大班数学谁轻谁重大班数学谁轻谁重活动目标1幼儿在问题情境中探索出比较物体轻重的方法并能用语言清楚地表达出物体的轻重关系2在探索中体…
谁轻谁重教学反思活动设计背景随着年龄的增长大班幼儿越来越喜欢自己动手进行简单的比较分类判断等活动尤其是对周围生活中各类不同物品的轻…
大班数学谁轻谁重活动目标1在问题情境中探索出比较物体轻重的方法并能用语言清楚地表达出物体的轻重关系2能根据三个物体在天平上的轻重关…
大班数学看谁抓得多课后反思大班数学看谁抓得多课后反思也许在有些人看来数学课上起来有点乏味有点挑战但是我却喜欢上了上数学课在与孩子们…
大班数学让谁先吃好呢活动反思大班数学让谁先吃好呢活动反思1关注绘本教育内涵有效选择与调整绘本内容利用绘本设计数学活动是一个再创造的…
大班数学教学案例反思数字朋友谁认领大班数学教学案例反思数字朋友谁认领幽默对待因受挫而生气的孩子今天的数学活动是找出数字的好朋友很多…
大班数学谁轻谁重活动目标1在问题情境中探索出比较物体轻重的方法并能用语言清楚地表达出物体的轻重关系2能根据三个物体在天平上的轻重关…
大班数学活动反思大班数学活动反思一大班数学活动10的组成教学反思数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分新纲要要求幼儿从…
大班数学认识球体教学反思幼儿园大班数学谁会滚动包含两部分内容一是球体二是圆柱体据此我安排了两次活动分别对这两部分内容进行了学习孩子…
大班数学8的分解与组成教学反思大班数学8的分解与组成教学反思为了让大班幼儿能在小学有效学习数的分解与组成知识幼儿园的大班教材就已经…
大班数学一分钟活动反思大班数学一分钟活动反思现在有很多孩子都养成了做事磨蹭的习惯在家中幼儿磨蹭的行为习惯更为严重特别是早晨起床让家…
大班数学教学反思大班数学教学反思一大班数学活动学习5的组成教学反思昨天我班孩子学习了5的组成我谈谈在教学5的组成时自己的几点体会我…
大班数学认识球体教学反思幼儿园大班数学谁会滚动包含两部分内容一是球体二是圆柱体据此我安排了两次活动分别对这两部分内容进行了学习孩子…
大班数学活动左和右的反思在日常生活中对于上下孩子们可以很快指出正确的位置而对于左右的方位感特别是左右的相对性孩子们还存在着很多混淆…
大班数学活动魔法机器课后反思大班数学活动魔法机器课后反思活动目标1按提示发现事物在大小数量形状方面的变化2能积极参与活动按照一定的…