20xx年新生共计XXX人，其中有XX专业学生249人，XX专业学生XXX人，专升本学生XXX人。根据学校要求，新生入学教育从安排到实施上，我们都做了细致的工作，选择符合专业特点的教育内容。同时按照学校和本院的入学教育方案，适时开展了各项教育活动。

一、加强领导，高度重视新生入学教育工作。

入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发及先入为主的作用，对新生有着重要意义。为此，院领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本院的新生入学教育方案，并对入学教育的时间，地点，内容，都做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取院里统一安排学习，讲座及分别进行专业教育等形式，自学院主管书记、学工办、分团委、辅导员都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到教育。

二、专业教育和思想教育相互浸受，启发和激励新生立志成才。

新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。我们本着让学生产生专业归属感，明确了解专业学习内容的目的开展各项专题教育。在新生入学教育中，我们邀请了学生处处长XXX老师就学生手册中学生管理方面内容对新生做了专题讲座；另外，院系副书记XXX教授、研究生科科长XX教授、教务科科长XX教授、学工办主任XXX老师及学校思政教研室XXX教授也分别进行了专题讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况，使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划，同时强化了新生入党的启蒙知识和入党基本知识教育，鼓励新生主动积极大胆的向党组织提交入党申请，争取尽快被党组织选送到学院党校参加学习，培训，在争取入党的道路上迈出可喜的第一步。

三、辅导员，班主任零距离接触学生，既是老师，又做朋友。 按照院里的布置，学工办、分团委、新生班的辅导员到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育过程中，新生辅导员本着高度

负责态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的学生更是给予了更多的关心和指导，院系领导也多次走访宿舍和教室，和学生沟通和交流，这种以谈心和谈话的交流方式能真正走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的一些不适应和思想上的一些烦恼，让学生感受到了学校整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。

四、巩固入学教育成果，发扬良好学风传统。

20xx级新生的加入，极大的充实和壮大了我院的学生队伍，带来了新的力量和活力。为了巩固入学教育的成果，我院先后组织了迎新晚会、新生篮球赛及竞标学校卫生区等各项活动，展示出我院新生的勃勃生机和积极进取的可喜局面。

新生从入学教育后转入正常学习，集中的入学教育已告一段落，但并不是结束, 我们计划在10月份对全体新生就学生手册中违反校规校纪内容进行一次考试；深层次的思想教育及心理健康教育等内容的继续是我们下一阶段工作的重点。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着一种倾向，我们一定会高度重视，以学生乐于接受的形式进行

沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的适应，融入集体生活中，快乐学习。

为能进一步巩固好入学教育成果，我们严格执行新生早操制度，每周进行评比，表彰先进，批评落后，并将结果作为学期或学年度评优选先的考核项目。以此不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的参赛和交流学习活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让我院学生在XXX大学这座充满希望的学府里快乐学习，健康成长。

XXX学院学工办

20xx年x月x日