社会调查方案设计
——关于新疆农业大学科技学院20xx届同学使用电脑情况的调查
一 调查背景
随着网络的发展，同学们上网的时间越来越多，逃课的学生也越来越多，从而影响学生的学习。我们通过身边的同学了解到，能够真正利用网络学习的同学少之又少，为此而展开调查。
二 调查要求
（1）系统地运用思想道德修养与法律基础的知识对大学生使用电脑情况进行客观分析，完成学习计划，实现教学的目的。
（2）资料、数据来源真实。
三 调查目的
为了更加深入的了解同学们对电脑的使用状况，客观的分析电脑和网络对同学们学习的利害关系，为了了解同学们的上网状况，为了让更多同学能够意识到如何更好地利用电脑学习更多的专业，提醒同学们如何更好地利用好网上的学习资料，以此而展开调查。
四 调查范围：新疆农业大学科技学院
五 调查对象及抽样
对象：新疆农业大学科技学院20xx届学生
抽样方法：随机抽样中的分类随机（分别是男生和女生）抽样
四 调查内容与工具
1．调查方法：问卷调查
2．调查方式：随即抽样
3．调查意义：随着电脑的普及，越来越多的大学生已成为电脑使用者的部分群体，电脑在学习和生活中扮演着一个很重要的角色，网络对于我们大学生的意义来说就像一把双刃剑，合理的利用则能让我们受益匪浅，而不合理的利用只会毁掉我们的大学生活。大学生对于电脑的使用情况及依赖程度，以及他们在对待电脑问题上怎样处理好学习与使用电脑的关系是大学生亟待和解决的问题。希望大学生把学业当成其主要的努力方向，将电脑用于利于自己学习的方面，这样不仅能够充分利用我们的闲暇时间，也有利于我们学业成绩和自生能力的提高。
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大学生个人理财统计调查方案设计
一、调查目的：通过了解大学生个人理财情况，从而帮助其制定合理的个人理财
方案。
二、调查对象：在校大学生
三、调查项目：个人信息情况调查
个人理财现状
个人理财认识
四、调查时间：20xx年x月
调查期限：30天
五、制定调查的组织实施计划
（一）调查机构：成立临时调查小组（10人左右）
（二）调查步骤：1、制作调查问卷
2、分发调查问卷
3、回收调查问卷
4、分析总结
5、写调查报告
（三）人员及组织训练：1、调查组员认真了解调查问卷的内容
2、人员分成5组，分别在学校各个人口密集场所发
放调查问卷
3、调查小组成员及时回收调查问卷，并汇总后及时
上交
六、调查方法：采访法（调查问卷）
调查问卷：
个人理财调查问卷
亲爱的朋友： 十分感谢您参加本次调查。这只是一些关于大学生对个人理财的态度.观念.看法和做法，不涉及您的个人隐私，调查结果用于纯学术研究性目的，谢谢合作。
个人信息情况调查 1、您的性别（ ）
A.男 B.女
2、您所在的城市类型（ ）
A.繁华大都市 B.大型城市 C.中型城市 D.中小型城市
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秦古镇农村居民卫生核心知识知晓率调查方案设计
(一)调查题库
选择以《健康99条——公民健康素养读本》为居民基本卫生防病核心信息的《居民基本卫生防病知识与行为考核题库》。
(二)调查问卷
采用省疾控中心统一编制的《湖北省居民基本卫生防病知识调查问卷》。调查问卷题目在《居民基本卫生防病知识与行为考核题库》中随机抽取。题量大小约25道，完成问卷的时间约10~15分钟。
(三)调查实施
1.调查对象：年龄在14~59岁之间的城市社区居民、机关事业单位职工、企业职工、农村社区居民、学生、流动人口等6类人群。
（1）集镇社区居民：非企业单位人员，机关事业单位的集镇社区居民。
（2）事业或机关单位人员：各事业或机关单位的成员，包括职员和领导。
（3）企业单位人员：各私营、国有、集体、个体企业的成员，包括职工和领导。
（4）农村居民：秦古镇各行政村居民。
（5）学生：秦古镇中学在校初二学生。
（6）流动人口：户籍为竹山县秦古镇累计居住满6个月的流动人员（累计时间从20xx年x月x日至调查之日止）。
2.调查方法及样本量：学生采取在校集体填答的方式进行，其他人群采取入户调查方式进行。选择6类人群开展调查，每个行政村人群至少调查20人。
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社会调查方案设计范例
中国人民大学附属中学2007级高5班 丁欣
一、采访结果：
为了设计出相对全面的调查问卷，我专门采访了我的叔叔，他对此类问题了解颇多。以下是我与他的对话：
我：叔叔，您认为如果发生地震，则最适合的应对方法及心理状态是什么呢？
叔叔：心理状态自然是要保持清醒，头脑冷静。至于应对方法：在室内要尽量躲在坚固的家具下或开间较小的卫生间中;在户外要尽量就地选择开阔地避震。
我：如果被埋在废墟中该怎么办？
叔叔：如果被埋在废墟中，要先注意保存体力，等待救援。其次要尽量节省力气，要静卧，保持体力，等待求援尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落。
我：那么在解救被压群众时应注意些什么？
叔叔：一定要注意对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人要蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食。切不可尽快救出来，尽快见光亮 ，那样可能会对被解救的人造成不必要的伤害。
我：我明白了，谢谢您！
二、设计调查问卷的草稿
以下是我根据对叔叔的采访及上网调查的资料作出的调查问卷。
关于地震的发生和应对办法调查问卷 （草稿）
此问卷关系到我们得出正确的结论，请您认真填写！
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调查报告的研究方案及技术路线
一、研究背景及意义分析
1、研究背景
随着我国蔬菜生产力的提高，蔬菜产业成为农民增收的重要产业，蔬菜供应也由短缺到供需平衡，并出现结构性过剩，大大提高了人们的生活水平。但我国蔬菜质量并未同步跟进，由于农药、化肥等农业投入品的过度不合理使用，使得蔬菜中农药等有害物质残留超标问题突出。蔬菜质量安全问题不仅影响着蔬菜产业的持续发展，影响农民增收，也影响着大众消费安全，影响社会和谐定。基于此，本课题拟对呈贡区蔬菜生产过程中农药的使用情况做出调查，以了解当前呈贡区蔬菜生产中存在的问题，并提出相应对策及建议。
2、研究意义
蔬菜质量安全工作，是一项涉及生态、环境、资源、经济、人口、社会等问题的系统工程，因此，选择“呈贡县蔬菜质量安全控制的研究”，发展无公害蔬菜产销事业，顺应了当前的国际、国内形势，是农业、农村经济发展到现阶段的客观需要，对于推进农业结构调整，全面提高蔬菜产品竞争力，切实增加农民收入具有较强的现实意义。
本研究试图通过调查呈贡县蔬菜生产过程中存在的问题，分析造成蔬菜质量安全问题的原因及对农民增收的影响，找出主要因素，重点从蔬菜生产过程中的投入品使用、管理等生产源头方面探索有效的蔬菜质量安全控制措施，以为推动呈贡区蔬菜无害化生产、提升蔬菜产品质量、保障消费安全、增强呈贡蔬菜的市场竞争力、实现农业增效和农民增收提供有益的借鉴。
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调查方案设计实例
重庆市孤残儿童社会接纳程度调查研究方案
一、调查背景与调查目的：孤残儿童是指由于种种原因失去家庭或被父母遗弃的孩子，传统的孤残儿童的照顾模式通常是以儿童福利院为核心的院舍照顾模式，实践证明，这种照顾模式存在着不利于儿童的心理发展和社会化、容易对儿童产生“标签化”作用、忽视孩子的个别化特征等一系列问题。因此，转变儿童福利机构的职能，建立在家庭寄养、家庭收养为核心的孤残儿童社区照顾模式将是大势所趋。
为适应儿童福利工作发展的新趋势，为我市开展孤残儿童寄养工作提供第一手资料和工作参考，我们组织这次题为“重庆市孤残儿童社会接纳程度”的调查研究。希望通过此次调查研究，了解重庆市民对孤残儿童的基本看法，了解哪些市民愿意为孤残儿童提供帮助，哪些市民愿意参与寄养工作？其帮助及参与的动机是什么？他们愿意帮助及接收什么样的儿童？哪些因素会影响他们做决定？由于影响市民对孤残儿童接纳程度的因素很多，而在一次具体的社会调查中，我们不可能面面俱到。在参考以往的同类研究及相关研究的基础上，我们选择从教育状况、家庭经济因素和儿童状况以及市民对孤残儿童及寄养家庭的社会态度这四个方面来进行研究。
二、研究假设：（1）家庭经济因素影响市民对孤残儿童的接纳程度。（2）市民对孤残儿童的社会态度影响市民对孤残儿童的接纳程度。（3）市民对家庭寄养的社会态度影响市民对孤残儿童的接纳程度。（4）孤残儿童状况影响市民对孤残儿童的接纳程度和家庭寄养。
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学生消费调查方案设计范文
方案目的：1.了解数据调查方案制定的意义；
2.掌握数据调查方案制定的方法步骤；
3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法；
4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。
一、调查目的
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
二、调查对象
温州职业技术学院的在校大学生。
三、调查项目（大纲）
1、在校大学生的基本生活消费
2、在校大学生的学习消费
3、在校大学生的休闲娱乐消费
4、在校大学生的人情消费
5、在校大学生的电子产品消费
（调查问卷附后）
四、调查方式及方法
采用抽样调查的方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按2：2：1比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。具体抽样情况见下表：
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调研总体方案设计
调研方案设计，就是根据调查研究的目的和对象，在进行实际调查之前，对调查工作总任务的各个方面和各个阶段进行通盘考虑和安排。提出相应的调研实施方案，制定出合理的工作程序。
一、总体方案设计
总体方案设计包括以下几个内容。
1.确定调查的目的
（1）调查目的是调研组织者（或委托者）最需要解决的主要问题。
（2）应力求避免把目的提得过高过宽，或把一些已经了解的问题和策略加以整理就可以取得的资料也包括进去，以免分散精力。
（3）拟定调查提纲。
2.确定调查对象和调查单位
确定调查对象和调查单位，就是确定向谁调查。调查对象是调查所研究对象的总体，它由某些性质相同的许多被调查的个体单位所组成。 调查单位是调查对象中的一个个具体单位，即调查登记的承担者。调查对象应根据调查目的来确定。
3.确定调查项目
确定调查项目就、收入、动机是要明确向被调查者了解些什么问题。例如消费调查中，消费者的性别、民族、文化程度、年龄、态度等。
确定调查项目时还需注意的几个问题：
（1）调查项目应是调研任务所需,又能取得答案的。
（2）项目的表达式必须明确，使答案具有确定的表达形式，如数字式、是否式或文字式。
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