以职业为导向，以技能为核心

——我校首届知识技能节总结

为进一步提高学校专业技能实践教学水平，凸显学校办学特色，充分展示学校专业现代化办学成果，检阅学生技能操作水平，体现以“市场为导向、以技能为本位、以职业为目标”的办学理念，培养学生的创新精神和实践操作能力，同时也给学生提供锻炼自己、展示自己的平台，我校举办“增强学生技能水平，展现学生专业特长”为主题的知识技能比赛活动，现将本届知识技能节情况总结如下：

一、基本情况和特点

本届知识技能比赛共设比赛项目12项：即①书法作品展示;②摄影评比；③合唱团表演；④职业规划设计赛；⑤征文比赛；⑥英语比赛；⑦ 电子板报；⑧计算机文字录入；⑨金融财会点钞比赛；⑩漫画比赛；（11）校园十大歌手比赛。（12）FLASH比赛。 各项活动旨在扩大学生的参与率,发展学生个性与特长,追求活动的教育意义。

自20xx年x月x日到6月x日，本届技能节共历时60天。目前各项比赛已经完成，有300多名同学参加比赛，其中有122名同学和 21个班级在系列活动中荣获各类奖项；

本届知识技能大赛内容丰富，形式新颖。整个技能节紧张有序，亮点频闪，成效显著，不仅为广大学生切磋技术，展露才能提供了广阔的舞台，而且也为学校注入了新的生机和活力。

二、取得的经验和成绩

1、领导重视，各方配合，形成了齐抓共促的竞赛格局。

整个活动受到学校领导高度重视，专门成立成立以古义权副处长为组长、李伴林和余爱贤为副组长、各项目负责老师为成员的组委会。古义权处长亲自担任技能节领导组组长，从比赛项目到指导老师的选定，从学生的动员到实践操作，从校园内的各项技能比赛到参加省、市的各项比赛，都事必躬亲，坐阵指挥，并从人力、物力和财力上给予了大力支持，精心组织选拔，精心组织参赛，并到赛场观摩助威，鼓舞了参赛选手的士气。项目组老师分工明确——易琴、李崇春、曹卫老师负责合唱比赛；魏华清老师负责书法比赛；刘志红老师负责摄影和漫画比赛；陈柳霓、邵雯、孙三春老师负责作文比赛；于新阳老师负责英语比赛；甘荣老师负责金融财会点钞比赛；邵雯、于新阳老师负责十大歌手比赛；彭裕苑老师负责FLASH比赛；郭映华、何学纪老师负责职业规划比赛；谢萌老师负责计算机打字比赛——各司其责，从而使这次大赛真正成为了我校广大师生切磋技艺、交流经验、展示才智、提升素质的竞技平台。

2、组织周密，计划落实到位。

（1）由于学校领导充分支持，在组织比赛之前，决定对参加比赛获得良好成绩的班级和个人将进行表彰并给于一定的物质奖励，使得比赛在物质上和精神上两个方面得到鼓励，从开始就处于良性竞争状态，保证了本届技能节比赛的圆满成功

（2）在活动方案上面，我们精心策划。本届技能竞赛顾及到各个不同专业，不同年级的差异，活动前组委会进行了细致的研究，根据学校目前的发展趋势和专业特点以及师生的实际情况，确定活动内容和项目，并就每个项目做出计划安排。可以说本次技能竞赛项目涵盖面广，融专业性、知识性、参与性、娱乐性于

一体。在比赛中，我们欣喜看到，在这些适合学生专业特点的竞赛中，参赛学生如鱼得水，技能娴熟，发挥出了自己的特点，活动中学生充满自信，竞赛十分顺利。

（3）在人员分工方面我们合理安排。在组委会统一部署下，成立各项目负责小组，每个小组均有负责人，每次比赛，都由负责人牵头，其他人员配合共同完成任务，每个班级参赛学生积极配合，可以说组织工作有条不紊，井然有序，这些教师为此次技能节活动的顺利开展做出很大贡献，学校相关处室人员也都全力提供了支持。

（4）在组织报名方面，层层选拨，精心挑选。由班主任制定比较详细的班级初选选手竞赛活动方案，然后各班按方案进行班内比赛选拔，各班级对获奖学生进行班内表彰和奖励。并在规定时间内把班级参加学校比赛的名单上报组委会处，使得本次技能节活动参与层面广，也使得各项工作开展顺利，在规定时间内完成各项比赛。

3、广泛宣传，营造浓郁的活动氛围。

为举办首届技能节，学校在各方面进行了宣传发动，学校领导多次强调了技能竞赛重要性，号召全体师生积极投入到技能竞赛中来，并对全体师生提出要求，利用班会课、宣传橱窗、宣传横幅等形式，让每位同学都能了解这次技能节活动的目的、主要项目及要求，以提高大家的积极性与参与面。并专门为书法、FLASH设计、职业规划设计等开设了专业培训班，并组织了学校合唱团，利用课余时间组织学生排练，同时我们还利用黑板报、网页进行辅助宣传，及时动态反映各个项目的进展情况。

三、存在的不足

当然，在比赛中也有部分地方存在不足：一是在班级竞赛阶段，部分班级在活动的宣传上力度不够，很多班级、班主任在班级里积极开展比赛活动，但是少数班主任对活动的认识不够，没有充分发动学生，没有组织全体学生进入到技能竞赛活动中来，导致有的班级在个别校级比赛的项目没有学生来参加。二是比赛时间上有些仓促，尽管各比赛负责人对比赛做好充分准备，但是有些比赛在时间上有点紧张，统筹协调工作没做好，以致影响效果。

 

第二篇：科技活动节总结

科技节活动总结

根据XX县教育委员会《XXXX》的文件精神，我校在4月份举行了同心完全小学首届科技活动月。这届科技节围绕着“科技成就梦想、创新成就人生”这一主题进行开展，本届科技节的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在短短的一个月内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本次活动情况总结如下：

一、活动参与面广

本次科技节活动，是为了引导我校学生从小学科学、爱科学、用科学，张扬学生个性，发掘学生潜能，培养学生的实践能力和创新精神，提升学生的科学素养。学校利用广播、黑板报、宣传标语、网络等阵地宣传、普及科学知识；利用主题班队活动举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“我创造、我能行”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。

二、活动形式多样

根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动。

总之，这届科技节是科技活动成果的一次大展示，显而易见，在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。

一年一度的科技节虽然已经降下帷幕，但是我校的科技教育活动远远没有停止。我们有信心在上级领导的关心和全校师生的共同努力下，我校的科技活动一定会有更高层次的发展。