篇一 :初三九班二模考试总结

初三九班二模考试总结

初三九班二模考试总结

我班在这次二模考试中取得了前所未有的好成绩,上线人数居级部第一。做为班主任首先是激动然后还是激动!头脑清醒来后这想说的一句话是:“初三九班的所有家长,我用我的付出对得起你们的信任!我没有让你们失望!”

三年来这个班经历的风风雨雨,在初一的时候一度考过若干次倒数第一,当时我整个的人都近乎于崩溃了,面对家长总回避着成绩,和家长通电话时总是怕提到成绩,自己的内心当中也曾无数次的问过自己,你真的不行了吗?难能可贵的是我没有被迎头而来的一次次打击所击倒,而是积极的想办法,想办法笼住孩子们散乱的心,想办法让他们把精力放在学习上,想办法如何让他们学习的效率更高一些,想办法在班级最困难的时候凝聚他们的心。终于自己的努力没有白费这群小崽们没有让他们的老师再次伤感下去,在初三关键的刻赶上来了把当年一个个的对手抛到了后面,我们站上考试评比的巅峰!

他们的成绩让他们的老师挺直了腰板,让他们的班主任找回了以前出人头地的感觉!谢谢这群让我急过、让我累过、让我生气过的孩子们!

二模考试之后如果调节也是我思考的重要内容。

第一:面对这次成绩还是要淡定,适当的在班里表扬一下同学们的付出但决不可夸大这次成绩,这样会使这群小崽们膨胀起浮躁的情绪影响接下来的学习,而这时的松动对于一个在坡上前行的人来讲是致命,如果有所下滑往往很难止住下滑的势头。一切将会前功尽弃。切记、切记!

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篇二 :中考二模总结会发言稿

中考二模总结会发言稿

同行们、同学们,大家下午好

下面由我代表学校教务处对九年级二模学业考试总结发言。回首过去,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。下面,我就谈谈我校二模情况和中招备考的一些具体工作:

一、我校二模成绩分析

1、取得的成绩:

通过严密的组织,全县统一网上阅卷,二模成绩终于揭晓了,我校位于全县前1500名有16位他们分别是:陈光、李双丽、李琦、马一言、张浩、陶永帅、姜国莹、韩世豪、胡芯雨、魏峰、李文静、贾若晨、朱一龙、丽、杨德清、张珂。取得这些成绩之后,我们有喜有忧,喜的是我们前面付出了努力,获得了汇报,我们有信心在今年中考中打个漂亮仗!忧的是我们肩上的压力很大,因为这毕竟不是中考,成绩是暂时的。在中考中保持着这样的成绩是我们的最终目标!

2、存在的不足:

(1)、各班各档次学生不平衡。(2)、各班各科发展不平衡。(3)、学生间成绩不平衡。(4)、个别好学生,有偏科现象。(5)、我们前几名学生处在边缘、不是很拔尖。

在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间,利用一切可以利用的资源。

当然,面对考试成绩,总是几家欢乐几家愁,有人欢喜有人忧。对于考试获得优异成绩的同学请记住目前的成功是暂时的,你们学习生涯的路还很漫长,请不要被一时的鲜花和掌声冲昏了头脑,迷失了方向,从而变得盲目无知。骄傲是阻碍我们进步的大敌,我们要切记胜不骄不躁。只有这样,我们才会百尺竿头,更进一步,获得更大的成功。

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篇三 :20xx中考二模议论文总结

 

议论文阅读 

海淀二模

善言是一种美德

    ①生活中,我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。其实,想营造愉快、真诚的谈话环境,是有基本规律可循的,其中很重要的一点就是口出善言。这里的善言,指说的话不仅能让人乐于接受,而且能使人获益。荀子说:“与人善言,暖于布帛。”所以说,口出善言,是我们在与人交往中应该珍视的美德。

    ②善言,可以给身处困境的人自信和力量。善言暖心,面对身处困境中的人,我们不妨多说一些美丽的善言,使人奋发自强。一次语文课,一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。他刚刚够到黑板,写字要斜着身子,字迹歪歪斜斜,很难看。然而老师点评时却说:“这些字,好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些,但是,说不定就是这些嫩芽,将来会开出世界上最美的花朵呢。”就是这一句话,改变了这个自卑孩子的命运。在以后的人生道路上,他变得开朗自信起来。经过多年的打拼,他成为一个小有名气的企业家。当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量,帮助他走出自卑的困境,使他走向成功。由此可见善言的魅力。

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篇四 :二模考试易混易错点总结

非凡第二次模考单选题错误率较高知识点强化记忆

二模考试易混易错点总结

二.意识的作用

二模考试易混易错点总结

二模考试易混易错点总结

二模考试易混易错点总结

非凡第二次模考单选题错误率较高知识点强化记忆

二.意识的作用

三.社会基本矛盾

物质资料生产方式(生产力和生产关系)是人类社会存在和发展的基础。

生产关系和生产力的矛盾,上层建筑和经济基础的矛盾,是人类社会的基本矛盾。 社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。

在阶级社会,社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾,可以通过改革加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。

二模考试易混易错点总结

三.社会基本矛盾

物质资料生产方式(生产力和生产关系)是人类社会存在和发展的基础。

生产关系和生产力的矛盾,上层建筑和经济基础的矛盾,是人类社会的基本矛盾。 社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力。

在阶级社会,社会基本矛盾的解决主要通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾,可以通过改革加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展,是发展中国特色社会主义的强大动力。

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篇五 :初中考试总结

期中考试结束了,这次考试比上次有些退步(或者这次考试发挥还算正常,自从上次考试不理想后,我进行了深刻的检讨。)我认真分析了原因:

1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。

2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这五科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满意,虽然上了100分,但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。

总之,对于考试不能临阵磨枪,要注重平时的积累。善于发现,善于理解,善于思考??

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篇六 :初中考试总结

初三的生活是紧张而又充实的,即将迎来中考的我们结束了第三阶段测试,随着测试成绩的落定,大家都认识到了自己还存在很多不足。而我也通过这次测试看到了我还存在的很多问题。然而留给我的时间已经不多,我需要在剩下的1个多月时间利用好每一秒,把自己最大的潜力发掘出来,尽最大的努力做最好的自己。

存在的问题:

平时没有养成认真审题及仔细思考的习惯,导致测试时马虎大意,出现了许多不必要的丢分。 准备不够充分,对于记背科目没能在考前做到对每一个知识点心中有数,做一些题时似是而非,出现丢分。 体育上握力始终存在问题,一不留神就丢了几乎10分 对于课本上一些细节不够重视

老师帮助:

1、希望老师对我存在的问题能够明确的指出来,让我能尽快改正,调整好自己的状态。

2、在最后的一个月时间里,也许我也会有很多感到迷惑的地方向你们请教,需要麻烦各位老师了

3、对我的一些小缺点能够给我改正的时间,希望你们能够看到我的改变。

自己怎样做:

 平时不管作业还是小测试,都要把自己的精力集中于一点,也不能因为速度而忽视了质量,要做到快速,准确,提高自己做题的正确率,争取所有的题一次做对,不出现过失性丢分。避免在中考中因为时间缘故而不能很好的检查完每一道题,也可以为做中考中出现的难题留下充足的时间。 认真整理好每一科的笔记,理出每一课内容的主次,利用空闲时间把每一处知识点落到实处,能做到对每到题有准确无误的回答。

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篇七 :初中考试考场情况总结

20xx—20xx学年第一学期初一期考试考试考场情况总结

为进一步强化考试管理,严肃考风考纪,规范考场秩序和考试纪律,提高考试质量,按照学校教务处20xx—20xx学年第一学期初一期考试考试工作安排和要求,初一年级在第九周、第十周班主任会上进行了研讨,张主任做出了具体安排和部署,针对小学考风较差,本次考试是是初中阶段的第一次考试,务必要抓好考风建设,要求班主任第九周进行吹风,强调考试纪律,第十周进行诚信考试专题班会,xx主任针对考试在班主任会上作了专题报告,明确了各种情况,及处理措施。周二下午年级召开监考教师全体会议,张主任做了详细安排和要求。监考老师应在发放试卷之前对本考场桌子、抽屉、教室进行认真巡视清理后,明确要求学生将与考试有关的书籍和纸张存放于教室外,通过学生调查问卷和监考教师反应、考试期间的巡查,学生能够按时认真参加考试,遵守考试纪律,考场秩序井然,本次期中考试考风正,学生应考积极,没有出现大面积作弊情况,也没有出现交头接耳、索要答案或对答案、传递纸条、交换座位(包括双方); 偷看抄袭他人答案者。偷换答卷者,交卷时,看别人的答案后,涂改试卷者; 经评卷教师认定,答案雷同者;考试结束,在考场发现有作弊痕迹或由他人检举揭发查实者的作弊情况。本次考试在全体教师和同学的共同努力下,考试严肃认真,学生教师满意度较高,真实反映出学生的学习成绩。

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篇八 :初中升学实验考试工作总结

20xx年理化生实验操作考试

工作总结

根据《保定市20xx年初中毕业与升学物理化学生物实验操作考试的通知》的要求,我校积极做好实验操作考试的各项准备工作,于5月x日在一中为200名考生进行了理化实验操作考试工作。

一、领导重视,落实到位

为了保障考试工作顺利完成,我校成立了以许长尧校长为组长的理化实验操作考试领导小组,选拔抽调业务骨干担任考点考务工作人员。5月x日全体监考人员参加了考前培训,对参与考试监考工作的所有人员提出了严明的纪律要求,保证了考试工作顺利进行。

二、认真组织,规范操作

1、为了保障实验考试工作质量,我区印发了《白沟新城20xx年初中毕业与升学理化实验操作考试实施方案》,对考试程序、工作要求、工作人员职责均提出了明确要求。实验员严格按公布的试题要求准备和摆放仪器药品,工作人员按要求张贴标志和《考生须知》、《理化实验操作考试考生违纪处理办法》等。

2、学生在班主任的带领下按时到指定地点参加考试,保证考试有序进行,不准擅自离开指定地点,有特殊事由必须向老师请假。班主任和带队老师及时组织学生做好考前准备,并向考生讲清考试中可能出现的问题。

3、主管校长检查各项安排的落实情况,督促工作人员提前到位。年级主任组织学生按分组要求带学生到抽签处抽签,做到队列整齐、井然有序,严禁学生追逐、打闹、喧哗,保持考场内外安静。考试完后,组织学生回教室自习。为了确保考生明确考试要求,每组检录后,均有工作人员对参加考试的考生进行培训。考试期间,考点主任对考试的各个环节进行全程督查,使考试工作始终步调一致,规范操作。

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