平潭县北厝中心幼儿园20##-20##年第一学期
小班年段工作总结
段长：蔡雪芬
教师：周水梅、施小华、王婷婷、郑露露、任艳梅。
保育员：林钦梅 邱妹妹 林美钦
一、回顾本学年年段工作情况
这一学年在忙忙碌碌中即将过去，回顾这一年来的工作，我们小班年段全体工作人员依据《纲要》精神，科学地组织幼儿一日生活，继续开展幼儿园的课程改革，以促进幼儿富有个性的发展。在园领导的关心支持和大家的共同努力下，我们圆满地完成了教育教学工作和各项任务，
现总结工作情况如下：
1、保教工作：
（1）教师与保育员坚持每天用热情亲切的态度接待幼儿“两入两离”，帮助幼儿适应幼儿园的集体学习和生活，让每个孩子都爱上幼儿园。
（2）保育员坚持每天定时做好消毒工作，为幼儿提供健康、安全的生活环境。
（3）日常教学中教师以幼儿发展为本，认真学习、领会《纲要》精神，并人手一份《3-6岁儿童发展与指南》，认真实施以幼儿为本的保教活动。积极参与幼儿的各项活动，让幼儿在不同程度上得以发展，如教师们根据季节、节日的特点，制定了各班的主题。
如：小（1）班从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《我爱幼儿园》、《相亲相爱一家人》、《秋天》、《消防安全我知道》、《圣诞节》、《新年到》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
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四年段工作总结
弹指一挥间，又回到了“金秋”。盘点一年来的工作，在认真做好本班的教学工作之余，就是搭好学校与四年段教学工作的桥梁。工作中，我以主人翁的态度对待每一件事情，如及时传达学校的工作要求并落实、及时反馈老师在工作中需要学校帮忙解决的问题等。努力统一老师的思想，形成合力搞好学校教学工作，这是我工作的目标。现将本学年年段工作总结如下：
一、用心工作，突破自我
有道是：教师的工作是托起明天的太阳。诚然，我们今天的一切工作，是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来。
1、认真组织学生开展活动。一年来我们四年段结合实际精心安排了形式多样的活动。如：“交通安全伴我行”演讲比赛，唱“国歌、队歌”比赛，①“宏船政文化，扬海西精神”②“迎世博、迎特奥、讲文明、树新风”、制作小报、贺卡利用黑板报宣传，法制讲座，消防演练，防震逃生演练，作文竞赛等活动。老师以活动为契机，认真组织、指导学生参与各项活动。增强了学生自信心，提高了安全等意识，拓宽学生知识面。
2、在学习中不断总结。“活到老，学到老”这句话大家并不陌生。工作中，老师能以不断“充电”的方式，来提高自身业务素质和教学素养。同时，还在学习中进行总结与提升，如：陈宏、张津、汤小英等老师经常在《马尾区论文》、《福州市论文》发表自己的教学心得与指导学生习作。一年来，在各类教育刊物上发表的论文与学生习作有几十篇；陈宏老师撰写的语文论文《让预设与精彩相约》，何颖老师撰写的《浅谈综合实践活动内容的选择》在福州市论文评选中荣获三等奖。张津、叶秀瑜等老师主动承担开课任务，并得到与会者的好评。
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20xx—20xx学年度第二学期二年段工作总结
一、充分发挥了年段“明星榜”作用。
1、促进学生良好行为习惯的养成。低年级小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，组织学生认真学习有关明星榜评比标准，开展年段内的“明星榜”的争星活动、及时纠正年段学生不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是年段对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过年段集训，及时表扬、批评，与班级与班级之间进行评比。定期开家长会，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、促进了学生良好学习习惯的养成。年段学生在认真学习“明星榜”评比标准的同时，以自己的实际行动夺星，“朗读之星”、“书写之星”、“进步之星”层出不穷，就连“艺术之星”也不落下。在这种氛围影响下，每个学生的竞争意识，创设了较好的学校文化氛围。
3、学生的安全意识与卫生意识得到提高。全年段教师协助学校德育处督促班主任根据学校的工作部署，利用双会课对学生进行安全、交通规则的教育。年段学生的安全意识
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中班年段工作总结
20xx——20xx(下) 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践．一学年来，我们视课改为发展契机，积极营造自我追求，随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健康”等现代教育理念。随着社会的发展，教师的“一桶水”已远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要。幼儿园要生存和发展，必须注重教师素质的培训和提高。本学期，我园以理论提升作为关键，用先进理念指导实践，从而提高保教质量，最终促进每个幼儿发展。
一、段况分析。
本学年我们中班段共有两个班级，四位老师和两位保育员，经过小班一学年的教育,各班班级集体已基本形成,孩子们能遵守一日活动的规则,懂礼貌,喜欢参加各类活动,初步养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所提高,初步具有感受美的能力。在新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作总结如下:
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大班年段工作总结
20xx、9——20xx、7 期末在不知不觉中又悄悄来临了。回顾这一学年以来，大班年段在学校领导的关心支持以及年段各位老师的支持配合之下，各项工作有条不紊，顺利进行。下面就本学年的工作做一回顾与分享：
一、在合作、学习中共同提高
1、集思广益。
工作体现的是一个群体的力量。身为段长的我非常重视良好组风的建立和团队精神的培养。无论是在工作还是生活中我要求自己做到时时处处关心、尊重。组内的教师团结协作，乐于奉献，形成了良好的学习氛围。
学年初，我组织组内教师根据园务计划商议本学年大班需要开展以及可以开展的活动，从而形成年段工作计划。每一次活动开展之前，大家都能各抒己见积极主动地提出一些可行的有利于活动的方法和意见，共同协作开展各项活动，使活动开展的有意义、有效果，获得了好评。如：本年段推出的“‘快乐之旅’秋游活动”、“‘我健康、我快乐’大班运动会”、“‘迎六一’小百灵卡拉OK赛”、“给弟弟妹妹赠一本好书”、“走进小学”等活动都是大家集思广益的结晶。更可贵的是我们的老师无论碰到什么问题、困难都会自然地想到我们这个温暖的集体，每一个成员都在与组的同生共长中沐浴着阳光雨露，感受着来自于集体的支持和推动力量。
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08－09（下）年段工作总结
一、工作目标
学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，使学生较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。同时,努力拼搏力争生地中考取得优异成绩!
二、工作总结
1. 强化年级教师队伍的管理。
①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
②把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。
③为使生物地理中考取得好成绩,年段多次召开年级组班主任及生物地理教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展 。
2. 进一步抓好行为规范和养成教育。
（1）利用板报、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。
3. 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。
①抓好教学过程“五关”。即：
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宁化县民族学校小学20xx—20xx上期中低年段工作总结 一学期以来，在学校各级领导的指导下，我年段能有计划、有步骤地开展各项工作，全段老师能积极配合，顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本年段学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年段工作总结如下：
一、明确工作目标
1、开学初，本年段根据学校各部门教育教学的工作目标，结合年段特点，制定好切实可行的工作计划。
2、有效地配合学校各部门开展各项活动，发展学生的个性特长。
3、及时完成了学校布置的各项任务，增强了本年段教师的凝聚力和合力。
4、通过家访、家长会，加强了家校联系，发挥了家长的力量。
5、关注学生的发展差异，切实有效地做好辅导、家访工作。
6、齐心协力做好学生的安全、礼仪、卫生、纪律的教育工作。
7、努力创建平安、文明校园。
二、工作措施
本段根据自定的计划，切实有效地开展工作。如：充分利用每周的年段会对学生进行安全、礼仪、卫生、纪律等方面教育，班主任能通过各种途径营造文明的礼仪之风，培养学生的文明礼貌和良好的行为习惯，为创建平安、文明校园做出了一定的努力。
积极配合学校开展各种有意义的活动。
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幼儿园20xx年下半年大班段工作总结
不知不觉，一学期又在忙忙碌碌中即将过去，本学期我们大班根据开学初制定的各项计划，在园领导的正确领导和各位老师的通力合作下，认真做好自己的工作，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求，圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年段工作总结如下：
一、情况分析
我们大班年段共有老师8位，其中老教师5位，其余3位是入园不足一年的新老师,今年更是加入了一位男教师，让我们大班段增添了新了力量。这学期，为了能备好每一节课，我们教师平时能认真学习，转换教学理念，经常在一起集体备课，共同探讨。本学期我们组织了几次备课本及其他的抽查，虽然平时工作比较紧张，可全组的教师能很好的完成。我们大班是一个团结、和谐的整体，教师之间能团结协作，可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。
二、教育教学总体总结
我们把文明礼仪的学习渗透到一日活动的各个环节。平时抓住时机，对孩子进行有针对性的教育；我们利用中午散步的时候带领孩子学习；在各种活动中渗透文明礼仪的思想??
按时开展区域活动，能做到材料充足，并及时调查，满足幼儿动手动脑的需求。按时积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。
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