我校党建工作在上级领导关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、以十八大精神为指针，紧紧围绕“立足党建创精品学校”这一主题，以人为本，全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作，树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员以及教职工“讲党性、比奉献、树形象、促发展”。

一、工作目标

在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的十七大精神，继续深入开展“三个代表”重要思想和实践科学发展观的学习教育活动，围绕“立足党建创精品学校”这一主题，扣紧“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。

二、工作思路

1、抓制度，构建学习型教师组织。

我们坚持制度创新，加快推进增值评价体系建设。我们结合学校的教师发展性评价方案，进一步细化教师考核标准，健全考核评价机制，为每一位老师成立考核档案，把模糊性评价和指标性评价结合起来，让学生、家长也参与进来。在校内设立“监督信箱”、“举报电话”，并定期发放调查问卷、致学生家长一封信、家校联系手册，通过这一系列的做法来增强群众的监督、突出学生的评价、提升教师的水平。

我们学校党支部的党务、政务在宣传栏、墙报栏、校园网公开及时有效；“三会一课”精心安排，保证了一季度一次党员大会、一次党课，一月一次支部委员会、党小组会，所有会议做到了有记录，党课辅导有提纲。我们的学习活动做到了教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，学校自去春节开学以来发放了十封《致学生家长一封信》，各班每周都进行家校联系册的沟通，学校以德育处、教导处为主进行了四次学生抽样调查，通过这一系列的举措让以学评教深入人心。

2、抓班子，全面提高团队凝聚力。

抓领导班子建设，全面提高团队凝聚力。领导班子坚强与否是决定党组织领导力、凝聚力的关键，学校党支部把加强领导班子建设作为重要任务切实抓紧、抓好、抓出了成效。学校拓宽选人用人渠道，我们在面向全社会公开招聘的基础上，在校内还开展了岗位竞聘、民主评议，使那些能干事、会干事、能谋事、干成事、干好事的人有了舞台，真正实现了让干得多的表扬、干得好的吃香、干得差的无光。

我们选德、能、勤、绩优秀的管理型党员教师进入党组织领导班子，并不断强化他们的骨干带头作用，让他们在老师们面前就是一面旗帜，就是一个好的榜样。学校领导班子在党支部书记陈和森的领导下，落实领导班子民主生活会制度，党组织按期换届

3、抓组织，做好党员的教育管理。

学校设立了专门的党员活动室，配有党旗、党徽、电教设备和党建学习读物，党建制度全部上墙；党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于加强和改进师德建设的意见》，并让教师通过寻找“我最敬佩的师德标兵”“我身边的师德标兵”“我眼里的优秀党员”等活动，搜集学习先进人物的感人事迹，促进全体教师树立正确观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。

我们组织观看了多名先进教师、优秀党员的演讲报告，进行了教研组、年级组的交流研讨。年级组活动为周一、自主学习为周二周四、教研组活动为周三、全体教工会议为周五的下午教师办公时间。每人的学习笔记都不少于5000字，学习心得都不少于2篇，学习培训结束后，组织了书面测试，并把成绩计入教师培训。

4、抓队伍，努力提高教职工素质。

学校在教育教学活动中，不断强化党员的模范带头作用。首先，把它与学期奖励、年度考核、职称评定、评优树先结合起来，把它与“优质课评比”“优秀论文评比”“教学能手评比”“特级教师评比”结合起来，实行一票否决制。其次，适时表彰学校的优秀党员，学校每月推出一名“模范党员”，同时进行一次全校的经验交流活动，让老师们看得见、摸得着、学得会。

打造懂管理的组长团队。为了让年级组长、教研组长确立自己的威信、建立自己的团队，以自身榜样带动，向我看齐，不断提高，我们对组长提出了明确的要求：每个教研组长都必须成为学科的带头人、每个年级组长都必须成为首席班主任，每位组长都必须成长为懂教育、懂管理、懂经营的领导者、管理者。

打造精技能的教师团队。大力推进教师基本功的训练工作，让教师的素质提高尽快落实到日常的教学活动中，在同伴互助、自我反思的基础上，打造多元、开放、自主、高效的课堂，创设和谐的师生关系、浓厚的学术氛围，探索适合的教学方式、有效地学习方法。

打造真智慧的班主任团队。学校逐步落实《德育序列纲要》，积极开展主题班（队）会活动：好习惯系列班会、研究性学习报告会、特色班级申报评选会。学校以班级考核为依据，以教师发展性评价为蓝本，以校本教师培训为载体，评选星级班主任，重视以赛代培、以评代培、以讲代培，把班主任工作作为教育教学工作的重中之重，以促使形成良好的学风、班风、校风，保障教育教学的稳步快速发展。学校相继组织了周末教师沙龙、班主任论坛、全校家长联谊会，建立了教师博客群，促使同伴互助自我反思快速成长。

5、抓协调，发挥工会团队委作用。

党建工作抓协调，一项工作多项成果，我们把党建工作与科学发展观相结合、与争先创优活动相结合、与廉政文化建设相结合、与主题研究性学习相结合、与校本课程开发相结合、与绿色学校创建相结合、与语言文字规划学校创建相结合、与十佳百优千星评比相结合等八个相结合。把“创先争优”活动的基本要求中的“五个好”细化为“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”，“五个模范”细化为“学习钻研的模范、爱岗敬业的模范、为人师表的模范、遵纪守法的模范、服务群众的模范”。

 

第二篇：小学党建工作总结

小学党支部年党建设工作总结

一年来，**小学党支部在县委、县政府和***党委的正确领导下，认真落实党风廉政建设责任制，进一步加强和改进领导干部作风建设，狠抓教师队伍思想和工作作风，并取得了一定的成效，现将一年来，学校党风廉政建设工作述职如下：

一、领导重视、责任明确，全面落实党风廉政责任制。

一是加强领导，完善机构。把党风廉政建设工作列入学校党支部议事日程，成立了以党支部书记为组长、纪检委员为副组长，其他支部委员为成员的学校党风廉政建设工作领导小组，为党支部的党风廉政建设工作的开展奠定了基础。

二是统一思想，提高认识。把加强党风廉政、反腐倡廉工作作为党建工作的有力抓手，列入党委重要议事日程抓实抓好。先后两次召开廉政专项会议，制定下发了《******20xx年党风廉政建设的实施方案》《******党风廉政建设责任分解》等相关文件，层层签订目标管理责任书，形成了“统一领导，齐抓共管，各负其责，组织协调，依靠群众支持和参与”的廉政建设领导机制，切实形成上下联动、齐抓共管的廉政建设和反腐倡廉工作格局。

三是明确目标，强化责任。为充分发挥党内监督机制，总结去年经验，继续在学校党员干部中间推行“一岗双责”制度，并通过采取“签名承诺制”、“张榜公示制”、“考核评优制”、“民主监督制”等措施，对党员干部、教师履行职责情况一年一评，切实形成了廉政建设工作一级抓一级，层层抓落实的管理体制。今年先后2次组织人员就学校党建、德育、民族团结、精神文明、党风廉政建设、治理乱收费及创先争优活动等方面工作进行了自查，有利促进了学校党风廉政建设工作的扎实开展。

二、创新形式，丰富内容，强化对党员干部党风廉政的教育。

一是加大对党员干部和教职工的廉政教育，不断增强学校党员、教职工的廉洁从教的意识，自觉抵制腐败思想，筑牢反腐思想防线。组织党员干部深入学习《党章》和党的十七大及十七届五中全会精神，学习国家法律法规、师风师德和职业道德教育。一是认真抓好学习，以深入创先争优活动为契机，加强政治理论学习，进一步提高党员思想觉悟和党性修养。一年来，党员教师共完成学习笔记1万多字，心得体会5篇。党建调研文稿1篇。二是通过学习新疆历史和相关的法律法规，提高了对民族分裂主义和非法宗教的认识，为进一步巩固育人阵地打下坚实的基础，筑牢广大师生意识形态领域反分裂防渗透思想防线。三是通过对党员干部进行党风党纪、理想信念、反腐倡廉的教育，从而使党员的思想、政治、业务素质不断提高，

爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立勤政廉政的思想，做到依法治校，科学管理。四是结合第十二个党风廉政教育月，不断创新学习方式，除了采取集中学习、交流讨论，上党课外、撰写心得体会外，还结合学校工作实际，组织党员和教职工观看专题电教片，并进行了大讨论，形成了浓厚的党风廉政建设教育范围，增强了党员、干部勤政、廉政和廉洁从教的意识。

二是以开展创先争优及“讲党性、重品行、作表率”活动为契机，深入推进师德师风建设。按照***统一部署要求，及时成立领导小组，制定实施方案，召开动员大会，全面安排部署，落实“三清楚一掌握“工作机制、加强民族团结和宗教政策法规宣传教育，通过采取走访入户、召开家长会等有效机制和措施，不断加强防范“三股势力”与我争夺育人阵地，夯实维稳基础；对优秀教师、师德标兵、优秀班主任进行了宣传。通过学习先进、树立典型，营造了“争当先进、比学赶超”的良好氛围，激励了士气，鼓舞了干劲，使广大党员教师、教职工精神面貌和敬业精神得到了明显改变。

三是以分类宣传为突破,确保“廉政文化进校园”取实效。大力推进廉政文化和“法制”进校园活动。学校充分利用红领巾广播站、红领巾电视台的宣传优势，让廉政文化和法制教育进校园、进班级，进课堂。通过丰富的思品课堂教学，向学生讲述历史上的清正廉明的“包青天”“海瑞”等人物事迹，老一辈革命家的无私奉献、高风亮节故事以及学生身边的拾金不昧的好人好事，将廉政教育渗透到学校德育的方方面面。通过将诚信教育与廉政教育相结合，加强法制教育，开展法制安全专题讲座，让学生从小树立法律意识和是非观念。

四是抓好党风廉政建设宣传教育月活动。在党风廉政建设宣传教育月活动中，结合学校实际，统筹安排，合理布置，做到三个有机结合，确保了学习和业务工作两不误。把宣传教育活动与正在开展的创先争优活动有机结合，把宣传教育活动与落实“三清楚一掌握“工作机制相结合，通过采取每周一报、走访等措施，进一步落实“三清楚一掌握”工作机制，夯实学校维稳基础。

四、加大力度，全力推进反腐倡廉工作深入开展。

一是加强教师职业道德教育。贯彻落实《教师言行十五不准》、《关于禁止有偿家教的规定》，制定完善了《******制度汇编》。杜绝教育乱费行为，严禁教师向学生推销教辅材料或诱导学生购买教辅材料，重视社会、家长投诉，发现问题及时处理。

二是规范学校财务管理。遵守财务纪律，坚持收支两条线的规定，严格执行财

务法规制度，每学期都认真做好财务收支计划。

四是积极推行政务公开、校务公开制度。落实“三公开”制度。重大事项、重大资金使用，教师安排等，都坚持集体讨论决定，规范程序，同时充分发挥学校教代会职能作用，群众关心的热、难点问题，如评先评优、财务支出、年终考核，人员工作安排等，先由学校教代会讨论，经学校领导班子集体研究方可执行。如今年的岗位变更，学校对岗位实施方案进行了三次的集中讨论，最后确定，并经个人同意签字、公示等程序，使热难点问题透明、公正。学校每学期认真做好党务、校务和财务的“三公开”工作，接收群众的监督。

五、存在的问题和今后努力方向。

1、教师的敬业、奉献的精神有待进一步提高，为学生服务的意识有待加强。

2、部分教师的业务能力有待提高，业务知识需进一步。

努力方向：

1、深入学习贯彻党的十七大精神和落实科学发展观。以科学发展观为指导，领导班子进一步转变工作作风，促进学校各项工作再上新台阶。

2、进一步加强教师职业道德建设，促进教师提高自身素质，激发教师乐于奉献，敬业爱生的精神。

3、开展社会实践活动，参与社区活动，广泛开展交通安全、环保、体育、艺术等实践活动，提高学生的综合素质。

一年来，学校党支部坚持科学发展观，全面贯彻党风廉政建设工作，取得了一定的是成效。今后，我们将进一步总结经验，强化管理，加大教育，严肃惩处，努力提高党员和教师队伍素质，从源头遏制各种不正之风，为维护学校稳定，构建和谐校园做出积极的贡献。