第二组第二次心理活动总结

在第二次心理活动中，我们主要探讨了积极的情绪与消极的情绪对同学们的影响，还有访问了班上一些学生干部，了解他们面对压力时是如何面对压力的。

通过大家的深入了解并观察同学们的生活情况，得出了初步的结论。当我们遇到不愉快或者不顺心的事情时，一般会产生消极的情绪，他们都会表现出如：意志低落，消沉，无精打采，抱怨，脾气暴躁等现象。而当我们遇到快乐的事情或者取得进步时，都会表现出积极的情绪，如篮球赛时，开始时畏手畏脚，但随着时间的推移，队员们都发开手脚，以轻松的心态迎接挑战；他们通常会乐于与朋友分享快乐，充满信心做任何意见事情。通过积极与消极的对比，我们可以看出乐观的情绪对大家的帮助是很大的，我们应该时刻保持积极的情绪，即使我们一定会遇到不顺心的事情，但尽量向好的方面思考，来之不易才会体会深刻，好的情绪才会活得精彩。

在最后一个任务中，我们访问了一部分学生干部，他们的工作比较忙，所以压力比一般的同学都要大。在访问过程中，他们都说了自己一些如何减轻压力的方法，其中令我最深刻的是精神胜利发，他们时刻想着有些人比他们更大压力，都可以克服它，而自己为什么不可以呢？生活就是如此，有压力才会有动力，每个人不可能凡是都一帆风顺，只要我们保持积极地情绪和心态面对各种困难和压力，那你就会觉得压力其实不是那么的可怕。

 

第二篇：第二次教研活动总结

“运用网络博客，创新作文教学模式”

第二次教研活动总结

【20xx年x月x日】

时光果真如梭。

自20xx年x月x日“运用网络博客，创新作文教学模式”课题组开展课题研究以来，一晃又是一年了。为了检验课题研究的阶段性效果，进一步促进各校级之间的“创新作文教学模式”的经验交流，与20xx年x月x日下午2点，在盘县水塘镇水塘中学举行了“运用网络博客，创新作文教学模式”得第二次专题研讨活动。

这次活动开幕式由水塘中心校教研员李敏岩主持。首先由水塘镇中心校校长杨绍玉致欢迎词；接着由“运用网络博客，创新作文教学模式”课题组负责人刘兴伦老师对这次研讨活动的意义、流程和纪律做严格要求，以保证研讨活动的高质高量；水塘中学校长李先锦对与会领导和各校教师表达了衷心的感谢，并预祝这次活动取得圆满成功；最后水塘镇中学语文教研组组长李荣对本次活动作了详细的安排。

本次活动的主体是展示和讨论这一年多来，课题组研究的第一阶段成果。由刘兴伦老师和水塘中学唐仁华老师各上一节“创新作文展示课，并就这两节创新作文展示课，在校际之间进行评论交流。 各课题组成员学校的教师们60余人认真听了课，并就这两节创新作文课展开了沸沸扬扬的讨论。使每一位参与此活动的教师们受益匪浅，也促进了课题的进一步深入研讨和开展。