一、等差数列
1.定义:
2.通项公式:
3.变式:
4.前n项和: 或
5.几何意义:
①即 类似
② 即 类似
6.等差
7.性质
① 则
② 则
③
④ 、、 等差
⑤ 等差,有项,则
⑥
二、等比数列
1.定义:
2.通项公式:
3.变式:
4.
前n项和: 或
5.变式:
6.性质:
① 则
② 则
③
④ 、、 等比
⑤ 等比,有项
三、等差与等比的类比
四、数列求和
1.分组求和
2.裂项相消法.
3.错位相减法.
一、等差数列1.定义:
2.通项公式:
3.变式:
4.前n项和: 或
5.几何意义:①即 类似
② 即 类似
6.等差
7.性质① 则
② 则
③
④ 、、 等差
⑤ 等差,有项,则
⑥
二、等比数列1.定义:
2.通项公式:
3.变式:
4.
前n项和: 或
5.变式:
6.性质:
① 则
② 则
③
④ 、、 等比
⑤ 等比,有项
三、等差与等比的类比
1.分组求和
高中数学数列公式及结论总结
发布时间:20xx-09-15 浏览人数:3647 本文编辑:高考学习
一、高中数列基本公式:
1、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系:an=
2、等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d an=ak+(n-k)d (其中a1为首项、ak为已知的第k项) 当d≠0时,an是关于n的一次式;当d=0时,an是一个常数。
3、等差数列的前n项和公式:
Sn= Sn= Sn=
当d≠0时,Sn是关于n的二次式且常数项为0;当d=0时(a1≠0),Sn=na1是关于n的正比例式。
4、等比数列的通项公式: an= a1 qn-1
an= ak qn-k
(其中a1为首项、ak为已知的第k项,an≠0)
5、等比数列的前n项和公式:当q=1时,Sn=n a1 (是关于n的正比例式); 当q≠1时,Sn= Sn=
三、高中数学中有关等差、等比数列的结论
1、等差数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等差数列。
2、等差数列{an}中,若m+n=p+q,则
3、等比数列{an}中,若m+n=p+q,则
4、等比数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等比数列。
5、两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。
6、两个等比数列{an}与{bn}的积、商、倒数组成的数列
{an nb}、 、 仍为等比数列。
7、等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。
8、等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。
9、三个数成等差数列的设法:a-d,a,a+d;四个数成等差的设法:a-3d,a-d,,a+d,a+3d
10、三个数成等比数列的设法:a/q,a,aq;
四个数成等比的错误设法:a/q,a/q,aq,aq (为什么?)
11、{an}为等差数列,则 (c>0)是等比数列。
1) 是等差数列。 3312、{bn}(bn>0)是等比数列,则{logcbn} (c>0且c
13. 在等差数列 中:
(1)若项数为 ,则
(2)若数为
14. 在等比数列 则, 中: ,
(1) 若项数为 ,则
(2)若数为
则,
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