乌拉斯台九年制学校 “四个认同”教育工作总结

（20xx-20xx学年）

为增强全体师生明辨是非的能力，切实提高广大师生的政治敏锐性和政治鉴别力，我校认真开展了“四个认同”教育活动，现将我校开展此项工作的总结如下：

一、认真学习，准确把握和理解“四个认同”的深刻内涵 我校组织全校教职员工认真学习“四个认同”的深刻内涵，让全体教职员工在学习活动中，认识到：“四个认同”是对马克思主义“五观”教育的具体化。开展“四个认同”教育是维护祖国统一、反对民族分裂、保持社会政治稳定的重要举措，是民族团结教育工作的深化。民族凝聚力主要是由“认同感”和“亲和力”构成，没有认同感，是不可能有凝聚力的。开展“四个认同”教育，旨在引导各族干部群众充分认识新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，充分认识维护祖国统一，反对民族分裂是国家最高利益之所在，也是新疆各族人民的根本利益之所在；充分认识56个民族都是中华民族大家庭的一员，都和这个大家庭血肉相连、休戚与共；充分认识我国各族人民共同创造了灿烂辉煌的中华文化；充分认识走中国特色社会主义道路是实现各民族共同繁荣的必由之路，从而为确保伊犁州乃至全疆的长治久安奠定坚实的思想基础。

我校努力做到了“三个结合”：即把学习宣传马克思主义“五观”、“四个认同”、 “三个离不开”、马克思主义唯物论和道德观、价值观、社会主义荣辱观相结合、与实际工作相结合、与加强党员教育工

作相结合。

主要措施有：

一是党员带头学习

我校在党员队伍中广泛开展学习宣传。充分发挥了党员干部的先锋模范作用，带头学习，带头撰写心得体会，带头以“四个认同”作为标准来衡量自己的思想情况。

二是学习、思考相结合，保障了学习质量

我校在学习过程中做到了集中学习与自我学习相结合，学习与撰写心得体会相结合，边学习边反思。每位教职员工在学习中都能够认真作好学习笔记，对因病、外出探亲等原因不能参加集体学习的同志，及时补课。

三是以多种方式推动学习

我校通过集中学习、认真讨论等多种方式，营造了浓厚的学习氛围，极大提高了学习的质量。

二、开展“四个认同”教育，要联系实际在深入广泛上下功夫 开展“四个认同”教育的着力点就是要充分广泛发动广大教职工，增强“四个认同”教育的针对性、吸引力和感染力，认真研究本地区、本单位意识形态领域反分裂斗争工作面临的新情况、新问题、新规律，实现教育形式的创新，增强教育的实效性。要紧密联系本学校的实际，把党员干部的学习同解放思想、转变观念结合起来；把解决党员干部、教职工的思想问题同解决实际问题结合起来，切实把学习不断引向深入。要精心组织好各班级学习“四个认同”这个“龙头工程”，增强

全校师生的凝聚力、战斗力、号召力；二是紧紧抓住学校团员、少先队员这个学生群体，积极开展好学校团员、少先队员的“四个认同”教育这个“希望工程”，努力推进科学理论进学校、进班级、进课堂；三是紧紧抓住学生家长这个群体，通过学生广泛对各族群众进行“四个认同”宣传教育这个“基础工程”，充分利用好学校主题班会课，思想政治课，远程教育学习阵地，潜移默化提升全校教职工的思想政治素质。

三、建立“四个认同”教育长效机制，筑牢意识形态领域反分裂斗争阵地

建立“四个认同”教育长效机制，是意识形态领域反分裂斗争在新形势下的新要求，是维护社会政治稳定、提升民族凝聚力、弘扬爱国主义的基础，也是巩固意识形态领域反分裂斗争阵地的基础。“四个认同”教育的核心是进行爱国主义教育，具体地讲就是要以全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴为出发点和落脚点，大力宣传中华民族的奋斗历史、光荣传统和优秀文化，大力宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就，使爱国主义精神体现在各族干部群众旗帜鲜明地反对民族分裂主义，维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定的斗争中。

要建立长抓不懈的领导责任机制。要进一步加强对“四个认同”教育活动的领导，尤其是加强对学校广播、文化书刊、学校网络传播等思想文化阵地的绝对领导，是深入持久地开展意识形态领域反分裂斗争的有效保障。

四、认真做好反分裂宣传工作

我校认真做好了反分裂宣传教育学习工作。

五、今后努力的方向

我校将从讲政治的高度，从确保伊犁州地区长治久安的战略高度，进一步认清形势，统一思想，紧密结合自身的思想实际，全校的工作实际，不断地继续做好“四个认同”教育活动，确保反分裂教育常抓不懈，把此项工作作为一项长期性的经常性工作来抓，决不能给任何分裂分了以可趁之机。

乌拉斯台九年制学校

20xx年x月

 

第二篇：乌拉斯台九年制学校学生在校一日常规

乌拉斯台九年制学校学生在校一日常规

一、上学

按时到校，不迟到，不早退，不旷课。应背好书包，佩戴好学生校卡，共青团员佩好团徽，穿着整洁、步姿端正、精神饱满地进入学校。

远路骑车到校上学者，要在校门口前下车牵行，校内不骑车，自行车应进棚、定位，不得到处乱放。

在校门口见到值勤的领导、老师要主动问好，进校后第一次见到老师、来宾应微笑致意，招呼问好。

二、上、下午上课前10分钟

上、下午第一节课前10分钟，学生应结束室外活动，进入教室，做好上第一节课的准备。有关学科亦可利用此时收缴作业。

三、课前三分钟准备

课前三分钟预备铃响后，应迅速回教室就座，备好本节课有关的学习用品，保持教室安静。

四、上下课

上课铃响后，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，师生问好，在老师检查认可并还礼后，班长喊“坐下”，学生方可坐下，坐姿要端正。迟到的同学应在教室门口立正喊“报告”，经老师示意后，方能进教室。

要遵守课堂纪律，专心听讲，勤于思考，踊跃发言，发问要先举

手，回答问题要站立端正，精神饱满，声音要洪亮。

下课铃响后，老师宣布下课，班长喊“起立”，师生互道再见后下课。值日生应及时擦净黑板。

五、课间

课间不追逐打闹，不搞剧烈活动，禁止在教室周围打球、踢球，不得在墙壁上打球。不在教室内搞体育活动，不得在校内打#9@k。在走廊、过道要靠右走，上下楼不互相推挤，遇见老师、来宾应礼让先行。

六、自习、作业、考试

自习课要保持安静，认真自习功课，不影响他人。做到老师在与不在都一样。作业字迹要端正，行款格式要符合要求，独立完成，按时缴交，老师批阅后要及时订正。

考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷，不准协助他人舞弊，考试结束应立即停笔，离开考室，不得在考室及周围高声谈论，违反考试纪律舞弊者，除该科以0分计算外，视情节轻重给予相应的纪律处分。

七、三操、体育锻炼

准时参加课间操，集合要做到快、静、齐，做操动作要认真、准确、有力。不得在课间操时间做其他事，体育委员要认真点名，定期公布。

认真做好眼保健操，做到穴位准确，手法对头，用力适当，坐姿端正。

积极参加体锻课活动，不断增强体质，班干部要协助体育教师和班主任认真做好组织、检查、督促工作。

八、卫生

室外值日生要认真负责打扫校园卫生包干区，每天上下午课前各打扫一次。放学后室内值日生负责打扫教室的卫生，并关好窗门。

要保持校园和教室全日整洁干净，坚持卫生“三不”：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱画。不得在校园内边走边吃东西。

九、放学

学生上午最后一节课后，下午最后一节课课后方可离校。因故提早离校，须经学生家长与校方联系并经班主任或年段长签字同意后，将出门单交送门房，学生方可离校。

下午清校时，要立即停止一切活动，离校回家。放学后要有秩序地走出校门，不争先恐后，不在路上逗留，不得到营业性网吧和娱乐场所活动，应按时回家。

十、午间休息

中午在校寄宿的同学，可到学校食堂就餐，不得将午餐带入校园、教室、宿舍里吃，以免影响室内外环境卫生。午餐后应在教室休息或做作业，也可以到图书馆、阅览室读书，不做激烈运动，不打#9@k。每班应指定一位干部负责点名，并做好午间管理工作。