篇一 :20xx年办学情况总结

20xx年助帮教育辅导中心办学情况总结

年检助推发展,发展更需规范。20xx年度我校在政府及各级主管部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,认真按照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》以及《四川省〈中华人民共和国民办教育促进法〉实施办法》等法律、法规要求,坚持正确的办学方向,坚持学习促发展的教育理念,严格规范学校管理,确保学校朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报:

一、学校基本情况:

我校是一所民办学校,实习场地开阔,室内窗明几净,教学设备齐全,是为理想的办学之地。学校基本具备了办公室,多媒体电教室、阅览室、活动室等功能室。为满足现代教学的需求,教室内安装了多媒体教学平台,从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、以德育为首,全面实施素质教育

素质教育既是学校工作的重点,也是最关键的部分,因此我校将德育工作置于首位。

为丰富学生的课余生活,学校定期举办内容广泛的课外活动,包括:爬山、农趣园观光等户外活动,动手动脑的互动游戏、学生自导自演的晚会等室内活动。

课外活动旨在培养学生协调合作的精神,在参与社会活动中学习到热爱生活,助人为乐,团结进取的快乐。同时也能丰富学生的业余生活,为他们的学习生活添加新的色彩。

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篇二 :学校特色办学工作总结

端端正正写字,堂堂正正做人

——学校特色办学经验材料

在新形势下,如何深化书法教育特色,全面推进素质教育,是摆在我们面前的新课题。学校领导班子经过学习和研究,确定了坚持写字教育,深化学校特色的工作思路,把写好规范字作为素质教育的一项重要内容,全面开展“端端正正写字,堂堂正正做人”的写字教育活动,取得了可喜的成绩,现总结如下:

一、明确思路 加强领导

在实际工作中,我们从学校实际出发,以培养学生的素质、发展学生的个性为工作重点,以写字教育作为我校特色教育为抓手。加强对写字教育的领导与管理。为此,我们制定了写字教学工作计划,重新调整了学校写字教学领导小组。加强对全校写字教学的领导,定期召开专题工作会议,精心设计学期各项写字教育活动,对在书法活动过程出现的问题及时进行研究,并作出调整意见,促进学校写字教学工作向纵深发展。

二、加强培训,提高水平

我们一直认为:老师们的意识和水平上去了,学校的书法特色教育才能上去。因此,一开学,学校就抓师资的培训,根据老师们的特长和爱好,开展全校的师资校本培训,交给老师书法练习的方法。在教师中形成良好的学习舆论和氛围。同时,在全校欣起了人人练习钢笔字和粉笔字的高潮。开展了青年教师三笔字基本功的考核。学校的学习氛围浓厚,老师们通过报刊、杂志、字帖、等渠道,自主学习,

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篇三 :学校特色办学工作总结

端端正正写字,堂堂正正做人

——学校特色办学经验材料

在新形势下,如何深化书法教育特色,全面推进素质教育,是摆在我们面前的新课题。学校领导班子经过学习和研究,确定了坚持写字教育,深化学校特色的工作思路,把写好规范字作为素质教育的一项重要内容,全面开展“端端正正写字,堂堂正正做人”的写字教育活动,取得了可喜的成绩,现总结如下:

一、明确思路 加强领导

在实际工作中,我们从学校实际出发,以培养学生的素质、发展学生的个性为工作重点,以写字教育作为我校特色教育为抓手。加强对写字教育的领导与管理。为此,我们制定了写字教学工作计划,重新调整了学校写字教学领导小组。加强对全校写字教学的领导,定期召开专题工作会议,精心设计学期各项写字教育活动,对在书法活动过程出现的问题及时进行研究,并作出调整意见,促进学校写字教学工作向纵深发展。

二、加强培训,提高水平

我们一直认为:老师们的意识和水平上去了,学校的书法特色教育才能上去。因此,一开学,学校就抓师资的培训,根据老师们的特长和爱好,开展全校的师资校本培训,交给老师书法练习的方法。在教师中形成良好的学习舆论和氛围。同时,在全校欣起了人人练习钢笔字和粉笔字的高潮。开展了青年教师三笔字基本功的考核。学校的学习氛围浓厚,老师们通过报刊、杂志、字帖、等渠道,自主学习,

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篇四 :20xx学年学校办学特色总结

20##学年学校办学特色总结

根据龙湾区教育局统一部署打造龙湾区美丽校园。我校根据区教育局的有关精神结合本校实际从以下几方面打造美丽校园:

(一)聚焦学本课堂   打造美丽课堂

为了深化以学为本的教学理念,引导教师深入探讨课堂教学的实效性,校长

室与教务处一起,经常深入课堂听家常课。在各教研组的精心组织下深入持久地开展听评课活动,及时了解掌握教学动态,基本实现了规范课堂教学管理,提高教学质量的目的。在上学期还成功举办区语文教研组长会议,得到教师发展中心曹老师、与会老师的一致好评。

(二)策划团队合作    塑造美丽教师

我校本学年校本研训的主题是精心策划团队合作,打造“学本课堂”。在本学期第十四周联合成功开展团队赛课。这次团队赛课以年级组、学科组为单位,构建了14支团队,语文组4支,数学组3支,综合组7支。每个团队人数为3-5人,开展以上课为中心的教材解读、上课、说磨课过程、评课、答辩、案例撰写六项评比。本次活动引起了全校教师的高度重视,大家都以饱满的热情积极参与团队的各项活动。我们看到了教师团队的通力合作,一次次解读文本,一次次修改教案、作业,“学本课堂”的理念在一次次磨课中逐渐提升。之前,语文、数学学科两个团队参加区教师学科素养比赛,语文团队获得区二等奖。通过一系列的团队合作活动,也进一步促进了教师的专业化水平发展。

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篇五 :教育教学及学校办学水平经验总结

一、切实抓好德育工作,努力提高师生的思想道德素质

1、抓好政治学习。几学年来,学校坚持采用集中和分散学习相结合的方式,认真组织全体教职工学习了“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神,学习了《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的通知》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》等文件资料。坚持做到了人人重学习,个个有笔记,月月有考核,在全校努力营造了讲学习、讲政治、讲正气的氛围,使每位教师在思想上、心理上和业务素质上都能适应新时期的新考验。

2、坚持开展好教育,切实加强教师职业道德建设。

一学年来,我们着力强化了《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十不准》、《公民道德建设实施纲要》的宣传教育活动,大大增强了教师立足岗位,树立“学高为师、身正为范”的良好师德形象,在教育行风建设方面树起了一道亮丽的风景线。

3、团队坚持了以爱国主义教育为主线,以常规教育和养成教育为核心,以丰富多彩的团队活动为裁体,降低重心、注重养成。坚持了规范的升降国旗仪式,并结合国旗下讲话对学生进行适时、有针对性的爱国、守纪、懂礼、诚信、安全等方面的教育班、团队更是结合学生年龄特点、性格特征开展了多形式多主题的班、团队活动,让全体少年儿童学会生存,自强自立;学会服务,乐于助人;学会创造,求知求真。

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篇六 :学校办公室工作总结

在学校党支部、校委会的领导下,对照学校《xx工作要点》和《xx中学20xx—20xx学年度上学期办公室工作计划》,办公室有步骤,节奏比较明晰地完成本学期工作。现总结如下:

一、强化服务意识,做好接待工作

作为学校的窗口部门,办公室在做好日常工作的同时,精心筹划,周密部署,尽心尽力地组织好每一个会议,协调好每一次活动,安排好每一次接待,使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂,只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量,才能在现有人力资源和办公条件下,实现效益的最大化,从而最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。在实践中学习,在学习中提高,努力提高适应新形势和完成新任务的能力。办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议,加强对学校整体发展思路的理解,加深对学校领导工作思路的理解;通过学习,把握工作方向,开拓工作思路,执行好学校各项重要方针政策,与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多,因此在工作中强化服务意识,要求本部门的人员做到:礼貌、耐心、细心、诚心,并灵活掌握办事的尺度,对临时性的急件,要特事特办,实实在在为教师服务,跟外界往来过程中做好桥梁作用。

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篇七 :学校办学经验总结介绍

米峪镇中学:邰虎林

近年来,米峪镇中学在上级领导的大力关怀下,学校坚持 “以人为本,构建和谐校园,以管理求质量,以竞争求生存,以创新求发展,为学生的终身发展奠定基础”的办学理念,教学质量稳步前进,各项工作全面发展。现就我校在办学方面的经验汇报如下:

一、加强领导,团结协作

一个好的集体,必然有一个团结协作的团队,领导者积极工作的榜样是激励教职工最有力手段。为此,我校领导十分重视自身的表率作用,最苦最难的工作领导做。工作上以身作则、严于律己、团结同志、无私奉献的精神,在教职工中产生了很强的激励效能,最终形成凝聚力,这实际上是提高我校办学绩效,得到社会肯定的主要根源之一。我们的实践体会,领导的榜样作用对调动教师积极性,提高办学管理绩效起着决定性的作用。

二、制度激励

制度激励就是学校在管理中,科学设置一些规范要求,如教职工岗位责任制,年终考核规定、评先、职称评定,以及教学工作评价等制度,从而强化学校每一成员的角色意识和工作职责。要强调积极性就要建立必要的制度。奖惩分明,把教职工的工作绩效与物质利益、精神奖励挂钩、处理好物质激励和精神激励的关系,把精神动力作为激励教师的重要方式。使全体教职工工作上职责分明,以各负其责、各司其职,只有

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篇八 :学校办公室工作总结

学校办公室主任述职述廉报告

曹光荣

我担任学校行政办公室主任一职已有八年。在这个岗位上,无论是组织安排什么工作,都能绝对服从,对所分管的工作都能想方设法、尽心尽力地去完成。学校办公室工作千头万绪,复杂烦琐,所分管的线口多、任务重、压力大。主要分管学校文件的下载、发送、收集;学校日常工作安排(通知),学校常务工作登记;撰写学校计划、总结等汇报材料,填写学校各类表格、资料收集、归档;学校有关通讯报道,学校创建工作等。回顾过去的一学期,在校领导的关心指导下,同事们的帮助下,以服务全局、团结协作为主导思想,紧紧围绕学校的中心工作,积极履行办公室主任岗位职责,努力完成每一项任务。

一、作为办公室人员,基本任务完成情况。

1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究,及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验,为领导提供有价值的信息,帮助领导制定规划,参与管理,协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中,我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。

2、起草公文。做好文秘工作也是办公室的重要任务。在过去的一个学期里,我共起草公文、领导讲话初稿、规章制度等各类文稿100余篇。由于办公室是一个综合办事机构,白天要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人,所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。

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