈来，随手出奇，其实是更高层次的“意”，这种意更近于无形，早已深入书家的骨髓深处，只是旁人难以发现而已。近似于熟于五笔字型输入的老手，双手往电脑键盘上一架，看字接着就能打出来，你若问他都输入什么字母，他往往打愣一下，却要考虑一阵子了。书法，是一个很有中国风的词，它通过“横撇竖直点勾折”勾勒出人的一生。我不敢妄谈书法，我也不敢随意书法，但是我会写字，我会写方方正正的中国字。
我从高中毕业就开始练钢笔字，到现在一直在坚持，我已经不可能成为什么书法大家了，但是，我享受其中的乐趣。
其实练字并不是光靠临摹就可以的，也不是光靠多写就行的，你要去感悟每个字的每一笔每一划，每一笔每一划都是写者的心情和人生，你不能写出自己的心情和感悟，你永远只会停留在临摹的水平。
大学时，在和室友的交流学习中，我非常喜欢启功先生的书法，工作后，我又很喜欢王羲之的书法，但是不论谁的书法，他都体现了自己的风格，我喜欢的是他们书法中透出的那股“气”“神”。
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于思远简历
于思远，女，汉族，20xx年x月x日出生。现在遂平县第二初级中学七年级三班学习，在校期间，学习成绩优秀，每次考试，在阶段都名列前茅。从20xx年x月份利用业余时间跟从遂平县书法大师赵树城学习书法。由于勤奋努力，在20xx年第四届全国少儿书法大赛中获得特等金奖。
学习书法的感想
于思远（第四届全国少儿书法大赛特等金奖获得者）
书法艺术是中华名族源远流长的一种传统文化，学习书法不仅可以陶冶情操，放松身心，还可以通过孜孜不倦的研习，坚持不懈的追求来增强毅力，磨砺心智。因此，我对书法艺术始终保持这较高的兴趣，平时也会抽出时间来练习。下面，我就浅谈一下我在书法学习中的几点感悟和体会。
我认为书法初学者最应该忌讳的问题有两个，一个是“贪”，一个是“急”。许多书法爱好者由于对书法有极强的兴趣，因此一开始就尝试去练习行、草、隶、篆等多种字体，结果因为基本功没有练好，导致很多地方处理不当，逐渐养成不好的习惯，难以改正。我认为初学者应该首选练习楷书，不能怕苦、怕累、怕钻研。等待基础牢固一点以后再去钻研其他字体。虽然形式和写法上楷书与行书、草书有一定差别，但在写行、草等字体时，许多细节的处理上要用到楷书的技法，楷书功夫到家了，细节问题处理好了，写字的水平自然也就提高了。因此，初学者选择练习楷书作为入门是比较合适的，对学习其他字体也是大有裨益的。
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20xx年3月10日星期二
书法，是写字的法门，通过写字体验运作的舞美和速度的激情，体验笔与纸摩擦带来的声响和快感，由此而产生的线条表达书者的感情和思想。
书法，不仅创造的过程是美好的，创造的成果也是美好的。人生之享受也。
那么，怎样才能学好书法创作呢？
一、楷书
每一笔划按自己的方式写到位，写出力度和美感，体现速度和质感。在笔划结体方面体现个人气质和修养。
二、行书
考虑每一个字呼应和牵连，更要体现运作的洒脱和美感，在速度和流畅中创造线条的美感。
三、草书
因为想尽显线条的流动，草书书写单字被简化了，所以单独写一个字是不适合用草书的，无论是草书还是行书，因为牵连和呼应的笔画，如果不需要是不需要写出来的。
练习书法，可以从单字、双字、三字开始，然后再到多字。
运作和思维是有机结合的，书写不是乱涂。
动作和感情和思想都是相互渗透的。
如何写出自己的作品？
自己的作品，就是通过书写，体验运作与思维的结合的快乐，就是体验速度和摩擦的激情，就是运作及线条表达自己的思想情感的乐趣。
用心磨练各种笔法，学习美学，提高对结构和篇章的审美能力
今天是4月26号
我想谈谈，关于钢笔行书的。
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获 奖 感 言
朋友致电我十届全国展获奖的消息时我还在会议上，说实话，由于平时工作很忙，值班、加班已成我工作的常态，对此也早视以为当然，并已习以为常。平时很少有暇上网浏览书事动态，几乎每次获奖都是朋友告诉我的，所以每一次也都是带有几许惊喜与意外。
结缘书法那么多年，真正开始有一点成绩还是近几年的事。前几年单项展、专题展等小奖获了一些，但被书坛誉为“奥林匹克”式的“全国展”获奖还是第一次，当然非常激动、兴奋。虽然有点运气成分，但这也从另一个侧面反映我的创作思路、书风趁向、审美定位还是正确的。 这次我还是投了我擅长的大草书体，之前我也准备了一件小草作品，投稿前我给师长前辈、书友同道甄选了一下，有人也劝我大草小草都投，这样风险小一点，把握大一点，入展的机率高一点，但我的“野心”是冲奖，入展对我已无太大诱惑。于是我对当今书坛的现状作了研究和分析，觉得近几年来小草横空出世，来势汹涌，且总体水平也越来越高，相反，高水平的大草在全国着实不多见。最后决定赌一把，只投大草，结果幸运获奖。
审视近年来的创作实践，结体上还是遵循“二王”一路脉系，同时力求将张旭的雄浑奔放和怀素的激情恣意在作品中合理的体现，适当借鉴明清成熟的墨法技巧，使作品更有韵律感和层次感，追求整体上的协调性和丰富性，谨慎地将粗与细、浓与淡、渴与润、收与放、断与连、大与小、疏与密等艺术元素尽可能多的在作品中体现。注意一个“度”的把握，过了会显太“花”，少了会显太“平”，恰之以情，合乎以理。使作品既简约又丰富，既矛盾又合理，既对立又统一，既古雅又现代，符合我们民族古远、固有的儒家中庸之道和传统哲学理念浸润下的审美定式。
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课程名称：书法 授课老师：周巍巍 学生学号：10081510123 学生姓名：刘文山
书法感悟
书法作为我国艺术领域内的一颗闪亮明珠，历史悠久，博大精深，不论是研究历史价值，还是品味文学意义，它都对我们民族乃至国家的演绎和发展长产生了重要影响。书法由最初的文字形状演变而来，在不同的时期有不同的风格，尤其在宋朝达到了登峰造极。书法作为我们国家的文化精髓，21世纪青年大学生继承和发扬是理所当然的，也是义不容辞的。
至于我选书法课的原因，主要有三点：第一，我从小学四年级我就开始学习写所谓的“毛笔字”，一直写了三年，不过也是时断时续的。从初中到高中毕业，可以说是几乎没动过毛笔，更谈不上写毛笔字了，不过这段时间内，我还是没有忘记小学写毛笔字的那段经历。也许是小时候写毛笔字对书法有了一定的好感，到了大学还依稀留有那种好感，为了想找回以前的那种感觉。第二，书法作为我国文学领域内的一块瑰宝，是我们国家的骄傲，民族的自豪，像21世纪的青年大学生学习它，了解它，也是应该的。同时它对于提升我们的文学素养也有很好的帮助。第三，我是数学系的学生，了解一定的文学常识和具备一定的文学素养，最好能掌握一门跨专业的特长，对我今后的学习和工作也有一定帮助。主要鉴于以上几点理由，我就选了这门课。
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书法课感悟
当时选修报书法课时并没有想太多，想着我们在江大南区上课，很少去北区，还想着将来学会了毛笔字后自己在家写对联，就报了这门课。
但是第一次上这门课时，老师却说我们的课不仅是书法还有法欣赏。不能只教怎么写字。我当时就郁闷到了，这还不如让我上书法欣赏课。一节书法光讲各种书法常识与来源就要花掉大半节课时间，那剩下的时间再看老师演示，还有我们的时间吗？
但是后来我就明白了什么要学书法欣赏了，应为书法欣赏与实践是相互联系的。“眼高手低”的书法家绝对没有。对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。所以要学好书法就必须学会鉴赏，懂得各个书法家的作品的优劣之处，懂得欣赏和评判。所以从这个层面来看，学习书法鉴赏也是必不可少的。 我很幸运觉得我学了书法鉴赏，因为对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。但要有爱好，首先就得有了解。书法作为我国艺术领域内的一颗闪亮明珠，历史悠久，博大精深。无论是研究历史价值，还是品味文学意义，他都对我们民族乃至国家的演绎和发展产生了巨大的影响。
从最初的甲骨文到我们现在的汉字，从篆书到行楷草书，从王羲之到颜真卿到八大山人到扬州八怪，以及各个朝代各位大家的书法特色我都有所了解。晋代书圣王羲之，唐代颜真卿柳公权，宋代黄庭坚，以及后来的元明清书法家特色我都多多少知道一些。虽然不精通，但也不至于一无所知。
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从书法感悟人生
姓名：王宏煜 选送单位：冀州一小四一班 辅导老师：刘燕华 穿梭记忆的大网，我看到以前的字是歪歪斜斜，没有一点精气神，他们像是一个个老人，毫无生气的躺着，一度让妈妈和老师头疼。后来我怀着忐忑不安的心情走进了暑假书法辅导班。从入笔开始练习书法，一笔一划学习写字。书法老师说过：“书法是个奇妙的东西，当你专注结果，急于求成时，它便离你越来越远；当你专注于过程和细节时，它变紧紧跟随你迅速成长。”我按照老师的要求，一笔一划的练习。一个月过去了，我写的字越来越漂亮了。
学习书法是认识自我和提高自我的过程。学习就是先学知识后练习，比如人生：一个对社会有价值的人一定是先学习做人的道理，然后才能把事情做好，最后才能成功。任何事情都是从简单到复杂，从易到难逐步走向成熟的。想要写好字，最必不可少的就是要刻苦练，而且要多练，俗话常说：“熟能生巧”，多练才能更加掌握，更加灵活运用，如果不刻苦，那么再多的练也都是无用功。我们所遇到的事不可能件件都完美，件件都顺心，好事多磨，也需要经常实践。事和字是一样的，想要写一手好字，就需得多练；想要遇到一件好事，就得多刻苦，才能成功。我参加了书法班，认真练习了书法后，每次考试因为我的试卷卷面整洁、字迹清楚而增加了不少的卷面分，我还参加了学校的书法比赛，获得了奖状，成了同学们学习的榜样，也增强了我的自信心。
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