枣庄八一星宇塑钢有限公司

关于开展基层组织建设年调查摸底总结

按照八一煤电化公司《关于在创先争优争做枣矿创业先锋活动中开展基层组织建设年的实施意见》要求，同时为开创公司基层组织建设的新局面，把创先争优活动和加强基层组织建设融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，我公司认真组织实施了调查摸底工作，现将我公司开展工作情况总结如下：

一、 基本情况

（一）动员部署

我公司于2月x日召开基层组织建设年活动动员会，就“调查摸底，分类定级”的相关工作做了全面的安排部署，围绕党支部组织建设的设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、是否充分发挥作用等方面开展调查摸底工作。

（二）调查摸底时间

此次调查摸底活动时间从20xx年x月x日至3月x日结束。

（三）调查摸底范围

全公司所有党员、群众、隔离膜厂、带芯厂及各科室。

（四）调查摸底方式

此次摸底调查工作，由党支部领导小组牵头，各厂厂长及党员群众协作进行调查摸底。通过发放调查表、召开座谈会等形式，了解工人的所需所盼，让所有职工帮助查找公司所存在的突出问题。

二、 存在的问题

通过初步的摸底调查，从公司职工收集群众意见建议，通过梳理汇总，存在的突出问题如下：

（一）针对新员工较多，思想防范能力较差的实际情况， 公司将进一步加强员工培训力度，完善各项管理制度，深入现场，确保各项规章制度的落实。

（二）公司活动场所、娱乐设施等硬件配备不全，下一 步将根据公司实际情况，进一步完善员工活动设施。

今后，星宇公司将严格按照公司党委的总体要求，深入开展基层组织建设年活动，着力破解基层党组织建设难题，着力增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，着力完善基层党组织建设体制机制，扎实做好抓基层打基础工作，为亿和集团的发展做出积极贡献。

八一星宇公司党支部

二〇20xx年x月x日

 

第二篇：调查问卷总结

全体教师通过教师会对《中华人民共和国未成年人保护法》的全文学习，老师们对此法有了更深入地了解，特别是第三章：学校保护的学习，使老师们更全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展奠定了基础。同时教师还深知根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育的重要性，与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，学校严格执行此法，不得加重其学习负担，尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，能够耐心教育、帮助，不歧视，加强对未成年人的安全教育和采取措施保障未成年人的人身安全，并且制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力，同时此法受到法律的保护。通过调查问卷可以看出我们每位老师通过学习，身心受到了教育，并且将落实到实际工作中去。又通过对学生的问卷，从中可以看出老师们在平时工作中贯彻、落实的到位。

车站小学

20xx年x月

为了更好地落实上级的文件精神，检查老师是否组织学生参加商业庆典或演出活动，通过开学生座谈会和设计调查问卷等形式来了解学校及老师的执行情况，通过调查可以看成结果是令人满意的，学生没有参加任何商业庆典或演出活动。

车站小学

20xx年x月

课堂常规检查总结

通过一个学期的监督、检查，老师们上课能够提前1－2分钟

在教室门口候课，不拖课，不提前下课，不坐着上课（音乐教师除外），没有接打手机现象，擅自中途离开课堂，没有随意调课、缺课抢占自修课。

课堂能对学生的预习情况加以检查、了解学情，培养学生良好的学习习惯。课堂气氛和谐，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣，突出学生主体地位。精益求精、科学严谨地组织教学，教学环节完整、层次清晰，层第性强，注意新旧知识的内在联系，促进学生合理建构知识结构。能引导学生围绕重点，理解和运用学习内容，抓住关键揭示重点，突破难点，夯实基础，发展能力。教学过程发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，既体现教的过程，更体现学的过程，设计的教学问题具有思考和探索价值，给学生充分的自主学习和思考的时间。对学生的学习过程、方法和结果及时作出恰当的评价与总结。 板书规范、科学、正确、清楚、条理性强，能体现知识的形成过程、揭示知识结构和学习方法。

车站小学

20xx年x月

20xx年春季收费标准

根据连教计（20xx）12号，连价费字（20xx）46号，连财综（20xx）02号文件精神，本学期收费标准：

车站中心小学

20xx年x月x日