20xx 钢琴考级乐理考试6乐理一级

1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相应的休止符的时值（考生可以 运用“the whole note”、“half note”等术语来表达）。连音、单附点音符和休止符。

2、2/4、3/4、4/4 单拍子记号，小节线，以及以上列出的这些拍子范围内的音符组合。为一个从 第一拍开始的指定节奏，再创作两小节的节奏。

3、五线谱以及高音(G)和低音(F)谱号。五线谱上的音符名称，包括两种谱号的中央C。升号、 降号、还原记号和还原方法。

4、大调音阶的构成，包括全音和半音的位置。两种谱号的C 大调、G 大调、D 大调和F 大调的 音阶和调号，及其主三和弦（原位）、音程度数（只需标明数字），及建立在主音上的音程（只 需标明数字）。

5、有关速度、力度、演奏指示、发音等常用术语和记号，以及关于记录在高音或低音谱表上的 一条旋律的简单问题。

乐理二级

在一级的基础上增加如下内容：

1． 2/2，3/2，4/2，3/8 单拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。 三连音以及带有休止符的三连音组合。问题包括：根据已有的开头，创作一条从第一拍开始

的简单的四小节节奏。

2． 在两种谱表上上加两线与下加两线的延伸部分。

3． 小调音阶的构成（由考生选择“和声”或“旋律”小调，但希望考生知道他们所选择的是哪

一种形式）。A 大调、降B 大调和降E 大调以及A 小调、E 小调和D 小调的音阶与调号，及 其主三和弦(原位)、音程度数（只需标明数字），以及建立在主音上的音程（只需标明数字）。

4． 更多常用的术语和记号。

乐理三级

在之前等级的基础上增加如下内容：

1． 6/8，9/8，12/8 复拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。三十

二分音符及其相应的休止符。问题包括：创作一条简单的四小节节奏，可以从弱拍开始。

2． 五线谱两条以上附加线的延伸部分。将一条简单的旋律从高音谱号移至低音谱号，或反之， 一个八度。

5． 四个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号，包括小调音阶的和声小调和旋律小调，及其 主三和弦（原位）、音程度数（只需标明数字），以及建立在主音上的音程（需标明数字和类 型）。

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3． 更多的术语和记号。在有关一条旋律的一些简单问题中会涉及到乐句结构的问题。

乐理四级

在之前等级的基础上增加如下内容：

1. 所有单二拍、单三拍、单四拍和复二拍,复三拍,复四拍的拍号，以及在这些节拍范围内的音符 和休止符的组合。二全音符及其相应的休止符。双附点音符及其相应的休止符。二连音。问

题包括：创作一条的四小节节奏，或（由考生选择）根据已有的字词创作一条节奏。

2. 中音谱号（第三线上的C 谱号）。识别这一级别调性范围内的中音谱号上的音符，将记录在 高音谱号或低音谱号上的一条简单的旋律按相同音高移至中音谱号上，或反之。重升和重降

记号及其还原方式。等音。

3. 五个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号，包括小调音阶的和声与旋律两种形式。自然 音阶中的音符名称(主音，上主音等)。半音阶的构成。在这一级别调性范围内的一个八度以

内的任意两个自然音之间的所有音程。

4. 识别和书写在这一级别调性范围内的建立在主音、下属音和属音上的三和弦（原位）。辨认 在这一级别调性范围内的建立在主音、下属音和属音上的5/3（原位）和弦（小调中将运用

音阶的和声形式）。

5. 更多的术语和记号，包括辨认颤音、回音、上波音和下波音、短倚音和长倚音并说出它们的 名称（不用写出）。关于一段音乐的问题，将包括与标准管弦乐器有关的一些简单问题。

乐理五级

在之前等级的基础上增加如下内容：

1、5/4、7/4、5/8、7/8 不规则拍号，以及在这些节拍范围内的音符和休止符的组合。单拍子时 值的不规则划分。

2. 次中音谱号（第四线上的C 谱号）。识别这一级别调性范围内的四种谱号上的音符，并把一条 简单的旋律在不同的谱号之间作八度转换。为降B，A 或F 调乐器谱写一条标准音高的旋律， 或反之（会给出向上或向下移调的音程）。采用两个谱表，运用高音和低音谱号用开列总谱写 一乐段，或反之。

3. 六个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号。从任一音符构成所有的单、复音程。

4．识别在这一级别调性范围内的主和弦、下属和弦和属和弦的5/3、6/3 和6/4 形式。

识别在这一级别调性范围内的建立在属音上的6/4 和5/3(Ic-V)的级数。使用任何一种公认的标 记方法，为C 大调，G 大调，D 大调或F 大调的一段简单旋律的终止处选择适当和弦。

5．根据指定的开头，为一件特定的乐器（会提供几个选择）创作一段不超过八小节的简单旋律， 或者（由考生选择）根据一段指定的字词创作一条旋律。需加入适当的有关速度，力度和发音 方法的演奏指示。

6．更多的术语和记号。能辨认装饰音，包括根据所描述的实际效果写出适当的装饰音记号，但 不用根据装饰音写实际效果。有关为人声或乐器创作的适于这一级别程度的一段音乐的问题将 20xx 英皇钢琴考级乐理考试完整版由琴友网特别整理。

包括：人声声部的类型和乐器的名称、所运用的谱号，不同的乐器种类及其基本发声原理，以 及一些基本的音乐知识要点，以测试考生将理论知识应用于实际音乐的能力。

乐理六级

与之前等级相同。要求掌握的和声语汇包括：在大调和小调（和声和旋律）音阶的任何度数上运 用5/3、6/3 与6/4 和弦；辨认所有大小调的属七和弦原位及其第一、第二和第三转位，及上主音 七和弦的原位与第一转位；以及所有这些和弦的数字记号。理解转调的原理以及终止式、装饰音 和旋律装饰的知识（包括经过音、辅助音、倚音、换音和先现音）。问题如下所示：

1． 在指定的长约四小节的低声部上，为四部人声或键盘（由考生自己选择）写出指定和弦。

2． 使用任何一种公认的标记方法,为一段任一调性的长约八个小节的自然旋律的伴奏标出适当

的和弦，或者（由考生选择）为一段指定的旋律配上低声部，并用数字标出所选用的和声。

3． 根据指定的开头，为一件特定的乐器创作一段旋律（会提供选择）。可能会要求转调至属调、 下属调、关系大调或关系小调。

4． 有关为钢琴写或以开列总谱为声乐所写或为不同的器乐和／或声乐组合所写的一段短的音 乐选段的问题，测试考生对于音乐要素和记谱法知识，包括声乐和器乐作品中装饰音的认识。 对基本的和声结构，乐句结构，风格，及演绎的辨认以及记谱。

乐理七级

在之前等级的基础上，增加对所有自然副属七和弦及其转位、那不勒斯六和弦和减七和弦、以及

约1620 至17xx年间作曲家普遍运用的用以表示低声部上和声的所有数字的辨认。问题如下所示：

1． 在一段包含旋律和低声部的乐段中，以数字形式标出低音来表示和弦及其内声部的进行。

2． 改写指定的乐段，其中包括适当的延留音和旋律性的装饰音。

3． 根据指定的开头，为一段有完整键盘伴奏的独奏乐器乐段续写。或由考生选择根据所给的和 弦进行或旋律的数字记号，为特定的乐器（会提供选择）创作旋律。

4． 以钢琴所写或以开列总谱为声乐所写或为不同的器乐和／或声乐组合所写的一段短的音乐 选段，测试考生对于音乐元素和记谱法知识，包括装饰音的认识，对声乐和器乐作品中基本

的和声结构，乐句结构，风格，演绎的辨别与记谱的掌握。

乐理八级

与之前等级相同。要求掌握的和声语汇包括所有自然和弦与变化和弦。问题如下所示：

1、根据指定的开头，为两个高音乐器和一个通奏低音的巴洛克三重奏鸣曲续写。通奏低音声部 20xx 英皇钢琴考级乐理考试完整版由琴友网特别整理。

将贯穿始终，并给出完整的数字低音（但不要求写出键盘部分）。

2、为键盘完成一个短小的乐段框架。乐曲会涉及海顿及之后的作曲家的音乐风格的知识。

3、根据指定的开头，为一件特定的乐器续写一段旋律（会提供选择）。

4、为钢琴或用人声四声部开列总谱所写或为不同的器乐和／或声乐组合所写的一段短的音乐

选段，测试考生对于音乐元素和记谱法知识，包括装饰音的认识，对声乐和器乐作品中基本

的和声结构，乐句结构，风格，演译的辨别与记谱的掌握。

北京市家教网老师NO.1：本人毕业于中央音乐学院附中，有着良好的音乐素养。生性活泼开朗，对音乐有着良好的理解和感悟能力。于20xx年以优异的成绩考入中国音乐学院音乐学专业，钢琴方面曾今师从毕业于比利时皇家音乐学院的严霁敏老师（现中国音乐学院、首都师范大学、中央音乐学院附中从教）、中央音乐学院钢琴系副教授魏小凡老师、中央音乐学院钢琴系青年教师刘兴辰老师、中国音乐学院音乐教育系教授杨恩羚老师，对于音乐风格、处理的掌握比较系统。在视唱练耳、乐理方面曾师从中央音乐学院附中翁建伟教授、中央音乐学院宁楠教师、中央音乐学院及中国音乐学院孔奕老师，有着独到的训练方法和经验。曾辅导过高考民乐生的视唱练耳和乐理以及儿童钢琴考级生，取得了优异的成绩和家长好评。

北京市家教网老师NO.2：以优异的成绩考入中央美术学院，从小学习美术，有着扎实的美术功底，专业成绩多次被学校评为优秀作业并且留校收藏，性格随和，有耐心，与孩子的沟通能力强，并曾经担任过高考培训班老师，有着丰富的教学经验且知识涉及面广，拓展思维强，能引导孩子的学的更加灵活。

文章来源：http://www.caijj.com/jjxg/1742.html

 

第二篇：病句总结测验

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病句总结测验 修改下列病句

1. 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

2. 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。 3. 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

4. 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验

的架子上。

5. 一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。

6. 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家

救济了。

7. 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

8. 留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。 9. 我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。

10. 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验

的架子上。

11. 一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。

学管： 时间：

12. 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家

救济了。

13. 近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开 14. 发水平和社会公众专利意识在不断提高。

15. 以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，

也吸引了世界各国人民的高度关注。

16. 孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。

17. 早晨五六点钟,通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。

18. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。

19. 教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提

高，取决于各类人才培养的质量与数量。

20. 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。

21. 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

22. 一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。

23. 教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身

之地，最终退出历史舞台。

24. 南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。

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25. 鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。

26. 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。

27. 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社

会的种种外因影响所决定的。

28. 这次网络短训班的学员，除北大本校学员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、

学生、和科技工作者也参加了学习。

29. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了

很大的提高。

30. 山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香

精的主要原料，都离不开它。

31. 过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。

32. 从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。

33. 最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

34. 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

35. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

36. 由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月x日在首都剧场上演，日前

正在紧张的排练之中。

37. 本公司因业务发展，特向社会招聘五位业务员，要求年龄在20—22岁左右，男女不限，

学管： 时间：

有工作经验者优先。

38. 1、是否解放思想，关系到国家改革开放的顺利进行。