石场中心完小廉洁教育工作总结
我校自九月开始，承担“廉洁教育进校园”的试点工作。两个多月来，我校根据9月x日在厦门市教育局召开的“廉洁教育进校园试点校工作会”部署，结合本校实际，以积极务实和实验探索的态度，坚持将廉洁教育与学校各项工作有机结合、不占用或增加课时和不额外增加教师的负担等原则，认真开展工作。
一、成立机构，制订方案。
成立了以何宣鸿为组长的领导小组和以任文俊副校长为副组长的工作小组认真研究，制订了《石场中心完小“廉洁教育工作”工作方案》9月x日，对我校“廉洁教育进校园”工作进行了比较全面地安排和布置，确保我校“廉洁教育进校园”工作的顺利开展。
二、加强宣传，营造氛围。
首先，教师动员。利用教师大会和党员大会进行动员，宣传和强调“廉洁教育进校园”工作的目的和意义，按照工作内容及要求，努力使全体教师统一认识，积极主动地参与这项工作。
其次，学生动员。利用国旗下讲话的机会，先后由办公室副主任陈发达老师和教务处副主任康东鹏老师进行演讲，题目是《廉洁教育进校园之诚信教育》、《主动学习，崇尚廉洁》，对全校师生进行宣传和动员。
第三，标语宣传。在校门内的花圃设立醒目的、永久固定的标语牌，张贴了6条简洁明快，朗朗上口的廉洁教育的标语。分别是：1、廉洁光荣，腐败可耻；2、以廉为荣，以贪为耻；3、敬廉崇洁，诚信做人；4、淡名利，讲奉献；5、倡节约，重责任；6、自重，自省，自警，自励。
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学校20xx年上半年廉政文化进校园活动总结
开展廉洁文化进校园教育活动，是一项功在长远的启蒙养成教育。把诚信守法、廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育，是学生从小养成廉洁自律良好品德的需要，是学校营造以廉为荣，以贪为耻的校园廉洁文化氛围的需要，是极具现实意义和历史意义的。我校根据上级文件要求，认真部署工作，把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用。
一、全面规划，有效管理。
学校把“廉洁文化进校园”工作纳入学校工作计划、德育工作计划、团队工作计划、工会计划及学校周工作安排之中，做到了科学筹划、合理安排把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，建立了起廉洁教育的长效机制。
1、 加强领导，组织落实。
学校专门成立廉洁文化教育领导小组，将廉洁文化进校园活动作为一项重要工作来抓，做到学校“一把手”亲自抓，分管副校长具体抓，落实专人负责各项具体工作。
2、层次清晰，学习培训
在学校领导班子中开展以“廉洁从教，依法行政”，在学校党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高了党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
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廉政文化进校园活动总结
我校根据地区教育局的安排部署，结合师德师风提升年，把廉政教育作为学校师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用。
一、全面规划，有效管理。
学校把“廉洁文化进校园”工作纳入学校工作计划，做到了科学筹划、合理安排把廉洁教育有机地渗透到学校党建的各个环节，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，建立了起廉洁教育的长效机制。
1、加强领导，组织落实。
学校专门成立以党委书记为组长的廉洁文化教育领导小组，将廉洁文化进校园活动作为一项重要工作来抓，做到学校“一把手”亲自抓，分管副校长具体抓，落实专人负责各项具体工作。
2、层次清晰，学习培训
在学校干部中开展以“廉洁从教，依法行政”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高了党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
在全体教职员工中开展了“廉洁从教、关爱学生”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动促进了全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
在全体学生中开展了“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把廉洁文化进校园活动融入校园文化建设。培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。
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在上级领导的关心和支持下,我校紧密结合学校自身的特色，在廉洁教育方面作了有力的尝试，通过走廊文化、展版文化、建筑文化、活动文化、橱窗文化等方面，对学生进行敬“廉官”、学“廉洁”行为的启蒙教育，培养学生从小敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻名利的情感，养成健康的心理素质、文明的行为习惯、良好的道德品质，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。学校大力推进廉洁文化建设，打造和谐文明校园，经过初步的探索与实践，取得了一定的成效，现将做法汇报如下：
一、 成立一支队伍
“教育的今天就是社会的明天。”青少年学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，同时了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。我们同时意识到学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体实践者和组织者，也是受教育的对象，为此，我校召开全校教师专题会议，共同研究部署廉政文化进校园工作，在学校领导班子中开展以“廉洁从教，依法行政”和“立高尚师德，树教育新风”等为主题的校园廉政文化教育活动。通过教育活动提高学校领导班子的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，促进师德建设工作，努力形成廉洁办学治校育人的共识。
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小学四年级廉洁教育工作总结
一、开展活动增强廉洁教育的实践性
廉政教育活动，必须以丰富多彩的教育活动为载体，努力增强廉洁教育的实践性，使之入耳入脑入心。我们坚持学科渗透、潜移默化、贴近生活、正面引导、整合资源原则，重点开展以下工作：
一是注重环境营造。学校廉洁教育宣传园地、廉洁漫画宣传栏、校园人文景点、廉洁标语、校园网廉洁教育信息??无不散发出浓郁的廉洁教育气息，对青少年学生起到一种潜移默化的作用。
二是注重阵地建设。学校编印廉洁教育材料印发各班级。学校利用国旗下讲话、简报、广播站等多种媒体，开设校园廉洁教育，引导学生自己动手创办手抄报，讲廉洁小故事等。运用讲故事、办手抄报等多种形式，传播廉洁知识，寓教于乐，充分发挥廉洁教育的最大效果。营造浓厚的廉洁教育氛围，烘托教育环境。
二、做到“敬廉崇洁、诚信守法”。
根据不同学生的年龄、心理特点，分阶段、分层次开展不同内容的教育。对部分学生，采取小朋友感兴趣的儿歌、童谣等形式，逐步渗透崇廉敬廉的思想，做到在学习知识中，不抄袭别人的作业，考试不作弊等；对有的学生，主要宣传历史上的清官廉吏故事，宣传老一辈革命家的丰功伟绩和高风亮节，教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识，做到在与同学交往中，真诚待人、说话算数、不占人便宜，在集体生活中遵守纪律、爱护公物等；有的主要宣传我国基本的法律法规，宣传廉洁事迹，教育学生逐步形成公民意识、法律意识以及诚实正直、遵纪守法等良好品质，帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。
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廉政教育开展及巡查总结
我项目部根据局及公司安排部署，结合廉洁文化提升年，把廉政教育作为全项目的思想道德建设的重要内容，充分发挥以单位作为教育主阵地的作用。
一、全面规划，有效管理。
项目部把“廉洁文化”工作纳入工作计划，做到了科学筹划、合理安排把廉洁教育有机地渗透到各个部门各个环节，建立了起廉洁教育的长效机制。
1、加强领导，组织落实。
项目部专门成立以党委书记为组长的廉洁文化教育领导小组，将廉洁文化活动作为一项重要工作来抓，做到项目“一把手”亲自抓，分管副经理具体抓，落实专人负责各项具体工作。
2、层次清晰，学习培训
在施工现场进行定期检查。通过检查活动提高了党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使全体职工干部以身作则，做人人满意的教育。
在全体员工中抽出重要部门，进行思想摸底、谈话为的廉洁文化教育活动。通过活动促进了全项目员工廉洁自身，敬业爱岗，诚信服务，做一名合格的员工。
二、加强宣传，做好廉政
在活动中，我们充分利用各种媒体进行宣传，加大廉洁文化的宣传力度。
1、充分利用各种机会和场合，在全体员工会议广为宣传，营造“廉洁、和谐”的项目部文化氛围。
2、与公司文化建设相结合，在项目部树立以廉政格言警句为主要内容的宣传板，学习园地等活动阵地开辟项目廉政文化建设专栏， 1
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关于20xx年廉洁教育进校园工作总结
一年来，学校大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园活动。促进广大师生树立“崇廉憎腐”的价值观念，形成良好的廉洁自律氛围。
一、成立“廉洁教育进校园”工作领导小组，建立在学校统一领导下，政教、工会、少先队各负其责，广大师生共同参与的工作机制。
二、开展党员干部廉洁承诺活动。通过对沈浩同志先进事迹的学习，谈体会、撰写心得感想。
三、通过师德教育活动的开展，学校教师杜绝乱收费，推销学习资料等违纪行为。一年来，无一例不良事件的发生。
四、通过廉洁文化进校园，学校以廉洁教育渗透课堂为主渠道，以主题班队会、黑板报、校园广播站、宣传栏为阵地，不失时机的开展教育活动，学生对于“敬廉崇洁”教育有关的知识点在认知程度上有了明显提高，对有关案例的辨别能力明显增加。
开展廉洁文化进校园活动，以后将把廉洁教育融入师生的工作学习生活之中。
一、加强水电、电话的管理，提倡爱护公物，节约用水用电和用电话的习惯。
二、严格执行财务制度，切实做好小屋公开工作。
三、严格执行教育厅关于教辅材料的征订规定，严禁教师强求学生征订规定以外的教辅材料，尤其不准征订盗版的书籍和材料。
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廉洁修身教学工作总结
七3班 陈弟喜
学校大力推行“廉政文化进校园”的教育活动以来很受师生们欢迎，也受到社会各界的好评，这项活动不仅对于深化教育行风建设、增强教职员工的反腐保廉的自觉性，培养青少年学生高尚的道德情操具有重要而深远的意义，而且对于创建和谐社会也将起到积极的推动作用。 虽然在校园内推行廉洁教育不能在短时间内根除社会上的腐败现象，但我们有理由期待，廉洁教育可以起到改变社会风气，弘扬正气，在人们的心中筑起一道牢固的拒腐防变的思想防线，尤其是对于广大中小学生来说，可以奠定他们终身廉洁做人的品德基础。
一、廉洁教育关系到学生成长的未来 要增强廉洁教育的针对性、实效性、吸引力、感染力，不是靠那种说教式的教育方式所能奏效的。在对学生进行廉洁教育过程中，我的最大体会就是：廉洁教育要多用事例进行启发式教育，事实远胜于雄辩。用事例来对学生进行教育时，既要有正面的事例，也要用反面的事例。正面的事例能触动学生的内心世界，给学生以深深的心灵震憾；反面的事例引人深思，给人以深刻的反思。尤其要注意的是，用事例对学生进行教育时，既不能夸大，也不能缩小，尤其是对正面人物的宣传，要避免把他塑造得完美无缺，高不可攀，不要让学生觉得可望不可及。在用事例和材料对学生进行教育时，要让学生从中受到教育，有感触，思想上有震动，学得来，做得到，明辨是非能力有提高，自我控制能力得到增强。值得一提的是，用范例对学生进行教育，不是堆积事例，或者只挖掘其中的阴暗面，让人听了大发牢骚，对这个社会产生失望或仇视这个社会的情绪。
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