磴槽艺校创建三个示范校活动总结

20xx年12月28日，磴槽艺校召开创建“三个示范校”工作总结会，对我校的文化建设示范学校、行为规范示范学校、国学经典诵读示范学校工作进行总结。这标志着我校以“三个示范校”创建为主要内容的“2331”德育工作模式已成为我校小学德育工作的重要抓手和载体，为进一步搞好我校的德育管理工作奠定了坚实的基础。

建校10年来，我校的德育工作不断创新，认真落实“2331”德育模式和两个“常规”（《中小学德育工作规程》和《登封市中小学班主任工作常规》），歌声、操声、读书声“三声”回归校园，以及国学经典诵读、行为规范、校园文化建设三个示范校建设，形成了我校的德育特色。

在校园文化建设方面，我校从环境文化、制度文化和精神文化三个层面进行规划和发展。尤其在在环境文化建设上加大投入，重视校园的硬化、绿化和美化，设置了48各校园文化版面，校园草坪里埋上标语牌，彰显我校的文化魅力；在制度文化建设上，改革了中小学综合评价和中小学生综合素质评价办法，许多学校都加强了过程管理和绩效考核，使各项管理工作更加规范、有序、科学；在精神文化建设层面上，我校开设有十几种兴趣课，特别是我校的戏曲专业，出了享誉中原外，还走进了央视，形成了一道亮丽风景。我校办有《磴槽艺校》校报专版，开展诗词进校园培训活动，达到了三年级以上同学人人都懂诗，人人会写诗的境地（古诗和现代诗），醇化了了人文素养，积淀了校园积极向上、和谐健康的校园文化。

在行为规范教育方面，我校出台了师生行为规范实施办法，开展了师生背诵班主任工作常规和守则规范活动，并进行了评比表彰，提高了师生素质和工作的积极性。我校的“三礼教育”、“三理教育”“德育作业”已形成了自己特有的亮点。

我校全面开展国学经典诵读活动已有5年多了，已成为我校的一项常规工作，我校每年要开展多次经典诵读活动，极大地提高了学生学习经典的兴趣。

总之，我校的三个示范校创建工作取得了一定成绩，今后我校要继续努力，把这项工作做得更好，为登封教育的发展做出自己的贡献。

 

第二篇：努力开展语言文字规范化示范校创建活动总结

努力开展语言文字规范化示范校创建活动总结

根据市教育局关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年x月x日至20日开展了普通话宣传周活动，以此为契机，各班利用班会课时间开展了讲普通话、用规范语言的主题活动，无论是刚入学不久的一年级学生，还是毕业班的学生，都做了积极而充分的准备，演讲、手抄报、校园广播、社会实践调查形式多样，各班的主题各具特色，取得了一定的成效。

一、做好宣传工作

在开学典礼的升旗仪式上，我校进行了开展“请讲通话，请写规范字”的宣传：坚持以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。在校园内通过悬挂标语，出墙报、开主题班会，大力开展推普宣传《国家通用语言文字法》，对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除校园不规范用字，净化校园语言文字环境。在校外组织学生参加社会实践，走进街道、商店寻找错字、别字，从而带动村民参与说普通话的热情。

二、抓好活动主题

根据市教育局要求，本届推普周活动的主题为“讲普通话，写规范字”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班会课上开展主题班会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

三、搞好活动项目

我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。

1.每个语文教师利用一节课，向学生做推广普通话专题教育。

2．利用国旗下讲话、班会课等宣传教育活动。

3．在学生中开展推选“小小推普员”活动。

4.开展推普主题班会。每班都进行了推广普通话的主题班会。组织学生朗读诗歌、课文、讲故事；组织学生以“讲普通话，写规范字”为主题出黑板报，评比出优秀班级板报、手抄报。各班的主题班会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

5、最后我们观看《子午书简》“我爱诵读”节目，每个学生能写观后感，写出自己切身的体会。

经过全校师生的共同准备，孩子们都取得了优异的成绩！

本次的推普活动，在学校师生的共同努力下，营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评。“请说普通话，请写规范字”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。

和平中学