数学建模赛后感想
在接触数学建模前，首先接触的是数学实验，在学数学实验时，根本不知道数学建模是为何物？在上数学实验的时候，老师就有透露有关数学建模的事情，就是这样对数学建模产生了兴趣。而后，毅然决然地报了全国数学建模大赛，心情也自然地激动。
但是，在做数学建模的时候就没想象的那么轻松了。在三天的时间里，几乎都坐在电脑前做建模，眼睛的酸涩、身体的疲惫、内心的苦闷以及对未来的憧憬交织在我的身上。就这样痛并快乐着。
在比赛开始后，紧张的情绪蔓延着整个团队。开始的漫不经心，进而紧张的心情压迫者每个人的神经，每天就这样在食堂、宿舍和机房之间来回。到最后，更直接地，连宿舍都不回去了，就在机房和食堂两点一线之间往返。就跟提线木偶一样机械式地扭动。尤其是最后一天，几乎都顾不上吃饭，休息，在那天的晚上直接通宵，就这样一直撑到要把建模论文交上去的时候才去睡觉。其中的艰辛也只有自身去体验，才能体会到其中的滋味。
好在三天紧张的比赛已告断落，笑容也出现在每个人的脸上，如重释负的感觉充斥着每个人的心间。在经过比赛的“洗礼”后的我们，明白了要做好一件事情是多么的不容易，也让我们有了坚持不懈的精神。“烈火焚烧若等闲”对我们来说已不再是一句空话。
…… …… 余下全文
当我谈数学建模时我谈些什么——美赛一等奖经验总结
前言：20xx年3月28号晚，我知道了美赛成绩，一等奖（Meritorious Winner），没有太多的喜悦，只是感觉释怀，一年以来的努力总算有了回报。从国赛遗憾丢掉国奖，到美赛一等，这一路走来太多的不易，感谢我的家人、队友以及朋友的支持，没有你们，我无以为继。
这篇文章在美赛结束后就已经写好了，算是对自己建模心得体会的一个总结。现在成绩尘埃落定，我也有足够的自信把它贴出来，希望能够帮到各位对数模感兴趣的同学。
欢迎大家批评指正，欢迎与我交流，这样我们才都能进步。
个人背景：我20xx年入学，所在的学校是广东省一所普通大学，今年大二，学工商管理专业，没学过编程。
学校组织参加过几届美赛，之前唯一的一个一等奖是三年前拿到的，那一队的主力师兄凭借这一奖项去了北卡罗来纳大学教堂山分校，学运筹学。今年再次拿到一等奖，我创了两个校记录：一是第一个在大二拿到数模美赛一等奖，二是第一个在文科专业拿数模美赛一等奖。我的数模历程如下：
2011.4 校内赛三等奖
2011.8 通过选拔参加暑期国赛培训（学校之前不允许大一学生参加）
…… …… 余下全文
参赛经验与收获
1. 参赛的收获
参加建模比赛最直接的收获当然是应用数学，计算机的能力得到明显提高。然后是获得一定的物质和精神奖励。其次是自学能力，包括查找，获取，消化，吸收并运用新知识的能力的提高。再次是对团队精神的真切体会。最后的收获是结识了一批有共同志趣的朋友。
1.1 学到的知识与技巧
数学知识：运筹学、优化理论、概率与统计、微分方程及其稳定性、图论及网络、模糊数学、数值计算、??
数学软件：mathematica , matlab , lindo&lingo , SSPS、??
编程技能：算法设计，编程语言，技巧规范
排版软件：Word，TEX，图形处理
论文写作：格式，技巧
信息检索：图书馆、Internet、知情人
1.2 奖励
1)．各赛区组委会聘请专家组成评阅委员会，评选本赛区的一等、二等奖（也可增设三等奖），获奖比例一般不超过三分之一，其余凡完成合格答卷者获得成功参赛奖。
2)．各赛区组委会按规定的比例将本赛区的优秀答卷送全国竞赛组委会。全国竞赛组委会聘请专家组成全国评委会，按统一标准从各赛区送交的优秀答卷中评选出全国一等、二等奖，获奖比例为全国参赛队数的百分之十左右。
…… …… 余下全文
全国数学建模比赛总结
我们组的成员有**、**、**三人。全国数学建模竞赛已经过去了两个多月的时间了，我们组的名次是**省一等奖，并没有取得全国的名次，多少有些遗憾。没有取得较好的名次，与客观条件有一定关系，但更主要的原因是因为自身的不足。现我将主要情况总结如下：
一、收获
（一）增进了与小组成员的友谊
三天时间和小组的成员呆在一起，大家一块讨论，一块学习，一块进步，增进了互相之间的友谊。或许这是我们收获到的比名次更重要的东西。
（二）体会到了沟通交流的重要性
我们作品的很多闪光点都是在沟通讨论中产生的，思想的碰撞很容易的产生出火花。如果每个人只埋头搞自己分配到的工作，恐怕作品中会很难出现亮点。
（三）打牢基础才能更上一层楼
在作品完成的过程中，会遇到很多难过的槛，但其中大部分是因为对一些基础的概念不熟悉而导致进度缓慢，浪费了大量的时间在查阅资料上。
二、不足
（一）基础不牢是最大弊端
如前所述，很多的基本概念都需要在查阅资料，再次学习后才能理解，这不但浪费了时间，还会打断自己以前考虑问题的思路。而且有很大的可能，自己新学习的这个概念还无法在作品中应用，就更加得不偿失了。
…… …… 余下全文
20xx年数学建模竞赛分析与总结
20xx年我院组织三个队参加全国大学生数学建模竞赛，在学院教务处及基础部高度重视、关心和领导下，在数学组全体教师积极投入、无私奉献的教学指导下，在参赛选手战酷暑、不怕疲劳、连续作战、废寝忘食地努力竞赛下，顺利完成了今年的全国大学生数学建模竞赛活动，预想能取得较好成绩。现总结如下：
一、今年全国大学生数学建模竞赛的特点
随着大学生数学建模竞赛活动的影响不断扩大，目前各大学参赛热情越来越高，参赛学校和参赛队伍越来越多，使得竞争愈加激烈，竞赛试题难度加大，竞赛成绩越来越好，对竞赛组织和参赛准备难度加大。
二、今年我校参赛活动的组织与实施办法
1、获得院领导的重视和相关处系的大力支持：何兴洲院长、基础部兰向春主任和教务处、学工处领导就培训期间学生住宿、培训、竞赛场地等问题进行协调，给予了大力支持，保证了整个培训、竞赛工作有条不紊地顺利开展。
2、竞赛培训工作有计划：制订了详细可行的培训计划，并分阶段加以落实，按照选手选拔→赛前培训→模拟竞赛→正式参赛的模式开展训练、竞赛工作。
3、科学选拔参赛选手，扎实进行训练：在全校13级学生中举办校级数学知识应用竞赛活动，从中选出30名优胜者参加培训。给培训选手补充有关应用数学知识，学习数学软件的使用，加强数学知识应用能力的培训，最后再从中选拔确定9名优胜学生参加暑期集中强化训练，组成3个队代表学院参加竞赛。9月12、13、14三天，正式参加竞赛。整个过程按计划有条不紊地进行，竞赛选手按时顺利完成竞赛论文并提交竞赛成果。
…… …… 余下全文
简单地说：数学模型就是对实际问题的一种数学表述。
具体一点说：数学模型是关于部分现实世界为某种目的的一个抽象的简化的数学结构。
更确切地说：数学模型就是对于一个特定的对象为了一个特定目标，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。数学结构可以是数学公式，算法、表格、图示等。 数学建模就是建立数学模型，建立数学模型的过程就是数学建模的过程。
数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。
数学建模大赛
A 题型
赛题题型结构形式有三个基本组成部分：
一、实际问题背景
1. 涉及面宽--有社会，经济，管理，生活，环境，自然现象，工程技术，现代科学中出现的新问题等。
2. 一般都有一个比较确切的现实问题。
二、若干假设条件 有如下几种情况：
1. 只有过程、规则等定性假设，无具体定量数据；
2. 给出若干实测或统计数据；
3. 给出若干参数或图形；
…… …… 余下全文
数学建模大赛经验交流会活动总结
20xx.12.09日晚六点二十，数学建模协会的数学建模大赛经验交流会在科教大楼9704如期举办。活动到场的人有，数学建模协会中心组成员，数学建模协会会员，协会邀请的嘉宾，还有社团联的对口干事。活动由秘书部部长付蓉蓉主持。 活动前期，中心组成员从数统学院系办公室准备了凳子，并买了水果、盘子还有饮料放在第一排供嘉宾食用。活动有四个环节。第一个环节由会长讲述活动目的，活动要求，并宣布活动正式开始。会长希望通过这次活动，大家都能够尽可能的对数学建模大赛产生浓厚的兴趣，并积极参加数学建模大赛。第二个环节由来自数统学院大三的学长学姐讲述他们参加数学建模大赛的经历及经验，内容从队友的选择，题目的分类及确定，赛时时间安排等展开，内容精彩丰富，大家受益匪浅。第三个环节是自由提问环节，大家积极提问关于数学建模心中的疑惑，现场热闹而有序。第四个环节由会长做总结陈词。并宣布会议结束。活动后，由中心组成员收拾教室整洁，并将凳子送回原处。
总的来说，这次活动准备充足，会场井然有序，气氛活跃，与会人员都表示收获很大。但是有一个缺点就是会场纪律有待提高，个别同学低声讲话，不过会长最后总结已经指出，相信以后我们的活动会更好。
…… …… 余下全文
数学建模理论知识整理
简单模型——完善——精确模型
Theory： 理论部分，将各个物体在整个过程中的状态表现出来，注意分析
Math：1 详细说明公式的实际意义
2 临界点特征，表述图表现实意义
3 公式推导
收尾 模型讨论是否可以扩展，是否发展下一个模型，下一模型补充上一模型缺点
模型验证 1以题目中的要求验证，写出验证过程
2 验证参数灵敏度
3 验证建议和结果是否合乎常理
4 模型对模拟实验对象的行为是否有足够代表性
一些看论文中比较零碎的idea
一 特技演员的安全问题
● 通过以上分析，为了便于问题的研究，不妨忽略一些对问题影响比较小的因素，做如下假设：
● 造价与质量成正比
● 假设纸箱安装稳固，不会因为外力的冲击使其产生滑动或者位移 ● 假设温度以及天气都是理想状态
● 假设摩托车受到冲击后的运动方向不变，只是速度发生变化 ● 由结果看出空气阻力对车落点影响较大，因此不应该忽略空气阻力的影响
●车多次着陆地点不是固定的，设定一些不确定因素
●这种问题涉及到安全，所以应该选取最大安全加速度，纸箱选取标准，一是经济实惠，二是安全性
…… …… 余下全文