1、 在这个模块中，你做了哪些事情？

答： 模块二才是真正的切入了学习的正题，虽然有心理准备，但是对于突如其来的陌生内容，还真的有点应付不过来，自己揣摩，和同事们商量探讨，一步步地，慢慢把学习渐渐展开，心中越来越有自信，每天感觉真的很充实。下面把自己在模块二学习做一总结。

一、在这个模块中首先学习了必选案例： 《精心分析，适应变化》案例分析。认真学习了教学目标分析及学习者特征分析相关理论，并结合所学理论仔细阅读了《精心分析，适应变化》案例，将分析以主 帖形式并且放入档案袋中。

二、在活动2：教学前期分析案例观摩与改进中将《Let’s be friends》和《It’s a nice T-shirt》案例评析发起两个主帖并讨论组内成员的案例分析。

三、活动3：可选案例分析。认真研读了可选案例《教学从了解学生开始》 ，学习者特征的分析，完成了案例问题思考提交作业。

四、在活动 4 应用可视化工具中了解并操作了 Freemind 的安装方法及使用过程，按要求制作了所选课题的教学目标思维导图。另外按要求发布了相关的帖子，并与小组成员进行了学习交流等。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：通过学习本模块，很多东西以前是闻所未闻，学习有点吃力，但是收获也是很多，现总结一下我的收获：

一、理论知识得到了全面的提高.特别是在如何更好的阐述教学目标，对学习者特征的分析等。

二、学会了使用 Freemind. Freemind 这种可视化工具画出思维导图简洁、直观，而且有利于清楚地描述各教学目标之间的关系。使得教学目标分析的更加明确。

三、体会到了网上学习和团队合作学习的优势。

3、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：通过对模块二的学习，我觉得携手助学这一软件的设计的操作性比较强，相关知识的链接，一点就可以看到，活动的设计也一步一步由易到难，便于我们由浅入深地展开学习。模块中的相关知识非常丰富，丰富了我们的知识面。只是学习的东西太多，资料太多，阅读上 比较疲劳，能否增加集中学习的次数，老师对一些重要的理论和技术多作些指导，或者可以用视频等方式引领我们自学或教学。

 

第二篇：模块二总结和反馈

一、在这个模块中，你做了哪些事情？

在这个模块中，通过认真学习，我完成了如下几项作业：

1、模块二必选案例分析，将我个人对作业中提到的5个问题进行了思考和回答，并将该文档放入了“档案袋”的“文件”中。

2、在模块二的“活动2教学前期分析案例观摩与改进”板块中，我选择了小学语文《阿德的梦》（学习者分析）和小学语文《自己去吧》（教学目标分析）进行了自主评价，并将两个案例以主帖方式在“课程讨论区你的班级下的“教学前期分析案例观摩与改进”板块中进行了内容发表。

3、在模块二的“活动3可选案例分析”板块中，我选择了案例A《教学从了解学生开始》 进行了全面分析，完成了5个问题的学习和思考，同时将作业以在线完成的形式提交成功。

4、在模块二的“活动4应用可视化工具”板块中，我以小学语文《自己去吧》这一案例为题，使用可视化工具Freemind制作了一堂课的教学目标图，并在作业区中提交成功后又进入课程讨论区“你的班级下的可视化工具交流分享板块”，针对思维导图这一软件运用的优缺点发表了自己的看法，和同学们进行了讨论。

二、学完本模块后，你有哪些收获？

1、通过本模块的学习，我从《北京大学教育技术参考手册》这本书中冲了不少“电”，当然这本书还需要一段时间才能更读完，但我想，如果能将此书认真阅读和悉心琢磨的话，我将受益匪浅。

2、根据本模块的要求，我学会了对教学目标和学习者进行分析的能力，看到了教学前期的这两项工作有多么重要，这也提醒了我今后要在自己的教学工作中踏实做好课前的教学目标和学习者分析的工作，时自己的课堂更高效。

3、使用可视化工具Freemind将我自选的小学语文案例《自己去吧》的教学目标做成了思维导图，并压缩后在作业区中提交成功。

三、学完了本模块的内容之后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

个人认为：本模块培训内容对提高课堂效率提供了较好的科学指导，真实、有效，不错。建议能将规定时间内提交的作业及时评出成绩，以便对后面的学习、作业明确标准。