一，活动简介： 学习部辩论赛工作总结
活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辨意识和辩论能力，增加其对辩论赛的兴趣既重视程度，扩大知识面。提高自身的综合素质，也希望通过此次辩论赛，曾想学院同学们的友谊，也加强人文气息，活跃校园文化气氛。
1，活动时间；
2，活动地点；
3，参赛对象；内蒙古医院临床医学院10级全体学生。
二， 比赛流程
三，比赛结果
各班均胜两场，比赛结束。
四，出现的问题
此次辩论赛虽然举办的基本上成功，但也出现了很多问题，
具体问题主要有以下几点；
1， 比赛初期宣传力度不够。
2，针对赛场上突发事件的准备不足；辩论赛主席的着装不正式，参赛选手对于辩论赛规则与技巧的不熟悉等等很多问题值得我们总结与解决；但我认为这些给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施，制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越来越好。
五，工作方向；
根据此次辩论赛的经验与教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向；
1， 部内与辩论队明确规定，协调好工作，增强沟通，达
成共识，从而更有利于辩论队的发展。
2， 积极的参与到辩论队的各项活动的组建过程中共同创
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河北工程大学20xx年宿舍文化节
大学生辩论赛
活
动
总
结
辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。
河北工程大学宿舍文化节辩论赛经过一个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。
为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘校园辩论人才，积极响应学校的宿舍文化建设。同时，提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。大学生自律委员会在团委老师主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。
一、前期准备
1、活动宣传：
我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在塑胶篮球场附近拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；除此之外，将选拔选手的任务交给各学院学生会主管部门，进一步扩大比赛的宣传广度。
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开始的自我介绍:
：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
：拿破仑说，“不想当将军的士兵不是好士兵”
：尼克松说，“没有永恒的朋友，只有不变的个人利益”。 ：物竞天择，适者生存，竞争是自然界普遍存在的法则 ：一辩
：二辩
：三辨
：四辩
合：向大家问好
一辩立论
谢谢主席，大家好！
正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，现代社会，因竞争而不断进步，因竞争而充满活力！
开宗明义，概念先行。现代社会是指以工业生产为经济主导成分的社会。感谢对方辩友对竞争和合作下了很好的定义。（根据现代汉语词典解释，竞争是指为了自己方面的利益而跟人争胜。而合作则是指互相配合做某事或共同完成某项任务。）但是在后来的论证中却有几处明显错误的论调，容我为大家一一指出。
其一是扩大合作的范围。以世界的普遍联系来论证其更为重要。将贸易协商、遵守规则、社会分工等都纳入合作的范围，而回避了合作的有条件性和暂时性。
第二恶性竞争威胁论。夸大和强化恶性竞争的负面影响，而回避作为主流的正当竞争的有力影响。进而回避国家在政策法律方面对于恶性竞争的规范和治理。
第三合理分配论。认为合作能够缓解矛盾，合理分配资源，进而论证其更为重要。而回避作为合作者之间因追求利益为目的而带来的合作的不稳定性。
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1. 总结词
世间的许多事物都是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造蒙昧盲目。就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。我方认为网络对大学生影响弊大于利 由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学，有的学生上网造成道德水平下降，这在调查结果中都有显示，在上面的举例中已提到。对于“网络世界存在的三大危害：暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情”的观点都表示认同，网恋现象时有发生。在对大学生对网恋的看法调查中，只有49%人反对网恋，可以尝
网恋的占到了51%。个别同学还有网恋经历。
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趣
味
辩
论
赛
总
结
姓名：xx 职务：xx部部长 时间：20xx/3/10
趣味辩论赛
一、活动介绍
1．活动缘由
当今社会，越来越严峻的就业形势给了大学生越来越高的要求，不只是专业知识方面的要求，更多的是口才甚至交际合作的能力要求。社会中男女不平衡现象仍然存在，即使在人际交往中，男女不公平、不和谐、相互不理解的情况也时有发生。
2.活动目的
为丰富课余生活，活跃校园气氛，促进男生女生彼此交流，开拓大学生思路，展现当代大学生风华正茂的精神面貌。特举办此次辩论赛缓解同学们繁重课业压力和生活上的烦恼。辩论赛以趣味性为主，采用有趣不失文雅的话题，辅以各方面的知识素养，全面发掘同学们自身素质，体会语言的内涵与风趣，加强男女生之间的交流，促进学生之间的和谐关系发展。谈笑间纵横捭阖，决胜千里。
3.活动时间和地点
初赛：3月x日下午两点
地点：主楼xxx
决赛：3月x日晚七点
地点：主楼xxx
4.参赛人员
计算机系、信电系、机电系、英语系、经管系、建工系各一队
5.主办部门及承办部门
计算机系xx部
二、活动过程
1.活动开展
(1)正方一辩开篇立论 3分钟
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一、活动由来
本次基础杯辩论赛有基础科学学院团委主办，院科技部承办
二、活动目的
为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛,开拓思想,开展有益于本院学生成长的院级辩论赛,展现当代大学生的风采。同时也为筛选优秀辩论人才，为以后代表学院参加“交大杯”取得良好成绩打下基础，更能彰显我院学子的风采。
三、活动之前的准备
1、海报宣传和通知 2、确定参赛队伍和成员 3、申请比赛教室 4、邀请嘉宾及评委并点评 5、制定并打印评分表 6、制作并打印主席的台词 7、准备奖状和碳笔 8、比赛时人员安排。
9、与院辩论队联系，组织培训 10、准备辩论赛表演赛以便培训
四、活动基本情况及流程
活动分初赛、半决赛、决赛三场，每场比赛分五个赛程，即开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
四、活动效果
整体而言，整个活动有比较好的效果，比较符合我们比赛的目的，其中每个班级都能够积极的准备，在其中他们都得到了比较大的收获，同时也增强了他们每个班的班级凝聚力以及班级的荣辱感、使命感。丰富了他们的课余生活，
同时通过这个活动我们也加强了科技部与学院辩论队之间的联系，有利于我们以后为交大杯辩论赛做好准备，同时也选拔出了比较优秀的人才。
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四辩的总结陈词首先肯定是致谢和问好“谢谢主持，尊敬的领导，各位老师同学大家下午/晚上好”（在你发言之前肯定会有主持介绍说最后有请反方四辩做总结陈词，所以要先谢谢他，显得有风度。最好在说的时候面带微笑向主持15°鞠躬） 接着简单剖析辩题“今天很荣幸和正方辩友在这里交流关于追星利与弊的问题，我方观点是“追星弊大于利”（这里一定要吐字清楚有力，“弊”的音调可以稍微高一点）。请注意，我方一直强调的是追星有弊有利，但是总体来说弊大于利，而不是全然否定追星有利这一面的存在，正方辩友一直强调追星有利处，不知道是否有点有失偏颇呢？”接着可以说一些正方在辩论中的失误点或者对正方的总结陈词予以反驳这个要随机应变。做好笔记。反方四辩的好处就是是全场最后一个发言，就算你说正方如何他也没机会反驳了，所以总结陈词一定要利用这个机会。若是正方在攻辩时没有正面回答你们的问题，也可以在这里再次强调“在攻辩时正方还未回答我方**的问题，不知道是否是想逃避什么呢？” 接着是强调你方的论点“我方认为追星弊大于利主要有几方面原因：一是……”这里就要看你们的反方论点在哪里，要结合之前一、二、三辩的内容，并且加以提炼和强调比如追星让人过度关注明星而忽略了学业啊，比如追星导致模仿明星的穿着打扮而使家庭负担加重啊等等，还可以掰点数据出来比如“根据教育部统计，在学习不好的学生里，有百分之九十八的中学生有追星的经历”这种数据，正方不可能去查的，就算查到了辩论会也结束了，中国人就是相信统计的东西。 最后再给加强语气，渲染一下气氛，“同学们，当你们还在研究周杰伦的新发型的时候，某某已经在思考%%%啦！”做个希望什么的，就可以结束了。 要注意的是发言时间，写好稿子后自己读读，看看多久，正式辩论的时候肯定会语速放快的，把握好节奏。
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辩论赛反方资料
陈述观点：欺骗肯定是谎言，这点毋庸置疑,而谎言不一定就是欺骗，甚至有时还可以帮助他人。谎言有恶意与善意的两种。是否诚信,关键在于谎言。有些心术不正的人，经常会用谎言来骗某些人，这是恶意的谎言。但有些，是为了他人，这种“善意的谎言”对主体来说是一种友善,一种关心.是一种替人着想的品质的体现显然,善意的谎言无碍诚信.没有谎言的世界如同没有灰尘的地球,是不存在的,关键是我们怎样去利用它。所以，我方的观点是：生活中需要善意的谎言。
当一位身患绝症的病人，已经再没有希望活下去时，他的父母、子女以及所有的亲人，都不会直接地告诉他：“生命已无法挽救”，“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话，但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样，向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时，大家就会形成一个统一的战线：闭口不谈实情。而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗！ 当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，要该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只是说到很远的地方出差去了，或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再以实情相告，孩子也会理解亲人的做法，不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗！
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