学习部新生辩论赛活动总结

一．活动过程

新生辩论赛是学习部举办的一个重要活动，由于其规则的确定性，从而使比赛时间较长。此次辩论赛一共有4轮，其过程如下:

第一轮：时间11月x日，地点41101，参赛班级有10个，共有5场比赛，剩下一个班级第一轮轮空，直接进入第二轮比赛，在第一轮中获胜的5个班级晋级第二轮比赛。

第二轮：时间11月x日，地点41102，此次比赛班级有6个，共3场比赛，有3个班级获胜，并在此时复活一个班级，再加之前面的3个人班级晋级第三轮比赛。

第三轮：时间11月x日，地点41101，此次比赛为半决赛，比赛班级有4个，共2场，在此轮比赛比赛中获胜的2个班级进入最后的决赛，并在此工程忠由评委评出第三名和第四名。

第四轮：时间12月x日，地点模拟法庭，进入决赛的两个班级为法学1102班和国贸1103班，此轮比赛选出冠亚军。

二．活动结果

经过一个多月的比赛中，此届辩论赛落下帷幕。各班和辩手也取得优秀的成绩，比赛结果：

第一名：法学1102班

第二名：国贸1103班

第三名：法学1101班

优秀奖：国贸1104班

最佳辩手：法学1102班吴超 ，法学1101班刘亚平，国贸1101班张旸，行管1101班杜然，行管1102班刘玮，国贸1104班覃羡华，国贸1102班张传，国贸（专）1101班李根，社保1101班栾景陶，社保1102班王云慧，国贸1103班吕沛远

三．活动自我评估

通过我部全体人员努力工作和各班积极配合的情况下，我部胜利举办了

此次辩论赛，并在决赛时邀请了其他学院辩论队领队前来观看和20xx届学生会副主席罗旭东作点评嘉宾，活动前后都获得了他们的好评。在活动结束后我部对此次辩论赛活动做了评估。

（1）这次活动的优点：

1.活动基本按照策划进行准备和开展，尤其在经费方面有所掌控，没有造成超过经费的预算范围。

2.做到了根据活动的需要及时变更活动时间和场地，没有造成在比赛过程中和其他部门和班级活动场地想冲突的情况。

3.在活动中部长和委员分工明确，上下一致，及时有效的完成了各项工作，并提供了部长和委员的交流和沟通的机会，并让委员好的想法在活动中有所体现。

（2）此次活动的不足之处：

1.宣传板的制作方面所找图案过于平淡，没有特色。

2.在借教室方面由于借得时间晚，致使比赛不得不在一个小教室进行，致使当天比赛的班级的啦啦队没有座位。

3.在活动过程中准备不够充分，没有考虑到紧急情况的发生，致使电脑在不能计时的情况下只能用手机计时，给辩手造成了不便。

4.在决赛时由于人员安排不得当，出现了有些工作没人做的情况。

虽然此次活动有很多不足之处，但是在我部积极努力和各部的努力下，最后还是成功的完成了此次活动。我相信我部今后在举办活动时会做的更好。

四．活动意义

通过此次比赛，发扬了文法的传统，展现了文法学子的风采和魅力，同时还锻炼了他们的口语表达能力，也极大的丰富了新生的课余文化生活，使得他们的综合能力有所提高，这次活动让大一学生了解辩论赛，参与辩论赛。并选拔出优秀的辩手，组成11级辩论队，为下学期的院系杯辩论赛做好准备。

共青团武汉科技大学文法与经济学院委员会 文法与经济学院学生会学习部 20xx年x月x日

 

第二篇：学习部辩论赛总结

学习部辩论赛总结

为了锻炼学生们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，学习部举办了辩论赛。现总结如下：

一、赛前准备：

本次辩论赛，我们在赛前将详细的活动方案、比赛规则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

二、辩题：

此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。

三、比赛程序：

此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，然后由评委向正反双方各提一个问题，接着由四辩进行总结陈词，最后由观众提问。

辩论赛程序设置非常合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。

四、辩论水平：

总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。

五、赛场气氛：

赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。

六、辩论赛取得的成效:

此次辩论赛锻炼和增强了班干部的组织和策划能力，有利于她们今后的班集体工作，还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。

七、存在的问题和不足：

班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。比赛过于频繁，使得参赛选手没有充足的时间准备。未发放奖品。

八、赛后思考：

比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。

总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮助。总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素质，繁荣校园文化做出自己的贡献！

 

第三篇：学习部辩论赛工作总结

济南大学资环学院自

律会学习部辩论赛

工

作

总

结

济南大学院自律会学习部

二〇20xx年x月

为了培养大学生的思辨能力、语言应用能力,以及更好的为我院培养辩论人才,丰富同学们的课余生活，加强班级间的沟通交流，开展了辩论赛大赛，其中我们收获很多，当然，这其中少不了失误，下面我将对学习部工作进行总结，为学习部的长远发展提供经验。

一、赛前准备

我们学习部事先征得了此次辩论赛的举办权，我部部长和干事一起进行了研究讨论，确定了分工情况。并举行例会讨论注意事项以及应对突发情况。选好论题并通知好各班，在赛前对各班辩手进行培训。

二、赛中

比赛场上所有工作人员各就各位，做好各项准备工作，主持人按着比赛的流程进行，计时员认真计时，等等。在比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，准备充分，向观众展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及思维的敏捷，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，让观众和评委们大开眼界。在中场答辩环节，观众们积极发言，辩手们游刃有余的进行答辩，很是激烈，为大家呈现了又一幅精彩的画面，这些精彩对决对比赛的顺利结束有巨大的影响。

三、赛后

每次比赛结束后我们所有在场的学习部干事都一起负责整理比赛场地，也都负责收拾好物品，让比赛真正有秩序的结束。这些让我们深深的体会到团结协助的重要性，任何一个活动都不可能独自完成好，离开了团队也就意味着失败，辩论赛的顺利结束靠的是大家的努

力。所以，我们学习部要增强团队合作的意识，让我们真正的团结起来，为打造一流团队而努力。

四、缺点和不足

1干事工作能力还有待提高，缺少独立办事能力，干事之间还不大熟习，工作中配合还有些欠缺。

2比赛过程中赛场纪律有些乱。

3赛前准备有些仓促，有时因准备不足而推迟比赛时间。 4对比赛流程在赛前并未做确定的要求。

在这此辩论赛当中，学习部内部成员都很努力的工作，及时完成了任务，我相信在以后的工作中，学习部会在大家的共同努力下创造出更大的辉煌。

济南大学院自律会学习部

20xx年x月x日