1．如果你家里的食用花生油混有水份，你将采用下列何种方法分离

A．过滤

B．蒸馏

C．分液

D．萃取

2．下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是

① 过滤 ② 蒸发 ③ 溶解 ④ 向容量瓶转移液体

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④

3．实验中的下列操作正确的是

A．用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不

浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中

B．Ba(NO3)2 溶于水，可将含有Ba(NO3)2 的废液倒入水槽中，再

用水冲入下水道

C．用蒸发方法使NaCl 从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl 溶

液全部加热蒸干

D．用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水

后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中

4．过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：① 加入稍过量的Na2CO3溶液；② 加入稍过量的NaOH溶液；③ 加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤ 过滤 正确的操作顺序是 A．③②①⑤④

5．下列叙述正确的是

A．1 mol H2O的质量为18g/mol

量为16g

C．3.01×1023个SO2分子的质量为32g

mol任何物质体积均为22.4L

6．已知1.505×1023个X气体分子的质量为8g，则X气体的摩尔质量是 A．16g

B．32g

C．64g /mol

D．32g /mol D．标准状况下,1 B．CH4的摩尔质

B．①②③⑤④ C．②③①④⑤

D．③⑤②①④

7．0.5L 1mol/L FeCl3溶液与0.2L1mol/L KCl溶液中的Cl-的数目之比

A．5：2 B． 3：1 C．15：2 D． 1：3

8. (20xx－20xx豫南七校期末)用下图表示的一些物质或概念之间的从属或包含关系中不正确的是( )

9．下列物质的分类合理的是( )

A．氧化物：CO2、NO、SO2、H2O B．碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3 C．铵盐：NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2O D．碱性氧化物：Na2O、CaO、Mn2O7、Al2O3 10．离子方程式H＋＋OH－===H2O所表示的反应是( )

A．所有酸和碱之间的中和反应 B．所有强酸和强碱之间的中和反应

C．所有可溶性酸和可溶性碱之间的中和反应 D．强酸溶液与强碱溶液生成可溶性盐和水的反应

11．下列各组离子因为生成难溶物而不能大量共存的是( )

－

A．Cl－、Fe3＋、NO－3、OH －＋＋B．HCO－3、Cl、Na、H －＋C．Ba2＋、Cl－、CO23、K ＋－－D．NH＋4、K、OH、Cl

12．离子检验的常用方法有三种：

A．NH＋B．I－—沉淀法 4—气体法 C．Fe3＋—显色法 D．Ca2＋—气体法

13．向含有下列离子的溶液中分别加入烧碱固体(溶液体积变化可忽略)，能引起下列离子浓度减小的是( )

A．HCO－ B．Cl－ 3

－C．OH－ D．CO23

－2－

14．(6分)某溶液中可能含有大量下列阴离子：OH－、SO24、CO3、Cl－

。

(1)当溶液中存在大量H

＋

时，则溶液中不可能有

________________。

(2)当溶液中有大量的Ba2＋存在时，则溶液中不可能有________________。 15．（12分）

（1）CCl4和蒸馏水都是无色液体，请按下列要求用实验方法鉴别之（简要地写出实验过程）

① 只允许用一种试剂

② 不用任何试剂 （2）NaCl溶液中含有少量的CaCl2，某学生用过量的Na2CO3

使Ca2+离子转化为沉淀而除去，确认Na2CO3已过量的实验方法是 16．（10分）甲乙两人分别用不同的方法配制100ml 3.6mol/L的稀硫酸。

（1）甲：量取20 ml 18 mol/L浓硫酸，小心地倒入盛有少量水的烧杯中，搅拌均匀，待冷却至室温后转移到100 ml 容量瓶中，用少量的水将烧杯等仪器洗涤2~3次，每次洗涤液也转移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度线定容，塞好瓶塞，反复上下颠倒摇匀。

① 实验所用的玻璃仪器除烧杯和容量瓶外，还有 ；

；

③ 定容的正确操作是

（2）乙：用100 ml 量筒量取20 ml 浓硫酸，并向其中小心地加入少量水，搅拌均匀，待冷却至室温后，再加入水至100 ml 刻度线，再搅拌均匀。

你认为此法是否正确？若不正确，指出其中错误之处 。

17．（10分）常温下，在27.5g水中溶解12.5g CuSO4·5H2O，恰好达到饱和，该溶液密度为1.21g /cm3，求：

① 该溶液中阴阳离子的总物质的量 ② 该溶液中CuSO4

的物质的量浓度

② 将溶液转移到容量瓶中的正确操作是

③ 取出20.0 ml该溶液，配成浓度为1.00 mol/L的稀溶液，则稀释后溶液的体积是多少毫升？

 

第二篇：一年级期中考试总结

一年级数学考卷主要分成两部分：基础知识和综合应用。整张试卷由五部分构成:我会算、我会填、我会选、我会填、我会解决。我会算主要考察学生的计算能力，检查学生耐心计算、细心书写的习惯。我会填主要考察学生对数的概念掌握情况和100以内数的组成、数的读写，以及数的大小比较和图形的拼组，涵盖4个单元的所有教学内容。我会选共有7道选择题，主要考察数位、图形拼组、剩余问题、比多少、左右的相对性内容。第四部分我会数主要考察学生空间感和估计能力。我会解决着重考察学生的看图列式的能力以及解决问题能力。

其中填空中的数序问题、我会选的在具体情境中比多些少些的问题，以及我会解决中的已知整体求部分的试题正确率接近100%，这五题正确率较高的主要原因是这些题目是基础题，在平时练习中练习的几率要高一些，加上学生基础比较扎实，因此答题情况理想。此次考试一年级学生全员参加，能在规定的时间完成题目，这与有序的课堂练习是有着密切的关系，但是个别学生也存在漏题现象，需引起重视。

这张试卷中也出现了一些错误率相对高的题目，例如填空：6、和87最接近的整十数是（）。部分孩子没有理解整十数的意义，在今后的练习中对整十数的概念还需进一步强化。填空：11、最少用（）个一样的三角形才能拼成一个平行四边形，至少用（）个一样的三角形能拼成一个比它大的三角形。第一个空，大部分学生能正确完成，但是第二个空部分学生无从下手，同时也有小部分同学未关注里面的“至少”两个字，主要原因是平时习题涉及较少，学生缺少动手操作的印象，没能充分掌握图形之间的关系。我会数：还缺（ ）砖块失误较多，主要原因是估计能力不强，没有真正掌握数砖块的方法。我会解决问题：亮亮有40张纸，折纸飞机用去10张，折纸花用去9张，共用去多少张纸？学生习惯性的用连减计算，没能看清问题问的是什么，找哪些有用的数学信息。

针对以上出现的问题和本次考试的具体情况，我们一年级组四人为提高教学质量提出了一下改进措施：

1. 备好每一堂概念课，着重备练习，关注多种不同形式的练习，尤其是变式练习，让学生在有意义的活动中理解概念、掌握概念。强化学生自读题的能力。

2.加强学生在空间想象能力的培养，重点进行空间观念的培养，在课堂中给学生机会大胆猜想，更给予他们更多的机会进行实际的动手验证。

3.关注学生的书写，要求不仅要写清楚、并且改过的字迹橡皮要擦干净，解决问题回答要完整、简单计算不出错、培养学生自我检查的好习惯。

4.提升学生对数量的感受度，特别要进行100以内数的组成、数的大小、数位概念的练习。同时培养学生看题后有序思考，多角度思考习惯。

一次考试成绩虽代表不了什么，但是也让我们清晰的看到了自己存在的问题，有了更坚定的前进目标和动力。一年级组是一支年轻的队伍，我们深知还有很多要去学习，还有很多难题等待我们去攻克，但是我们有信心，团结一起，一起进步，和孩子们一起成长，我想这是我们四个人共同的心声，以上是我们一年级组的期中考试分析，谢谢大家。