高中历史新课标培训总结

刘 炜

为期近八天的历史新课程培训即将要结束了。回顾对新课程标准的学习，我想我们绝大多数老师有以下共同的体会。

期待：做为一个踏上高中历史教学岗位已有十多年历程的教师，我一直都期待着能有更多的学习和交流机会，能和校外尽可能多专家、教师同仁们一起研讨，交流教育教学的经验，解决各种问题，共同能在新课程道路的起点上把握正确的航向，稳步推进新课改。这次的远程培训给我们一线的教师搭建了一个方便、快捷、高效的平台，让我们可以聆听专家的教诲、学习其他地区同仁的经验，因此我们对该培训是十分期待的。

惊异：新课程标准和新教材相对于原来教学大纲有很大的变化，国家精心组织编写的新课标旨在彻底扭转目前教育现状颇多指责。新课程标准对于课堂提出了三个方面的目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。通过视频中专家的讲解及教学案例的展示，我们惊奇的发现新课程标准下的课堂教学同传统的课堂教学形成了鲜明的对比，新课程标准下的课堂教学时那样的生动，学生的参与热情高涨，主动探究意识加强，教师的启迪作用更加凸显，真正体现了过程与方法的理念，所以在实施新课程的过程中，教师尤其应该当重视学生学习的过程。一般来说学生学习历史的过程是：确立学习动机---积累历史知识---培养认识能力---评价历史事件、历史人物和历史现象---对相关历史知识、方法和理论的应用。新课标为构建学生科学思维方法奠定了基础。

释然：随着学习的逐渐深入，我们逐渐接受、理解了新课程标准的核心思想。在今后的教学中，无论教学思路、教材处理、教法选择、学法指导、能力培养、师生关系都要重新定位，理念上要开拓进取，内容上要推陈出新，在形式上革故鼎新。因此，对课堂教学中的一些曾有的困惑也逐渐释然。

求索：新课程标准下的教学，对每个教师来说都是一个全新的领域，他给每位教师

提供了发挥舞台，要求我们要做专家型的教师，而非照本宣科的教书匠。“路漫漫其修远兮”，如果把这此新课程培训说成是万里长征的第一步的话，那么今后的教学中的每节课都是我们在这个征途的一个脚印，我会在新课改中留下自己每一个给力、清晰的脚印。

 

第二篇：党培训课后总结

党培训课后总结

第一次上党课培训，发现总体还是不错的。以前从没发现党是那么的有纪律，有威信。就从我们上课的严格要求来看，这让我深刻的体会到了这一点，党是十分注重纪律性的。

经过老师提出的对党的深刻认识来看。我们都只是个迷茫者。关于什么是党？为什么要入党？入党后你要做什么？这些问题深深的领导着我们入党的方向，让我们需认清入党的意义。这是一个初学者最先要理清的一个问题。

对于党的历史发展历程我们更是不能忘掉，党是指引我们前进的道路，是社会发展的前进方向，所以了解中国共 产 党的伟大历程是必须得，也是非常重要的。在此，我们需认真听老师讲课，认真做好笔记。不说话，不玩手机。

说实话，上党课是比较无聊，比较枯燥无味。但是却是十分庄严的。不容任何人质疑。作为一名入党积极分子，我们要全心领会党的核心内容。领会党的宗旨，把握好党的要领，努力学习党的知识，把党的知识融会贯通。才能服务于党，才能更好的为人民服务。

最后，我认为我们还是要保持好我们入党的积极性，保持学习认真的态度，认真对待老师给我们讲课。而不要怀着抱怨的心态去学习，要知道站着的人永远比坐着的人累。我们应该对老师说：老师——您辛苦了！