自立自强的名言

1、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。——居里夫人

2、不为阿在穷变节，不为贱移志。——〔汉〕桓宽

6、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

7、志犹学海，业比登山。——〔隋〕王通

8 ——孙中山

12、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。 ——贝弗里奇

13、坚强者能在命运之风暴中奋斗。

14、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

15、奋战过而失败，强于根本未战。——克拉夫

16、有志诚可乐，及时宜自强。——〔宋〕欧阳修

19、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

21、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国

22、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦

23、我志在删述，垂辉映千秋。——〔唐〕李白

24、你必须在额上流汗，以资获得你的面包。 ——列夫·托尔斯泰

25、事业常成于坚韧，而毁于争躁。—伊朗名言

26、不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。——契诃夫

27、由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。

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人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

国耻未雪，何由成名？ —— 李白

一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游

死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤

各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 —— 鲁迅 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。 —— 赵博生 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 —— 周恩来

祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。 —— 吴玉章

我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

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自强不息的名言名句

1． 学习如逆水行舟，不进则退；心似平学原放马，易放难收。——《古今对联集锦》

2． 读万卷书，行万里路。——钱泳

3． 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

4． 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——（英）萧伯纳

7． 一个人对自己的无知认识得越清楚，他的学问就越大。——（德）库萨的尼古拉

8． 思索，譬如穿井不懈，便得清水。——朱熹

9． 前路崎岖君勿虑，扬鞭更上青云去。——沈康

10． 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧！——（法）罗丹

11． 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。——（苏）高尔基

12．失掉了现在，也就没有了未来。——鲁迅

13．您本身就是一首美丽、动人的诗篇。——丁玲

14．伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！——（德）马克思

15．自信人生二百年，会当击水三千里——毛泽东

16．逆境是最好的大学。——（俄）别林斯基

17．千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥

18．苦难磨炼一些人，也毁灭一些人。——（美）富勒

19．无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——（英）拜伦

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第二单元  做自尊、自信、自立、自强的人

【课程目标】

    1．懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

    2．养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

    3．客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

    4．正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。

【知识体系】

考点解读

    一、珍惜无价的自尊

    1．自尊是人人都需要的

    (1)快乐的自尊：①我们注意容貌、举止以及行为的后果，这都是自尊的表现。②自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。③自尊与被人尊重，都是快乐的。

    (2)知耻与自尊：①知耻是自尊的重要表现。②在寻找自尊的过程中，我们不能被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点。

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我最喜欢的名言是“自强不息”、“厚德载物”。我相信，每名中学生都对清华大学充满了敬仰。“自强不息、厚德载物”就是清华大学的校训。

说起校训的来由，还有一段故事。清朝末年维新变法派的代表人物梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望学子们都能继承中华传统美德，并引用了《周易》上的“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”的话来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了校规，后来又逐渐演变成为清华校训。

“自强不息厚德载物”来源于《周易·乾》，意指君子处事，要像天一样，力求进步，永不停止；君子接物，要像大地一样，没有任何东西不能承载。

一个有天分的人，天分会助他如虎添翼；可平凡如我辈呢？自强不息同样助我们赢得一切。推动世界前进的人不乏天资卓越的天才，可更多的是那些智力平常但怀揣坚定信念、自强不息的人们。

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我们都渴望成功，渴望取得理想的成绩。但成功必须与自强不息相连。我们都听说过下面的话：播下行为的种子，就会收获习惯；播下习惯的种子，就会收获性格；播下性格的种子，就会收获命运。唯有种下自强不息的种子，才能收获丰硕的果实。

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自立自强，努力成长

----主题设计班会 一、活动背景

当今的社会生活复杂多变，各种诱惑充斥校园，纷繁复杂的社会现象对现代中学生产生着各种各样的影响，初中学生正处于人生中一个关键的转折点，人生观、世界观正在逐步养成，因此引导他们摆脱不良的影响，树立正确健康的人生观、世界观，在教育工作中不容忽视，而自立自强精神于此起着举足轻重的作用。它不仅对个人的发展有好处，而且对一个国家，一个民族而言也是有重大意义的。

二、设计目的

1、知识与技能： 通过教学，让学生懂得自立自强的含义，明白在现代社会自立自强精神不仅对个人的发展有好处，尤其是对贫困大学生，而且对一个国家来讲也是有重大意义的。

2、过程与方法：

通过视频展示，向学生们介绍洪战辉的先进事迹，树立榜样；通过小片段的表演和议一议活动，让学生初步学会结合材料分析问题的方法。选取詹天佑及航天员的案例，引起学生的共鸣，感受祖国的强大；通过诗歌朗诵，激励学生的斗志。通过学唱歌曲，激励学生奋勇向前。

3、情感、态度与价值观：

通过教学，培养学生自立自强的意识；懂得从小应该自立自强的道理；懂得如何做到自立自强，并付诸于行动；增加学生的民族自强意识，培养爱国情操。

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● 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰

● 冬天已经到来，春天还会远吗？──雪莱

● 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦 ● 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契诃夫

● 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。──贝多芬

● 我一贯力求思想不受束缚。──达尔文

● 信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。──雨果

● 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。──鲁迅 ● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。──培根 ● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。──肖伯纳

● 学而不思则惘，思而不学则殆。──孔子

● 学习──永远不晚。──高尔基

● 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。──贝弗里奇

● 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔

● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德

● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐

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孝顺父母的名人名言

1、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。--（英）培根

2、亲善产生幸福，文明带来和谐。--（法）雨果

3、我们体贴老人，要像对待孩子一样。--（德）歌德

4、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。

5、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。

6、老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。--（古罗马）西塞罗

7、重资财，薄父母，不成人子。--朱柏庐

8、孝子之养也，乐其心，不违其志。--《礼记》

9、孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子

10、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。--（意大利）亚米契斯

11、在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。--费孝通

12、慢人亲者，不敬其亲者也。

13、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。--（法）拉法格

14、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。--庄子

15、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

16、谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊

17、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。--《孝经·圣至章》

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