为认真学习和实践三个代表重要思想，全面贯彻落实科学发展观，进一步调动广大青年团员参加社会实践的积极性，使青年学子在实践中受教育，长才干，做贡献。我积极响应学校关于社会实践的号召，深入到工厂去体验打工族的生活并为主管提出有效的建议。

一．活动概况

20xx年夏天，我的大一暑假，我参加了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。我们能从中得到锻炼，学到在学校里学不到的知识与能力，而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极参加了社会实践。我这次社会实践的目的是对了解社会、奉献社会、增长才干、培养品格、增强社会责任感。

根据这一目标我选择了打工，首先我以一名临时工的身份进入到增城一间规模比较小的工厂去体会，接着我开始慢慢地去接触这间工厂的不同阶层人，面对面的与接受调查者进行耐心的交流及沟通，并对本厂的长工进行了解。在工厂，我很融洽地跟员工们进行交流，他们也很积极地配合我的工作，也给我说了他们对工作的想法和意见。员工们表示，确实需要一些我这样的人去了解一下他们的处境并希望我以后为他们带去更多的知识和欢乐，因为在这个过程中，我跟员工们都相处很好也与个别员工建立深厚的友情。在这里，我对员工们进行了热情宣传知识以及深入体会他们的处境，并向相关人员提出了有效的建议。

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暑期社会实践报告论文

学 院：

班 级：

学 号：

姓 名：金五刚

个人实践总结报告

主题：西安古建筑保护与研究（辑稿人 ：金五刚）

摘要：本文通过对整个事件过程中出现问题的总结，显示出具体的问题所在。旨在呼吁社会各界各部门和人民群众不断关注，不断宣传，增强历史文化的保护意识，在保存保护和发展上进一步思考和认真实践。

关键字：意识、棋盘式格局、历史文化价值、城市保护运动等。

正文

古建筑汇集历史文化价值、研究价值、政治以及经济等许多价值于一身，比文物更具有分量。对于古建筑的保护，我们要认识到其中的必要性，特别是提高意识、知识普及和宣传、决策上慎重的必要性。

联合国教科文组织官员说：“文化遗产的意义就在于他们能够激励社会的全面发展。这不仅仅是保护，而且还是全社会进步的过程。”城市化的步伐不断加快，经济增速迅猛。而在这个过程中，人们还没来得及对城市历史文化保护和发展有足够清醒和深刻的认识，思想意识相当薄弱。

1、 人民群众对古建筑的保护意识不强甚至处于模糊状态。因此当各种利

益团体在相互作用之时，政府可能会作出片面的甚至是错误的决策，而群众没有足够的抵抗意识和能力自发组织起来进行强有力的干预。在发达国家，市民的保护意识强烈，对此类问题相当敏感，容易自发的组织形成的各种保护运动可以左右政府不太合理的决策。何况政府人员在历史文化的保护上的思想和研究实践能力的局限性也是重要的因素。

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社会实践内容：

暑假期间，为响应院团号召，提高自己的社会实践能力，我们一行5人前往平顶山市鲁山县团城乡开展了为期一周(20xx年x月x日至7月x日)的社会实践活动。

在前期准备阶段，我从图书馆、网上等各种渠道收集必要的资料，并认真地查阅、整理资料，为拟定调查问卷和宣讲材料作准备。我积极组织成员讨论、检查并修改调查问卷和宣讲材料。为了做好宣传工作，我积极地参加每一次学院召开的有关实践小分队宣传工作相关事项的会议以及领队老师对班级进行的指导会议，认真做好笔记，把相关的要求和应该注意的事项及时地通知队员。

在实践地mm平顶山市鲁山县团城乡为期一周的实践中，我服从团队的整体计划和安排，在生活中，与队员相互体谅、相互照顾。在进入当地的村庄进行实地调查时，我与小组队员一起，克服气候、语言沟通障碍等各种困难，走家串户，与当地村民友好交流，认真地完成调查任务。在每晚的小组总结座谈会议上，我们认真讨论，并及时作好笔记，积极发言提问、回答相关问题等。每天，及时地做好总结工作和写下实习日志，以及构思宣传报道，配合做好宣传工作。

实践的后期工作主要是媒体宣传和调查总报告的撰写。为了做好实践的后期宣传，我和负责宣传工作的同学，在学校放假后继续留校数日，赶写宣传报道。在假期里，又继续对调查中所有的数据、笔记、访谈、相片等资料进行统一的收集和整理工作。分析、整理调查总数据，查阅相关文献，制作图表、表格等，花了大量时间，终于完成了调查报告的初稿。又与同学继续讨论、修改，向老师请教，为最终完成调查总报告继续努力。

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社会调查个人总结

本学期我们开设了《社会调查与研究》这门课程，从九月到十一月，我们在周均旭老师的带领下展开了对社会调查这门学科的学习，学习这门课程的时间虽然很短，但收获是很多的。

以前对社会调查的了解仅仅限于对我们耳闻目睹的，如调查问卷、调查报告等等，但当我们真正接触和学习这门课程时才发现其实其中有很多深奥的东西和不为人们所知的东西，一些关于社会调查的基础理论性的东西是做好一个调查的基础，通过学习社会调查学的基础理论，我知道了什么是社会，什么是社会调查，明确调查学的研究对象，知识体系，学科特点和学习社会调查学的目的、方法等。

调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定用问卷调查，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们讲解，准备工作做得很充分。

随后我们进行了问卷的发放和回收，以及问卷的分析和整理工作，最后撰写调查报告和评估，这一系列过程在本学期内进行，是所有小组成员共同努力的结果，没有大家的通力合作是不会有调查成果的展出的。

在个人调查报告的撰写中，我也花费了大量的精力和时间去收集资料。不仅是网上检索，同时还有图书馆电子资源，中国期刊全文数据库中的资源十分丰富，我从中下载了许多有关交通方面的期刊杂志用于我的调查报告的撰写。随后的资源的整理分析也是一个重要的环节，我必须从大量的信息中找出对自己有用的信息来为自己的报告服务。这些环节都是对自己能力的考验，需要自己认真对待每一个环节，才能使自己的调查报告更加完美的呈现出自己的成果！

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个人社会实践报告

系部名称：南京师范大学泰州学院

实践个人：中文系10级师范一班 04100112 陆逸芸

实践单位：昆山震川高级中学、昆山开发区高级中学

实践时间：20xx年x月x日至 20xx年x月x日共4天

实践内容： 招生

实践目的： 为我校南京师范大学泰州学院招得更多的优秀生源

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷?? 第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

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社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在通过学习丰富自己，通过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。

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社会实践范文一：

这个暑假，我参加了黄江镇20xx年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。

组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。

接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子

很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！

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暑期社会实践个人小结

————051112 王瑜琦

关于清真食堂的问卷调查只有短短七天，很快就结束了。但短短七天却让我成长很多。社会实践让我们这些在象牙塔里的学生接触这个陌生的世界，扛起肩头的那份责任。

学校食堂对大学生来说是三大重要地方之一。宿舍是提供学生睡觉，图书馆提供学生良好的学习环境，食堂提供学生清洁的食品。如果一所学校这三个因素没问题，就意味着在学生眼神中，这个学校条件良好。

最近我们的调查小组进行了一次暑期社会调查。主要问题是关于清真食堂卫生、饭菜价格（一学期到另一个学期涨价）、工作人员的态度等等问题。我们的调查小组为了消除学生、后勤、学校之间的误会，把学生的要求和建议传达给领导和食堂负责人，提供他们良好的意见和思考，为我校、我校食堂、我校学生一举三得而进行了这次社会实践。这次实践比较全面的了解了我校清真食堂的现状，为进一步加强和改善食堂服务，加深学校、学生、后勤之间的沟通提供了良好的渠道

因为是在本校进行的社会实践，所以在交通、安全、住宿等方面相对其他课题较有优势，但仍然不少困难。首先遇到的问题是学校的少数民族学生比较分散，难以集中到一起进行采访。所以我们采取分工合作的办法，各个组员负责其所在的宿舍楼少数民族的访谈。期间我们遇到不少困难，比如少数民族同学的怀疑与不理解，一些同学比较反感突然的打扰，这也是我们工作中事先没有考虑好的地方；其次语言交流也是一个很大的问题，我们不会说少数民族的语言，只能以普通话与少数民族同学进行交流，可能这样让少数民族同学觉得不习惯，难以进行深入的交流。幸好学校有特别标明少数民族宿舍，为我们寻找少数民族同学提供了莫大的便利。另外由于我们的队员居住在不同的宿舍楼中，这也为调查与分工提供了便利。最后我们通过朋友，联系了一部分少数民族的同学，在学校门口的草地上进行了一次深入的交流。刚开始大家比较拘谨，但交谈开始以后随着大家的相互熟悉，气氛开始热烈起来。少数民族同学提出了不少关于清真食堂的意见与看法，同时也提出了自己对清真食堂的期望。调查问卷是我们调查信息的一个重要来源，我们通过与少数民族同学的交流，了解到他们目前集中反映的意见与问题，编写了调查问卷。我们一共发放了100份纸质调查问卷，同学们也是非常的配合，回收率达到100%，一张也没有丢。此外我们还在我校的贴吧上开展了网上调查，虽然得出的数据可能有所偏差，但也能相对做一个参考之用。 最后的时间是数据的处理，对数据进行统计与分析。此时队员们畅所欲言，各抒己见，提出自己的观点与看法，经过激烈的讨论，最终得出一个相对较为真实的结论。

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