——张会

自参加远程培训以来，作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评，从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例，我深感自己在思想观念上受到教育和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。

作为教师首先应当具有扎实的专业知识和敬业精神，去吃透教材，做正确的事情。只有这样才能去超越教材，根据实际的需要对教材进行取舍和增减，才能达到正确地做事情的目的，要有一股探索精神；教师应当对所从事的职业充满热爱，这种热爱体现在一个老师对所从事的工作充满激情，以饱满的热情投入到工作中，一个老师应当把所从事的事业看成是一种追求，是一种幸福，而不是简单地把工作理解为谋生的手段，面对外部世界的物质诱惑，要有一种职业的坚守。教师要用自强不息，永不停止的精神，去不断地学习，更新自我，充实自我，以适应不断变化的外部环境和你所面对的学生，并以此来激发学生学习的热情，为学生做出榜样。不为世俗的东西所诱惑，在人格上不能“跪着教书”，以自己的对工作和学生的爱心，来提升自己的气质，形成自己独特的人格魅力。要知道基础知识和基本技能永远是重要的。但是，无论知识和技能多么重要，它从来就不是学生学习的全部内容。教师的使命，除了传递知识之外，还有一个重要的使命：让学生成为有独立人格的人。教师的威信取决于这个教师是否能够让

他的学生敬畏而喜欢这个教师。敬畏的原因可能教师的思想魅力，也可能因为教师的人格魅力。学生凭什么喜欢教师？喜欢的原因可能很简单：这个教师有爱心，他对他的学生好，他的学生就喜欢他。教师要具备引起学生主动学习的能力，也就是教师的管理能力。人的成长需要付出必要的代价。孩子自己做主不可避免地会出现很多错误甚至会遇到一些危险，但是，这是成长必须付出的学费。如果教师一直怀疑学生自己做主、自我管理的能力，那么，学生就会成为精神的侏儒。他们可能善于服从、听话、俯首称臣，但他们可能缺乏自信、热情、勇气，他们的生命缺乏基本的活力与光泽。

教师的责任就是要让学生养成自觉的学习习惯，将学习转化为自觉的行为。教师首先认识到你所面对的是一个个活生生的个体，他们有自己的思想、思维和思考。教师必须摒弃过去的那种师道尊严的脑筋，蹲下身子，放下架子，要以平等的姿态和学生交朋友，要尊重他们，关爱他们，营造师生和谐的环境。教师才能向下实施你的教学行为。所以，民主、平等、合作的师生关系是引起学生主动学习的前提，只有在这样的环境中，你的课堂教学才是有效果的。

通过聆听专家的讲座，反思过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质，心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心深处去认识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，通过努力不断完善自己，促进自身的发展。

 

第二篇：远程学习总结

通过学习观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中该注意什么，哪些细节需扬弃。学习期间专家们从关于课题学习的教学研讨；让我们对当前的数学从理论和实际上的认识上了一个新的高度。

远程培训，点燃了学员们教育理想的火把，催我们前行，激励大家在教育这篇沃土生根发芽。远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机。说心里话，培训还没开始的时候，是有些不大情愿的。毕竟好容易放了假，谁都想好好的放松一下，更何况，心里也觉得，所谓远程培训，也无非就是走走过场，摆个形式而矣，并学不到什么东西。可培训开始，我便被深深的吸引住了。许多环节能带着你不由自主的加入其中，也顿感觉自己的业务能力仿佛被“拔苗助长”了一般！ 自从参加工作以来，由于工作的需要吧，我也算比较“爱学习”的人，喜欢看与业务有关的报刊书籍。自我感觉也进步了不少。所以，做为一名教师，我觉得最重要的便是要不断学习，要主动学习。既要学习与专业有关的理论知识，也要研究学生的成长规律。既要从身边的老师身上学习先进的教学方法，也要从名家、名师身上学习前沿的教育教学理论。通过这次远程培训，与各位专家的“近距离”接触，是最令我激动的，从他们身上，我不仅领略到了对事业的执着追求，更感受到了专家们做人的真诚与务实。与各位一线同行的热烈讨论，也令我受益非浅。诸多老师的“求实、求是”的敬业精神，值得我终身学习。

另一点深刻的感受，就是“要努力做一名有思想的语文老师”。“深厚的专业功底、巧妙的教学设计、精彩的课堂语言”，无不来自对教育事业的执着追求，无不来自对学生炽热的爱。我们以前常说“没有爱，就没有教育”，“只有爱，才可以征服心灵”，“爱，是教育的根本出发点和立足点”等等，事实也正是这样，如果没有爱为前提，任何的教育教学方式的研讨，便失去了生命力，便没有了其应该有的华彩。与专家和一线同行们的交流中，我深深的感受到了这一点。这也是他

们成功的关键吧！在以后的工作中，我会更加努力的领会他们的教育思想，学习他们精深的教育技巧，为我的每一名可爱的学生创造更加科学高效的成长平台。