20xx年辽阳市第二高级中学科研处工作总结
20xx年是辽阳市第二高级中学重要的一年，本年度学校启动新一轮课程改革，为配合此次改革，保障课改的顺利进行，学校教研处在辽阳市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见》的基础上，制定了《辽阳市第二高级中学20xx-20xx学年度教师培训工作实施方案》，现将工作实施情况总结如下：
一、师德培训
1、师德是教师职业操守的关键，有德才能育人。我校十分重视师德师风的建设，本年度学校领导班子委托工会制定了《辽阳市第二高级中学师德建设细则》，并在20xx年x月由工会主席沈怀亮同志在全体大会上逐条宣读，组成师德检查评比小组，对全校教师进行评比，做为师德教育常态化。
2、要求教师结合自己的工作实际，撰写一篇关于自己如何履行教师职业道德规范的论文，马校长亲自给教师做报告，从教育的特殊性，教师职业的特殊性，到二高中自身的危机等方面，解决教师的职业倦怠问题。
二、学生教育专题
1、20xx年x月x日，学校认真完成学院布置的〈让每一个学生成功〉专题，为了让教师能真正的学有收获，教研处从网上找到上海师范大学黎加厚教授的相关视频，使教师可以从声情并茂中理解如何教育学生，关心学生的发展。
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20xx-20xx学年度
××中学教研处工作总结
20xx-20xx学年度即将结束，一年来教研处工作在校委会的领导下，顺利完成了学期初制定的目标任务，为学校内涵发展做出了贡献。
一、抓好组织建设，完善教科研体系。进一步健全了学校教科研机构，调整细化了教研组，更加便于开展学科教研活动；在每个年级组建立了文化课学科备课组，加强了同年级学科教师在备课、上课、检测等教学设计上的一致性。
二、成功举办了××中学首届教学成果展示评比活动。我校已成功创建省级标准化高中，学校的办学品位大幅提升，为了彰显学校办学特色，体现科研兴校和时代要求，促进教师专业成长，进一步探索新课程背景下的课堂教学的有效性和班级管理的科学性，展示和推广我校20xx年的教育教学成果，发挥典型的引领作用，在学校领导高度重视、全体教师积极参与、教研处牵头其他处室协助下，成功举办××县××中学首届教育教学成果展示活动。
这次教学成果展评活动邀请了市县专家进行评比和点评指导，设立了班级管理、教学论文、教学设计、教学反思四类成果展示。上交作品90件，有49件作品获得了奖励，8位老师在大会上作了交流发言，17件作品推荐参加县、市组织的教育成果展示活动。
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教科研工作总结
教育科研是学校工作的重要组成部分，也是学校未来发展的潜在动力。教育科研的着力点为课程改革，课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的关键是教学改革。一年来，我校紧紧围绕教育质量效益这一中心工作，很抓课堂教学这一重点环节，扎实开展教育科研工作、努力提升全体教师的教科研能力素质，彰显学校的办学特色上，取得了点滴成绩，下面把我校在教科研方面工作总结如下。
一、营造学校科研氛围，提高教师科研积极性
（1）加强教师的科研意识。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”教师从事研究的最终目的不仅仅是改进教育实践，还可以改变自己的生活方式，从而在工作中获得理性的升华和情感的愉悦，提升自己的精神境界和思维品质。
（2）克服教师的畏难情绪。通常，不少教师在谈对教育科研的认识时，往往有人反映出对教育科研有畏惧感，认为科研比较高深，中学也有人对教育科研持“负担论”，认为中学教师的本职是教好书，搞科研是额外负担，通过一年的宣传教育，使教师克服了畏难情绪，使他们投身教育科研，并把教学过程与教育科研过程统一起来。
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中学教研室紧紧围绕提高教学质量这个中心工作，千方百计提高教师队伍的整体素质，积极开创我校教研课改新局面。为推进基础教育课程改革，促进我校教育的跨越式发展，取得了一些成绩，现总结如下：
一、拟定详细的教研工作计划，明确工作指导思想和工作思路
以素质教育为中心，立足校本教研，教研室始终把提高教育教学质量放在首位，进一步更新教育观念，转变工作作风，严格执行“新课程标准”，牢固树立“中小学教育整体意识，质量意识，创新意识”，加大教研力度，3月以来我校教研室积极推进教育改革进程，坚持把提高教学质量放在首位，使我校的教育教学成绩再创历史新高。
二、加强九年级毕业班各学科的复习研讨，20xx中考再创佳绩
强化毕业班复习工作是提高中考质量的有效措施，我们先后召开了全校九年级各学科教师座谈会共商中考复习策略。在复习中全校做到统一复习计划，统一教学进度，统一教学检测，统一质量分析，资源共享。每位教师手中的复习资料互通有无，尤其是优质资料做到及时互通。共同找出差距，互相弥补不足。每半个月集中交流一次。20xx年我校的中考重点中学录取率比上一年提高9个百分点。
三、以校本教研为基础，加强制度建设，提高我校教研能力 搞好制度建设是加强管理的一个重要手段，校本教研离不开人的决定因素，而人要靠一系列科学、有序的制度去管理。只有这样，才能使校本教研出效益、出质量、出成果。我们主要抓好四个机制的建立，落实校本教研工作。
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科学教研组工作总结
科学教研组
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期中学教研组的工作指导思想是坚持以邓小平教育理论为指针，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在期未质量验收中再创佳绩。
在本学期中，教研组在校长、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：
一、围绕中心，加强教学过程管理。
坚持教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。
认真备课：
⑴做到四个"精心"。每位教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
⑵统一备课规范。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教学后记等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
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中学教研处工作总结2015
中学教研室工作总结
一学期的教研工作已经结束了，回顾这一学期以来，在学校领导、教导处的大力支持和直接领导下，在全体教师的配合下，教育教学工作再上新台阶。我们紧紧围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校的教学特点和现有条件，以提高教师的教育教学水平，培养学生的创新精神和实践能力为重点，圆满地完成了本学期的各项任务
中学教研室工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一学期的教研工作已经结束了，回顾这一学期以来，在学校领导、教导处的大力支持和直接领导下，在全体教师的配合下，教育教学工作再上新台阶。我们紧紧围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校的教学特点和现有条件，以提高教师的教育教学水平，培养学生的创新精神和实践能力为重点，圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论、业务学习工作
1、8月下旬，根据县教研室统一安排，我校积极组织全体教师集中学习课标。教师经过参加县教研室组织的课标统一考试，部分教师名列该学科前列。
2、多年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。根据县教育局统一安排，本学期我校分别派宗洁霞、李素云、程慧芳和荆飞龙四位教师到华中师范大学、山西师大等国内知名院校参加培训，他们返校后，教务处组织了相关讲座，教师共享先进的教育教学理论。
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本学期，在学校领导的大力支持下，依靠全体教师的密切配合，学校教研处积极开展各项教研工作，进一步强化研究、指导、服务、管理的功能，坚持教育科研相结合，坚持理论与实践相结合，注重实际，注重实践，注重实效，努力推进课堂教学改革，基本完成了学期初制定的工作目标，现将具体工作情况回顾总结如下:
一、加强教科研的队伍建设。
1、更新教学理念，提高教师科研素质。开学初组织全体教师进行新课程改革的校本培训学习，认真组织老师积极主动投身于培训和教改中，在各教研组中，展开理论学习，有计划有步骤地进行学习研究，使教师切实转变教育观念，提高全体教师的教科研水平和教育教学水平，使广大教师能紧跟教学改革步伐，以现代化教学思想武装自己的头脑，指导自己的教改实践。
2、与教务处协调，保证每个组间周一次活动时间。由于用制度约束、用时间保证，本学期教研组活动较以前扎实有效。每次教研活动事前都经过精心准备，定内容，定时间，讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，精心安排好各学科组教师的汇报课及其他教师的示范课，每一次公开课前，都经过备课组的老师研究和修改，课后全部学科组的老师都要进行认真的评课。
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复兴中学20xx—20xx学年度秋季学期
教 科 室 工 作 总 结
在本学期，教科室按照德江县教育局的有关精神和学校工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，以一线课堂为研究主阵地，以“打造有效课堂”为探索重点，以“一师一优课、一课一名师”和 “班班通教育技能应用”为契机，锤炼教师教学基本功，教师业务素质得到大幅度提高，现将本学年教科室工作总结如下：
一、开展的主要工作:
（一）、以课堂为凭借，加强各教研组的课题研讨的教研活动。 在教育科研活动中，充分发挥了教研组长的作用。要求每个教研组长认真组织集体备课，定时间、定地点、定主持人。采用“教研组定内容，个人钻研备课、集体讨论、深化吸收，形成共识”的操作程序，取长补短，集思广益，以点带面，使新课标的理念和精神落实到具体教学过程中去。特别是在课堂教学过程中有效的渗透法制教育知识点贯穿课堂教学的始终。例如：语文教研组开展一次课题研讨座谈会，教研组长针对目前渗透法制入课堂的重要意义作简单讲解，引发如何将其融入语文学科中提出疑问——《如何妙用法制，巧学语文课堂知识》。在会中，教师们都各抒己见，将自己独具匠心的观点阐明清楚，并且针对当下所遇到的教学问题也提出了具体而有效可行的措施，将法制知识和学科知识有效结合起来，实现在课堂中让学生获得双丰收并不是梦想。教师们毫不吝啬道出了自己所见所闻所想的基础上，还认真倾听其他教师的智慧之声，办公室里呈现出一种互相学习、互相进步的氛围。教研组长对这次教研活动的目的、意义和作用作了阐述，并且充分肯定了各教师在“如何妙用法制知识，巧学语文学科知识”这个问题上分享的具体做法。同时，组长也诚恳地提出了对各教师在教育教学工作中的一些美好的期望以及今后教研工作的努力方向。
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