关于开展“杜绝虚假报道增强社会责任 加强新闻

职业道德建设”专题教育活动情况

按照宁宣发?20xx?154号文件要求，本报及时研究安排，贯彻落实文件精神，以加强学习培训、提升职业道德、治理突出问题等为重点，结合“三项学习教育”活动，在报社内部掀起一场自上而下、全员参与的对马克思主义新闻观、职业精神职业道德的再学习、大讨论。通过扎实开展此项活动，完善了报社内部管理制度，规范了采编工作流程，进一步加强对新闻从业人员的教育、管理和培训力度，维护了新闻真实性，最终实现了长效机制，杜绝虚假报道的发生。

一、 基本情况

根据“杜绝虚假报道增强社会责任 加强新闻职业道德建设”专题教育活动文件要求，社领导组织成立了专题教育活动小组在内部开展自查自纠和一系列专项教育活动。活动初期，社领导安排全员认真学习文件精神、组织各部门进行业务知识理论学习、党务知识学习，并进一步强调新闻工作的责任意识与服务精神，在报社内部开展的保持共 产 党员先进性教育活动，向全员推荐好书加强思想理论学习。

按照《新闻记者证管理办法》的有关规定，对报社持有新闻记者证的人员进行自查。报社领导组织集中学习了《中国新闻工作者职业道德准则》，开展杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设研讨会，并通过这次专项教育活动，使华兴时报社全体新闻从业人员进一步牢固树立马克思主义新闻观，坚持新闻报道真实、准确、全面、客观的原则，确保新闻信息来源真实可靠，确保新闻事实准确无误，杜绝虚假报道的

产生传播。针对华兴时报社各项规章制度和宣传报道纪律，报社领导组织会议进行讨论研究，进一步的完善和修订报社的各项规章守则。切实增强报社全体新闻从业人员的社会责任意识、职业道德水平，不断提升新闻报道的的权威性、公信力、引导力。此次活动报社全员参与热情高，文件精神落实效果好。

二、取得的成效

通过“杜绝虚假报道增强社会责任 加强新闻职业道德建设”专题教育活动，报社进行自我教育与自查自纠两个阶段后从业人员进一步增强了社会责任意识、自律意识、提升了职业道德水平、树立了正确的新闻价值观和集体意识。新闻媒体的权威性和公信力，新闻工作者的社会形象得到了提升，确保了新闻宣传舆论导向的正确。认识到真实是新闻的本源，也是媒体赖以生存、发展的根本，要通过专项学习教育活动，不断完善报社新闻从业人员管理机制、责任追究机制、社会监督机制等，建立防范和治理虚假报道长效机制。报社各部门要将坚持新闻真实性作为立报立网之本，融入每一位新闻从业人员的灵魂，贯穿到采编工作各个环节，完善确保新闻真实的制度机制，坚决杜绝虚假报道。加强职业精神职业道德教育，引导报社全体新闻从业人员像爱护生命一样捍卫新闻真实，维护声誉，自觉抵制虚假报道。

三、存在的问题

3个多月来，“杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设”专项教育活动在报社得到了积极响应。通过向社会公开自律条例、公布虚假报道举报电话，对内完善采编制度、强化责任追究制、加强队伍培训等多种措施，不断进行自我教育，开展自查自纠活动，新闻界的报道风气得到净化，在此次活动中也发现了报社一些存在的问题。

1、杜绝虚假报道要取得实实在在的效果，从事舆论监督的新闻媒体同样需要全社会的监督。内部处理往往会“大事化小，小事化了”，难以起到应有的威慑作用，为问题的再次出现埋下隐患。

2、杜绝虚假报道的行动，不能停留在向社会公开表态的口头承诺上，不能止步于刊发在报纸上、网页上的口号举措上。现在，是该让社会各界看到实际行动的时候了。

3、新生力量需在实践中磨砺

新闻单位大量引进新生力量，这批人有激情、干劲足、思想活跃，他们代表着新闻媒体的未来和希望。队伍年轻化，也是新闻事业发展的趋势和必然，但同时也是一把“双刃剑”。年轻人激情有余，稳重不足，有时缺乏理性的思考，容易冲动，需要正确引导；他们刚走出校门，缺失实践经验和吃苦耐劳精神，有的居高临下，不是客观、公正地再现新闻的真实面貌，需要在实践中磨练。

四、 几点建议

为杜绝虚假报道、规范采编人员行为，有以下几点建议：

1、建议新闻单位及时向社会公布举报和监督电话，邀请读者和社会各界对新闻报道的真实性、对采编人员的工作作风和行为进行监督。

2、向社会公开发布采编准则，自觉接受社会各界监督，坚决铲除虚假报道的鲜明立场和坚定决心，同时，也是为新闻战线开展的“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动的深入开展树立榜样，提供示范，营造良好的舆论氛围。

 

第二篇：寒假德育活动开展情况总结

寒假德育活动开展情况总结

为了进一步丰富学生们的假期生活，根据关于做好寒假德育工作的通知精神，结合我校学生实际，我校精心组织了以“缤纷的冬日”为主题的假期系列活动，使同学们度过了一个平安、文明、喜庆、健康、有益的假期，为新学期学习、生活奠定了良好的基础。现将活动汇报如下：

1、 搜集、品读春联活动

喜庆的话语,原汁原味的春联不仅承载了人们美好的希望和祝福，更代表了源远流长的节日传统文化，让孩子们参加这样的活动，是一种很好的体验，在体验中收获成长。

2、学讲传统故事。

假期间孩子们积极诵读传统文化经典图书篇章，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

3、为长辈做一件事情。

在寒假期间，孩子们都积极为父母家人做一些力所能及的事情，有的为加班的父母送上温暖的饭菜；有的为父母制作新春贺卡等活动，都在争做懂事、有责任感的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。

4、劳动教育。利用寒假，每位同学学会了一项劳动技能，为父母减了一分辛劳，添了一分惬意，送了一分亲情。

5、 假期里孩子们围绕“经典滋润童年、阅读伴随成长”的目标，通过经典诵读，亲子共读等形式进行课外阅读，交流阅读感受，在阅

读中增长了知识，开阔了眼界，陶冶了情操。

寒假虽短，但是孩子们都能积极利用假期的时间参加各项活动，也做了许多有意义的事情。在活动中体验，在体验中成长，学会合作、学会感恩。我们将一如既往、创新设计“缤纷的冬日”的寒假系列活动，让寒假成为孩子们生活中一段难忘的美好时光！

耿家庄小学