【摘 要】在如今竞争激烈的社会，越来越多的大学生已成为社会必不可少的一部分。大学生勤工俭学也日益普及，已成为社会的热门话题。很多大学生已经不安于现状，争取在社会中有自己的一席之地。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观念已经过时，而人们更多的是走向外面的社会。因此，很多大学生利用自己的业余时间与外界接触进而实现自己的各种价值。勤工俭学是大学生生活中的一个部分，用这样的机会与社会接触，了解社会，了解自己，用所学的知识和道理去与世相处，不断的锻炼自己，提升自己各方面的能力。

【关键词】勤工俭学 能力 影响 勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统。学校对勤工俭学活动应加强领导，注意思想教育及安全教育。上个世纪，就有以勤工俭学的方式来支付学费和维持生活。现在，勤工俭学也日益增多，方式也多种多样。广义的勤工俭学指在课余时间参加劳动，一般贫困的大学生利用业余时间做工取报酬。也有人并不是为了报酬，而是想多点社会实践经验。此次勤工俭学调查的目的就是要揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的体会和感受，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题。下面对此次调查进行具体的分析。

1.大学生是否参加过勤工俭学

进入大学之后再也不像高中的目标那么单纯，就是单独的考大学。在大学里，每个人都有了自己的规划，但是每个人的规划都不一样。大学生活丰富多彩。根据调查显示，在所做的调查中做过勤工俭学的大学生超过半数达到77.5%，而且大二年级的学生居多。这说明大学生在大一适应了大学生活之后，大二开始了自己业余时间的合理规划与安排。也可以说明大学生在慢慢的成熟中，逐步的与社会接轨，慢慢的融入社会。经过统计，大学生参加勤工俭学的情况如图1：

图1 大学生是否参加过勤工俭学

从表1可以看出有60%的大学生勤工俭学是为了赚取生活费，减少家庭负担，而且有35%的大学生是为了增加社会经验，为了进入社会做准备。当然，也有5%的学生是为了打发时间，顺便交朋友而做的勤工俭学。从上表也可以看出，在做勤工俭学的过程中，没有出现跟风的现象。这是值得大家借鉴的，因为没有出现盲目的跟从，说明大学生是根据自身的需要而进行选择的。

3.勤工俭学最能锻炼大学生的哪些能力

图2 勤工俭学中最能锻炼大学生的能力

从上图显示出的数据可以看出，大学生勤工俭学最能锻炼的是吃苦耐劳方面的能力，其次是交际方面的能力。独立自主的能力占了20%，

而占据了5%的是组织管理能力。这说明大学生做勤工俭学主要能锻炼自己吃苦耐劳方面的能力。而且，在活动的过程中也体现出来大学生也注重组织管理方面的能力，也体现了大学生逐渐的锻炼自己管理方面的能力。

在勤工俭学的过程中，大多数大学生认为自己的优势是能吃苦耐劳，且善于交际，表达能力较强。这也是大学生认为勤工俭学最能锻炼的能力所在。在此活动中，动手能力强也成为了大学生锻炼的一个方面。从上表也可以看出，大学生勤工俭学的优势不仅仅局限于交际与表达能力、动手能力及吃苦耐劳的能力，还有其它是能力占据了10%。可见，大学生勤工俭学的优势呈现多样，可以表明大学生的能力不断的增强。

表3 勤工俭学对学业的影响

勤工俭学对大学生学业是否有影响也是依据自己各方面的情况而定。有75%的学生认为勤工俭学对学业有些影响，但是自己可以再及时的弥补回来。当然，这是根据内因而定的。但是，也有五分之一的学生认为勤工俭学对自己的影响挺大，以至于无法安心学习。20%的大学生认为完全不受勤工俭学的影响，自己可以很好的处理学习与勤工俭学的关系。事实上，作为大学生，应该可以有效的处理好勤工俭学与学习的关系，自主能力也是在不断的实践中而增强的。因此，我们应该合理的安排勤工俭学。

6.大学生对我国助学政策的了解

图3 大学生对我国助学政策的了解

此次问卷调查了大学生对我国助学政策的了解。随着高校收费制度的改革和

高校的扩招，日益增高的学费给部分家庭带来了巨大压力。目前，在我国高等学校已经建立了以奖学金、学生贷款、勤工助学基金、特别困难学生补助和学费减免（简称“奖、贷、助、补、减”）以及国家助学贷款为主体的多元化资助经济困难学生的政策体系。虽然国家已经有了相应的助学政策对部分大学生进行资助，但是，从上图可以看出了解我国资助大学生政策的情况不突出。只有36%的大学生了解学生贷款，25%的大学生了解奖学金这一助学政策，18%的大学生了解特别困难学生补助和勤工助学基金，而仅有4%的学生了解学费减免。这与我国助学政策的实行与很大的关联。多数的大学生了解学生贷款是因为贷款这一项目比较普及，而学费减免只有极少数的人了解，说明了学费减免实施的范围窄，深度很浅。“奖、贷、助、补、减”等一系列资助政策使特困大学生资助工作取得较大成效，但是，目前贫困生问题尤其是生活费问题依然很突出。因此，在助学政策这一项，我们国家助学中心还应该引起极大的重视，使贫困大学生生活以及学业方面的困难得以有效及时的解决。

在调查看来，大学生勤工俭学有利也有弊。大学生勤工俭学度稀少可以获得酬劳，但是大部分的酬劳与自己的劳动不成比例，32.5%的的大学生认为薪酬太低，而且自己的时间与工作时间常常不能很好的接应，也有可能会对学业有所影响。这也是很多学生考虑是否去做勤工俭学的因素。大多数的大学生选择勤工俭学是因为通过这样的活动可以锻炼自己吃苦耐劳的能力，也可以获得一些劳动报酬。再根据自己不断积累的经验，可以使自己交际方面的能力得到提升，也可以锻炼自己组织管理能力，学会为人处世，能在社会游刃有余。这对于将要踏入社会的大学生来讲，是必不可少的，而且是决定是能否在社会立足的重要表现。勤工俭学将不仅帮助大学生掌握系统的理论知识，提高实践能力，而且使我们把握在勤工俭学过程中带来的契机，培养创新意识、凝聚创造能力，为将来就业创业打下良好的基础，成为建设中国特色社会主义的栋梁之才。勤工俭学作为素质教育的重要手段，作为社会实践的重要组成部分，早已得到并将一直得到国家政府和教育职能部门以及高校的高度重视，将成为高校大学生的自觉行为，具有远大的前景。现实是残酷的，竞争是激烈的，但是我们总是要努力的，因此，我们只有在不断的在实践中探索，不断的在努力中前进，不断的成长与自立自强。

当然，在考虑勤工俭学的同时，作为大学生应该三思而后行。勤工俭学要合理安排时间，要为“能”动而不为“利”动，要擦亮自己的眼睛，提高自身的素质，同时，我们也应该考虑自己周围的人，例如：家人，朋友。我们在选择勤工俭学的工种时，不应人云亦云，盲目跟从别人，过度地追求热门的工种，而应放宽视野，树立竞争意识，从社会发展和个人发展的角度，选择自己感兴趣的并真正适合自己的工种。我们应该做到：

1.勤工俭学的目的不要单一，要努力提高自己各方面的能力;

2.选择勤工俭学的途径要多样，不能只局限于校内广告，要学会利用各种资源，还应该学会资源共享；

3.选择招聘信息时要注意信息的可靠性与真实性；

4.要在不影响学业的情况下进行勤工俭学，有效处理好学业与工作的关系；

5.在勤工俭学中要有侧重点，不要只局限于简单的工作，要挑选知识性或能力性的工作，且适合自己的工作，使自己的能力不断的提升。

除了大学生活自身的因素外，社会有关的部门也应该引起重视。勤工俭学对我们大学生完成学业、自我教育、健康成长都有及其重要的意义，因此，应该在

社会上大力倡导大学生勤工俭学，让学生改变思想，端正对勤工俭学的认识，并提高大学生勤工俭学的主动性和自觉性。国家应该建立和完善大学生勤工俭学培训机构，让大学生在勤工俭学之前学到一些基本的求职技巧，增强防备受骗及自我保护意识，提高大学生勤工俭学的求职能力。而且，各大学生勤工俭学机构应该提高服务水平，增强自身的服务性。还应该建立相应的管理机构，着力管理勤工俭学的市场，为大学生活提供很好的工作环境。最后，各勤工助学部门应该根据学生的不同需要尽量为大学生提供工作的机会，满足学生想锻炼的能力的需要。例如，给大学生提供暑假实习的工作机会。该暑假安顺人事局就为学生提供了大约两个月的暑假实习机会。这也是学院有关部门为学生们在人事局提供的难得的锻炼机会。

在勤工俭学的过程中，大学生也应该树立正确的生活信念和处世原则。在工作中，大多数的人对生活都有一种很完美的憧憬和向往。但是，生活不可能是十全十美的。尤其是在很多女大学生的思维和眼光中，任何事物都是完美无缺的。所以，树立一种正确的生活信念和处世原则，以扎实、乐观、豁达、平凡的心态迎接生活的每一天，是使自己活的快乐潇洒的必要条件。任何事只要努力了就可以了，不要苛求，要善于学会为自己的每一点努力成果而喝彩，让自己时刻有成就感，这样在遇到挫折的时候才能从容不迫、冷静处理，而不是陷于惊惶失措和忧伤中。只有做到这样，我们大学生在勤工俭学的过程中才能从容不迫，才能很好的锻炼各方面的能力。

参考文献：

1.胡礼祥，大学生发展启示录，杭州：浙江大学出版社，20xx

2.水延凯，怎样搞好社会调查，北京：中国人民大学出版社，20xx

 

第二篇：关于大学生勤工俭学的调查报告

关于大学生勤工俭学的调查报告

前言：

随着社会的发展，各种就业渠道的增加，大学生参加勤工俭学的机会也增加，随之而来也引起很多的社会问题。大学生对勤工俭学持何种态度，在很大程度上影响着参加勤工俭学所带来的影响。针对这一问题，我就大学生对勤工俭学认知进行了调查，本次调查的主要目的是了解大学生勤工俭学的情况，获得学生勤工俭学的原因、目的和动机等信息，了解大学生对勤工俭学的整体认知。

很多人都知道参加勤工俭学会影响学习，但大多数人却依然认为参加勤工俭学是非常有必要的。不管是谁都会对此产生疑问。因此，我就这个话题对长沙电信里勤工俭学的学生进行了简单的调查。调查情况如下：共发放问卷50份，发放对象涵盖多个专业、多个年级，最后收回48份，其中有效问卷46份。我这次做的是抽样调查.在本次抽样调查中，有84%的同学来自农村，16%同学来自城市；就他们对勤工俭学的必要性的调查中，只有14%的人认为没有必要，47%的人认为有必要，27%的认为很有必要，而12%的人认为无所谓。认为没有必要的人大多数认为大学生应该以学业为重，参加勤工俭学会影响学习。

一、对大学生勤工俭学目的的分析

调查数据显示，大多数同学参加勤工俭学的目的：34%的人是为了增加知识和社会经验，29%的人是为了赚钱，这也在一定程度上反映了参与勤工俭学的收入用于生活费，22%的人是为了适应社会，10%的人是为了结识朋友，合计有5%的人是为了打发时间或其他的原因，由此看来同学们参加勤工俭学还是有明确的目的的。分析个种缘由，我觉得主要是因为近年来我国实行人才发展战略，高等院校不断扩招，大学生的数量大幅上升，随之而来的竞争压力也不断增大，这就促使了大学生们以实际操作能力的增强弥补专业知识的不足，增强未来的就业竞争力。调查表明，在增加知识和社会经验这一比率中有部分同学找了与自己专业相关的科学技术文化服务工作，这样既应用了他们所学的专业知识和技能，又让他们积累了一定的社会工作经验，一举两得。可以说，勤工俭学满足了当代大学生不同的实际需要。

二、对大学生勤工俭学地点的分析

在参加过勤工俭学的被调查者中，86%的人参加过校外勤工，其它的人在校内及校内兼校外参加勤工。就校内勤工的好处大多数人认为岗位比较安全，较固

定，工作舒适，并且劳动报酬可以得到很好的保障且收入稳定，但对校内岗位的态度上认为一般的占55%，满意的占36%，很满意的只有很少数，不满意的则没有。说明校内勤工的安全及报酬保障对学生还是有很大的吸引力的。但就校外勤工的好处，44%的人认为校外环境复杂，更能广泛的接触社会，更有挑战性，对自身能力的要求也更高，更能锻炼自己的能力，28%的人认为能够得到比校内更多的劳动报酬，很少一部分人认为校外可以选择自己喜欢的岗位。校外的工作对一部分想要积累社会工作经验又喜欢自由度高，较灵活工作的大学生有着极大的吸引力。

三、对大学生勤工俭学途径选择的分析

调查数据显示，在参与勤工俭学的途径选择方面，56%的人是通过自己找的，34%的人是通过别人介绍的，很少人是通过中介公司和校内勤工中心来获得勤工俭学的机会。在被调查者所参加过的工作中，有37%的人做过促销，34%的人发过传单，20%的人做其他的工作，而只有9%的人做过家教。关于每周勤工俭学的时间的调查中，不足10小时的占67%，而28%的人工作10-20个小时，工作在20小时以上的则占很小一部分；37%的人每周的最高收入在200元，36%的人每周的最高收入在200元以上，很少一部分人的每周最高收入在600元以上，由此可见，这与被调查者参加的工作的种类及工作的时间长短有关，家教一般工资比较高，而本次调查中做过家教的人比较少，对最高收入的数据统计有一定的影响。

四、对大学生勤工俭学现状的分析

（一）勤工俭学岗位短缺且层次偏低，

由于社会缺少对勤工助学岗位有信誉保障的中介机构，学校一般不愿意承担校外岗位的风险，担心产生不可预见的劳动纠纷与意外伤害事件发生，从而制约了勤工助学岗位的校外拓展。而高校能提供学生参加的勤工助学岗位十分有限，且临时性、一次性岗位多，岗位层次较低，多停留在低层次的劳务性岗位上，如搞清洁卫生，收发报纸信件，宿舍管理，图书馆和资料室的书籍上架，校园报亭销售等，这种勤工助学虽然能增强学生劳动观念和务实精神，经济收效较快，但很难与学生的专业学习能力培养相结合，助学功能不大，只是定位在应急解困上，没有上升到培养创新人才的高度，不利于专业人才的培养。

（二）勤工俭学管理规范性不够，且观念陈旧

由于一些高校受客观条件限制或对大学生勤工俭学工作的重视程度不够等原因，使不少高校没有配以独立的办公场所和专职老师，大多由辅导员老师兼管

勤工俭学工作，由于辅导员工作繁多不可能投入主要精力，且该项工作专项经费少，内容形式单一，体制落后，功能简单，由于社会失业率上升，勤工助学缺乏良好的社会外部环境，再加上部分学生观念陈旧，认为勤工俭学有失自己身份，并不积极参与和配合勤工俭学活动，导致勤工俭学受主客观条件限制较大，影响此项工作的深入、健康、持久地发展。对参加勤工俭学的学生没有统一的组织和管理，这种勤工俭学的体制极不健全、规范，并且管理的广度和深度都不能到位，必然导致勤工俭学发展缓慢。

（三）大学生勤工俭学的内容，智力性因素不高

大学生进行的勤工俭学活动，无论是家教、兼职或零工，大多属于劳务性、服务性和事物性工作，往往不需要专业技能或专业技能要求，很少有人去做与自己专业相关的勤工俭学工作，曾有报道，在某省举办的一个大型的大学生勤工俭学与用人单位的现场招聘会上，专业技能要求简单的工种全场爆满，需要一定专业技能的工种基本上无人问津，这从一定程度上反映了当代大学生在勤工俭学上尚缺乏专业技

（四）大多大学生认为有必要勤工俭学

根据调查显示，有54.21%的大学生认为勤工俭学是有必要的。认为没必要的只有4.96%，这充分表明：大学生对待勤工俭学的态度是积极的。能的训练

（五）社会不予勤工俭学重视

人才的成长，离不开一定的社会环境。在校大学生接近社会有助于拓展自身见识面。但是必须看到，社会能够容纳在校大学生的“空间”很少。很多在校大学生难以涉足其内。其次，社会上很多中介机构依靠欺骗大学生，收了费就“石沉大海”，使得很多大学生“遇黑”。调查显示，有38.84%的大学生上过此类的当。

总结：

经过本次调查发现大学生对勤工俭学大多数持积极态度，大部分人还是参加过勤工俭学的，但他们主要是为了赚取生活费和锻炼自己的社会能力，所以多数人选择校外勤工以获得更多的劳动报酬以及更好的适应社会，为自己未来踏入社会奠定基础。鉴于学生参加勤工俭学的时间及精力的限制，他们不能太影响自己的学习，所以他们的工作的时间和收入还是很有限的。

虽然本次调查得到关于大学生对勤工俭学的认知的一些信息，但由于我本身知识的有限，本次调查仍有一定的局限性，只适用于部分学生对勤工俭学的认知，

但这些信息对于我解决关于大学生勤工俭学所出现的问题还是有一定的帮助的。

我就这次调查还是有所感悟的，大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作

同学:

你好！非常感谢你在白忙之中抽出时间参与我们的调查。我现在进行的是一项关于在校大学生勤工俭学的问卷调查，你只需在符合自己的选项上打个勾，选项无对错之分。希望能得到你真诚的合作，有关你的一切资料我们会严格保密，谢谢你的参与！

你的基本情况：

性别：A 男 B 女年级：A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

家乡；A 城市 B 农村 家庭经济状况：A 困难 B 比较困难 C 比较富裕 所在学校：（ ）

1． 大学期间做过勤工俭学吗？

A 经常做 B 偶尔 C 从来没做过

2．你认为大学有必要做勤工俭学吗？

A 非常有必要 B可有可无 C 没必要

3．你做过（愿意做）哪类的勤工俭学？

A 家教 B促销 C发传单 D餐饮服务

4．你做勤工俭学的目的是？

A赚钱 B锻炼自己 C打发时间 D兴趣爱好

5．你通过何种途径寻找勤工俭学岗位的？

A广告 B 专门的中介机构 C朋友介绍 D学校 E 自己找

6．你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况 ？

A会较详细的了解 B基本了解 C完全不了解

7.你认为学校有必要成立专门的指导机构？

A非常有必要 B 无所谓 C 没必要

8．你认为勤工俭学会影响学习吗？

A 一定不会 B 可能会，因人而异 C 一定会 D 说不清

9．你家长是否同意你勤工俭学？

A完全同意 B 基本同意 C无所谓 D基本不同意 E 完全不同意

10．你所在学校是否支持勤工俭学？

A非常支持 B不支持也不反对 C反对

11．你一般在什么时间做勤工俭学？

A周末 B类似“五一”的短假 C 寒暑假 D 任意空闲时间

12．你认为勤工俭学最能锻炼哪方面的能力？

A 独立自主 B吃苦耐劳 C 自信 D交际 E动手能力 F组织管理能力

13．勤工俭学最能给你的生活带来哪些变化？

A生活更加充实 B消费水平提高 C更理性看待社会 D更大胆与人交流

14．你勤工俭学的月收入是？

A200以下 B200-350 C 350-500 D500-650 E 650以上

15．你认为勤工俭学对社会经验的积累有帮助吗？

A帮助极大 B一般 C毫无帮助 D说不清

16．你认为勤工俭学中你最大的优势是什么？

A善于交际，表达能力强 B兴趣广泛，知识渊博 C 吃苦耐劳 D 其它 再次感谢你的合作，并祝你生活愉快

学业有成！！！