<弟子规>

现在如果我们真的想有成就，要在根上扎根，扎根要在德行。德行在一般来讲是《弟子规》。《弟子规》句句做到，我们的道德，根就扎稳了，毛病习气慢慢会淘汰掉。

真正的根本是做人，《弟子规》一定字字句句统统要落实，变成自己日常生活行为，处事待人接物的原则，根基就在这个地方。

总序

《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示：首先要孝敬父母，尊重兄长，其次是要对自己谨慎约束，对人诚实可信。处事要博爱民众，并亲近有德行的人。做好了这些如果还有余力，就去学习文化知识。

以下是弟子规里的经典语句，大家共勉

称尊长，勿呼名；

对尊长，勿见能。

译文：称呼长者，不可以直呼其名。在尊长面前要表现的谦虚恭敬，不要自我表现才能。

事诸父，如事父；

事诸兄，如事兄。

译文：服侍叔伯等父辈，要像对待自己的父亲一样恭敬。对待堂兄弟，要像对待自己的胞兄一样恭敬。

朝早起，夜眠迟；

老易至，惜此时。

译文：清晨要早起，一个人很容易从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜此时此刻的宝贵时光。

对饮食，勿拣择；

食适可，勿过则。

译文：对于饮食不要挑挑拣拣。吃饭时要适可而止，不能超过平常的饭量。

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弟子规有哪些经句特别适合家庭的

护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 大 中 小 作者:蔡礼旭老师 发布时间:2013-7-21 23:11:06 繁體版 问：现在家庭大部分都存在夫妻不和，儿女不听话，不愿意与老人同住，而我们的人生大部分时间都是与家人相处，请问《弟子规》中有哪些经句特别适合家庭的？

蔡礼旭老师答：每一句都适合。不只适合家庭哦，每一句都适合在学校变成班风，变成校风；在企业团体每一句都能变成企业文化；在国家可以变成整个国家的风俗，国家的风气。

这里一开始讲到大部分都存在夫妻不和，这一句话少讲，要隐恶扬善。大家都说夫妻不和，都没人敢结婚了。你看现在年轻人都有婚姻恐惧症，而我们自己面对人生，不能只看现象：都离婚啊，那我岂不是机率很高？你对自己要有信心啊。有人离婚了，也有人没离婚；有人痛苦了，也有人幸福啊。诸位朋友，我们是去研究痛苦的还是去研究幸福的？标准答案，是研究幸福的。可是我们现在脑海里面都记那个痛苦的，大家有没有感觉，我们脑袋里是消极装得多还是积极装得多？不知不觉就变消极了。

有一句话叫“人生不如意事十有八九”。这句话有没有装进去？这句话要拿出来，装进去“天道无亲，常与善人”,“做善降之百祥”，“积善之家必有余庆”，这个时候连睡觉都会有一点smile，很安心嘛，做得很踏实。

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弟子规45---47句

教学目标

知识目标：

熟读弟子规45—47句。

过程目标：

正确、流利有感情的朗读弟子规。理解弟子规句意。 情感目标：

懂得做人要诚信，说话讲究方式方法。

教学重点：

有感情的朗读弟子规，理解句意。。

教学难点：

懂得做人要诚信，说话讲究方式方法。

教学课时：一课时

教学课型：新课

教学方法：讲授法

教学手段：多媒体。

教学过程：

第一课时

课前一分钟：唱歌曲《团结就是力量》。

一、谈话导入：

你答应过你的小伙伴什么事情没？你是否做到？

生：我答应周末去朋友家玩，可我没有去。。。。

师：今天我们学习的第一部分弟子规就与诚信有关。它们是….. 弟子规45---47句。

教师板书：《弟子规45---47句》学生书空

二、学习新知

1学习第一部分

学习内容：凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。

学生带拼音读弟子规（要求：读准字音读通句子，读中找出不理解的字或词）

指名读，小老师领读。

教师引导学生有感情的朗读 。

学生有感情朗读

理解字意：

信：信用 诈：欺骗 奚;何，怎么 焉：语气词 教师引导学生理解词字。学生齐读。

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《弟子规》90句原文带解释

1、弟子规圣人训首孝悌次谨信

【解释】弟子规，是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。

2、泛爱众而亲仁有余力则学文

【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。有多余的时间和精力，学习有益的学问。

入则孝

3、父母呼应勿缓父母命行勿懒

【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。

4、父母教须敬听父母责须顺承

【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。

5、冬则温夏则凊晨则省昏则定

【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。

6、出必告反必面居有常业无变

【解释】出门时告诉父母去向，返家后，面告父母报平安；起居作息，要有规律；做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑；

7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏

【解释】事情虽小，也不要擅自作主和行动；擅自行动造成错误，让父母担忧，有失做子女的本分；

8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

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【弟子规】入则孝：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒【易解】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不拖延或推辞偷懒。【故事-孝子的反哺之爱】20xx年中央电视台评选出十大感动中国人物，其中的一位家喻户晓的孝子。他的母亲得了尿毒症，必须移植一个健康的肾脏才能延续生命。这位孝子为母亲捐了肾。为了不给年迈的母亲增加心理压力没有告诉母亲，这位孝子成为国内第一个给父母捐肾的儿女。母亲接受肾移植后健康很快恢复过来，正是儿子如此壮烈的反哺之爱，才使生命垂危的母亲重获新生！他的举动使亲朋好友都很感动。

【弟子规】这位孝子获选十大感动中国人物时，记者问：“你心目中是怎么样理解现代孝道的？”这位孝子说：“命都是父母给的，而且父母对子女的爱往往是不计回报的。现在很多人都说工作忙，和父母接触的机会少了。可是你可以打一个电话，或者每隔一段时间就把你和妻子儿女的照片给老人看；每年至少陪父母去医院做一次体检；周末陪父母逛一下街??给钱不是衡量孝顺与否的标准，孝敬父母的方式很多，也不是说非要捐肾才是最高的境界，那是我家的特殊情况而已。”20xx年2月17日，中央电视台评选“20xx年度感动中国人物”，让这个故事最终演化成一场被誉为“重新唤醒现代人传统孝道”的热潮，带给人们一个动人的亲情故事，这位孝子也成为家喻户晓的“年度感动中国人物”。

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弟子规必背十句：

1. 凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。113

2. 扬人恶，即是恶，疾人甚，祸且作。127

3. 善相权，德皆建，过不规，道两亏。129

4. 凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。131

5. 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。135

6. 势服人，心不然，理服人，方无言。139

7. 读书法，有三到，心眼口，信皆要。150

8. 宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通。154

9. 墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。160

10. 勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。166

十句名句：

1.日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

2.有朋自远方来，不亦乐乎。

3.海内存知己，天涯若比邻。

4.德必报，怨不仇。

5.人之相知，贵在相知；人之相知，贵在知心。

6.投我以桃，报之以李。

7.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

8.谁言寸草心，报得三春晖。

9.乐以天下，忧以天下。

10.礼之用，和为贵。

必背课文：

【赠刘景文】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

【山行】 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。

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“经典诵读”材料

老道寺镇中心小学 2012.9

国学经典名句

国学经典名句（一、二年级）一年级：

1、父母教 须敬听 父母责 须顺承 《弟子规》

【译文】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。

2、称尊长 勿呼名 对尊长 勿现能 《弟子规》

【译文】称呼长辈，不可以直呼姓名，在长辈面前，要谦虚有礼，不可以炫耀自己的才能。

3、衣贵洁 不贵华 上循份 下称家 《弟子规》

【译文】穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、名牌、华丽。穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况，才是持家之道。

4、事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 《弟子规》

【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张，因为忙中容易出错，不要畏苦怕难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。

5、用人物 须明求 倘不问 即为偷 《弟子规》

【译文】借用别人的物品，一定要事先讲明，请求允许。如果没有事先征求同意，擅自取用就是偷窃的行为。

6、己有能 勿自私 人所能 勿轻眦 《弟子规》

【译文】当你有能力可以服务众人的时候，不要自私自利，只考虑到自己，舍不得付出。如果别人有能力，不能轻视，更不能妒忌。

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一年级：（要求注音）

1、见未真 勿轻言 知未的 勿轻传《弟子规》

2、凡是人 皆须爱 天同覆 地同载《弟子规》

3、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却《弟子规》

4、人之初，性本善。性相近，喜相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。《三字经》

5、玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。《三字经》 二年级：

1、祸因恶积，福缘善庆。《千字文》

释义：灾祸是作恶多端的结果，幸福是乐善好施的回报。

2、仁慈隐恻，造次弗离。《千字文》

释义：仁义、慈爱，对人的恻隐之心，在最仓促、危急的情况下也不能丢掉。

3、天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。《笠翁对韵》

三年级：

1、三人行，必有我师焉。《论语》

2、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》

3、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？《论语》

四年级：

1、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。《大学》

2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》

3、天时不如地利，地利不如人和。《孟子·公孙丑下》

4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》

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