巩义五中家长学校教师培训总结

巩义五中家长学校在20xx年x月制定了《巩义五中家长学校专兼职教师三年培训计划》，现将近三年来的培训工作总结如下： 家长学校办学质量的高低，关键在于老师。我们家长学校的目标是要着力打造一支有理论和实践经验的领导、教师，特别是班主任组成的师资队伍，我们的培训首先从自己做起，每个专职教师从学习教育部关工委特别推荐的家长学校读本《成功家教启示录》、《失误家教警世录》做起，认真学习，并撰写了读后体会。

然后，我们进行了两年的培训家教理论的培训，分别是《孩子成长的七大需要》、《中国家长应该向西方学什么》、《家长最易犯的十大错误》、《可怜天下父母心－家教误区》，同时聘请校外的一些专家学者进行培训，认真学习家教理论，组织课题研究，我校申报的课题《家校合作，培养中学生良好心理素质的实验研究》已经与大峪沟二初中王友宽副校长达成合作协议，共同探讨中学生心理素质培养。

除此之外，我们还对专职教师进行了家庭教育的校本培训，主要做法有：

（1）加强教材教法的研究，通过召开家长座谈会形式，征求家长意见，探讨如何提高讲课效果，得让家长听、爱听、听进去并付诸实践，采取以例子开路，吸引家长，点明道理，启发家长的方法做到深入浅出，通俗易懂。

（2）定期举办研讨会、交流会，相互切磋交流做法，并针对工作中遇到的新问题进行研讨，提高对策。还把讲课内容编成教材、讲义进行交流，或在《巩义教研》上交流。

（3）鼓励支持教师外出参观学习，开阔视野，增长知识能力。 通过近三年的专、兼职教师培训，我们感觉到还有很多工作要做，所以我们仍将继续努力，争取把我校的家长学校工作做得更好。

巩义市第五高级中学

20xx年x月

 

第二篇：巩义五中家长学校总结

办好家长学校

提高整体素质

刘洪峰

巩义市第五高级中学

二〇20xx年x月

办好家长学校 提高整体素质

巩义五中共有1480名学生，主要来自小关、米河、大峪沟、竹林、新中等几个乡镇，98%的学生是农民、个体户的孩子，父母的文化水平相对较低，教育孩子的方式简单粗暴，甚至是放任自流，完不完成作业都行，听不听课都可以，但是受了委屈就要找学校论理，对学校有任何不解的地方家长就来问，有理与无理并存，理解与不理解同在。这样的背景下办好家长学校，提高家长的整体素质，帮助家长掌握科学的教子、育子方法势在必行。

一、提高认识，明确办家长学校的重要性

时代的进步，教育的飞速发展，由学校独立承担教育责任的格局已被打破，社会学校和家庭形成教育合力，共同支撑中国教育的格局已不可逆转。学校、家庭、社会三结合教育对人的发展产生着链式责任。家庭作为社会的细胞只是小天地，对人的发展教育才是大舞台。家庭教育是做人的启蒙教育，也是做人教育的终身载体，父母是孩子人生之旅的第一位启蒙教师，父母的家庭理念和水平对人才的培养，对提升国民的综合素质有着举足轻重的作用。所以我们确定了如下的办学宗旨：宣传国家教育方针；传授科学的家庭教育知识；沟通各类教育的联系；交流和探讨教育子女的经验和方法；着实解决家庭教育中令家长困惑的问题。这种办学宗旨引导着我们办家长学校的方向。

二、建立组织机构，健全规章制度，确定教学要求，规范家长学校的管理。

（一）、巩义五中家长委员会五条职责。

1、广泛收集家长对学校的意见和要求。

2、关心了解学校工作。做出适当评价，实行必要的监督。

3、大力支持学校工作，提供可能的帮助，做好学校与家长的协调工作。

4、配合学校用正确的教育思想方法去影响家长社会，使家庭 教育社会教育与学校教育相一致，增强教育的合力。

5、力所能及的协助学校解决办学中的问题，向有关部门反映情况，争取支持，不断改善办学条件。

（二）、明确各项工作制度。

优秀家长评选条件；学员考勤与请假制度；家长行为规范；教师备课制度；家长学校计划总结制度；家长学校常规工作制度；家长学校教学管理制度；领导小组职责；

（三）、规范各项教学常规要求：

开课六定：定时间、定地点、定内容、定教师、定学员、定要求 教学过程五认真：备课、上课、交流、辅导、总结

教学内容五拓展：传统美德人文思想进课堂；文化艺术进课堂；科学知识进课堂；政治思想教育进课堂；法制教育进课堂。

三、开展形式多样的教育活动

活动1、举办专题讲座：首先是普法教育讲座：向家长宣传《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。其次是学习策略的讲座：向家长宣传学习的策略与技巧。再次是走进新课程的讲座：为家长建立新的课程体系的概念；《培养有责任感的孩子》的讲座。

活动2、给家长做教育信息报告。

向家长广泛宣传课改，传递最新教改动态，密切学校和社会的沟通，让每个家长都了解新课程与学生成长的关系，通过家长这个支点将家庭教育的盲点变成教育社会化的亮点。向家长介绍学校发展规划，让家长了解学校的发展远景，知道教育、教学的远期目标、近期目标。使家长的家教意识与教育的发展学校的规划协调一致。

活动3、介绍名人成材的故事

向家长介绍名人成材的故事，使家长知道在孩子成长的过程中，家长是

必不可少的第一任教师，切不可忽视自身的责任与作用。名人的成材润物细无声的启迪着家长，也为孩子买来了类似的书，亲子共读。悄然中受影响的家长何止是一位呢！

活动4、请家长做经验交流

各位家长在育子教子的实践中，他们有各自的经验与做法。请优秀家长现身说法，将自己的宝贵经验介绍给全体家长，为其它家长提供宝贵的借鉴。难忘家长交流中的体会，有的家长说“也许家长传授给孩子的知识并不是很多，但是教会孩子怎样做人，就是给了孩子最重要的知识，也许父母给孩子的财富并不是很多，但是培养了美德就是给了孩子一生的资本。”还有的家长说“爱的阳光是孩子成长的最好的营养素，对孩子的爱一定要掌握好分寸，讲求适度。过份会变成溺爱，溺爱会害了孩子。”

家长的交流引起了与会者的心灵与思考的共鸣，相信这种共鸣带来的一定是家庭教育中的正效应。同时邀请三二班学生刘洪洋家长到校，在学校周一晨会上给全体师生介绍家教经验，道出家长望子成龙、望女成凤的心声，对全校师生起到很大的震动。

活动5、家长进课堂听课，让家长走进课改

我们学校还安排了家长听课活动。每学期每位家长安排一次家长进课堂听课，从高一到高三全面铺开，受教室所限不能一次安排全体家长进课堂听课，只能分期分批轮流请家长进课堂听课。让家长们从实际教学中感受到课改，走进课改。全体家长听完课都有耳目一新的感觉，教师教的方式学生学的方式和自己做学生时完全不一样，一位家长听课后说：走进五中，看到学校严格的管理，课前老师精心的备课，课堂上学生积极发言，踊跃回答问题，课后老师认真批改、辅导，觉得把学生送到这样的学校一百个放心。

活动6、请家长参加学校的主题教育活动、文体活动，拉进家长与学校的

距离。

请家长参加学校开学典礼、高考百日冲刺誓师大会等主题活动，参加学校组织的各种表彰会。

活动7、发放家长问卷，搜集家长在教育孩子中遇到的困惑与不解。 家长在教育孩子的过程中，会遇见很多真实的问题，那么发放问卷就是一种搜集问题的途径与方法。经过对问卷的分析与整理，就会明显的看出家长需要解决什么问题。

活动8、家长评价学校，促进学校发展。

学校的发展，不仅需要自身评价来促进，还要发挥家长评价作用，每学期面向家长发放了评价学校征询意见表，邀请家长到校参加学校每学期一次的大型家长会及班级小型家长会，让家长为学校建设提意见和建议。通过统计得出数据显示可以得到不同时期家长对学校的满意率。

四、学校各项活动与家长学校工作的结合是完善家长学校的一条重要渠道。

1、与家访工作结合起来：学校教育与家庭教育需要不断地沟通和相互促进，实现共享与互动，转变家长只拜访学校的传统观念，把家长请进来，让老师走出去做好家访工作。

2、与学校的日常工作结合起来，把家长学校的活动有机的融合在学校的各项活动之中、各项工作之中，合理利用各种教学资源。

几年来，我们在不断摸索中前进，总结办好家长学校点滴经验，正在不断规范家长学校的各项制度，探索办好家长学校的思路，力争使我校家长学校工作持续、稳步发展。

刘洪峰

巩义市第五高级中学

二〇20xx年x月